㈠ 战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样是什么句

是比喻句，把战士们比作钢铁巨人

㈡ 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。这句话用战士们来比喻钢铁巨人，说明了

比喻句，来更能形象、生动的写源出战士们的样子。“挺着"是描写战士们雄纠纠、气昂昂的样子，"钢铁巨人"给人以坚强高大的印象。这句话表现了人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障。

㈢ 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。（仿写句子）

1、钢铁巨人们挺着胸膛站在战车上，像战士们一样。

2、舞者们在舞台上翩然起舞，像天鹅一样

3、同学们迈着大步走在大道上，像去打仗的士兵一样。

4、孩子们飞奔出教室，像小鸟一样。

(3)什么像钢铁巨人一样扩展阅读

仿写忌修辞不符

修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容。

对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

㈣ 战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。表达作用。

比喻句，更抄能形象、生袭动的写出战士们的样子。“挺着"是描写战士们雄纠纠、气昂昂的样子，"钢铁巨人"给人以坚强高大的印象。这句话表现了人民解放军的队伍威武雄壮，它是人民的武装，是新生的人民共和国的强大安全保障。以上来自网络知道

㈤ 开国大典这篇课文中，第12段，有一个比喻句是战士们也挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。这句话把战

表达了新中国像钢铁巨人一样坚固不可摧，中国军人像钢铁军人一样坚强不可折！

㈥ 战士们昂首挺胸站在战车上像钢铁巨人一样这句话把战士战士们比作钢铁巨人表达

战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样这句话把站在山顶上干车上的战士比作钢铁巨人，表达了什么样的情感。

㈦ 刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。括号里面填矗立，耸立，屹立

屹立

㈧ 战士们像钢铁巨人一样 是什么修辞

夸张修辞手法哦夸张更合适战士本来就是人,但人居然象钢铁那样,并且十分巨大,难道不专是夸张吗??即使属把一只猩猩描直接描述成钢铁巨人,也不算拟人 拟人主要是把东西描述成接近人的行为,动态,神态..比如说"荷花那含苞等放的时候,多象害羞的少女呀"只类的 或者"狮子站在高地上威风凛凛,多象站岗的战士……

㈨ 战士们挺着胸膛站在站车上,像钢铁巨人一样。这句话用什么来比喻什么,说明了什么

小学生家庭同步辅导与训练(六年级.语文) 作者 ISBN号7801261011出版语文出版社 / 0000-00-00开本装帧平装 / 32开 / 242页 / 0字定价¥7.10网上售价 (1家书店) 收藏本书马上购买降价时通知我修改图书描述图书详情价格比较图书评论发表评论目录书摘相关图书"小学生家庭同步辅导与训练(六年级.语文)"的详细介绍……第 十 一 册 教 材 简 介 本册教材以义务教育小学语文教学大纲为依据，根据学生的年龄特点、认识规律以及学习语文的规律进行教材内容的安排的。通过字、词、句、段、篇对学生进行听、说、读、写基本技能的训练。同时培养学生的观察能力、思维能力、理解能力和表达能力。本册教材的训练重点是继续进行篇的训练。本册有22篇课文，其中看图写文2篇，讲读课文13篇，阅读课文7篇。课文的编排上注意了体裁的多样性。除了写人、写事、写景的记叙文以外，还有简单的议论文、说明文和剧本。本册教材读写的训练项目有《阅读要有一定的速度》《认真修改自己的作文》《了解人物的内心活动》《抓住事物的特点写》《体会课文的思想感情》《表达自己的真情实感》，这也是本学期基本功训练的重点。它就读或写的某一点讲明训练什么，怎样训练，以指导学生的阅读和作文练习。本册作文训练共8篇，有：第一单元的看图写文；第二单元的缩写练习；第三单元的命题作文“一件难忘的事”；第四单元的写读后感；第五单元的描写景物和场面的作文；第六单元半命题作文“我爱××”；第七单元的半命题作文“××，我想对你说”；第八单元的介绍一次小制作或小实验的说明文。这几篇作文涉及不同的体裁，和课本的基本训练项目相对应。作文的具体要求是语言通顺，有中心，有条理，要抓住事物的特点把内容写具体，表达真情实感。要会用修改符号修改自己的文章。此外，还有8个基础训练，对学生进行字、词、句的训练。本册要学会90个生字。