03教育观-素质教育观

素质教育以提高国民素质为根本宗旨

素质教育是面向全体学生的教育

素质教育是促进学生全面发展的教育

素质教育是促进学生个性发展的教育

素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育

秒记口诀： “提素”“个性”“实、创”“两全”

04我国教育目的的基本精神

要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;

要求学生在德智体美劳等方面全面发展;

适应时代要求，强调学生个性的发展。

秒记口诀： 全面建设个性接班人

05新课改下的教学观

教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

教学从“关注学科”转向“关注人”

秒记口诀： 四个转向

06素质教育的评价观

评价内容多元化、评价方式多样化、评价主体多元化

形成性评价和终结性评价有机结合

评价目的是促进发展

秒记口诀： 许三多形终展

07新课改背景下的教师观

教师角色的转变

从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者

从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者和实践者

秒记口诀： 学促开设课，教学实研者

08教师行为的转变

在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏 ;

在对待教学上，新课程强调帮助、引导 ;

在对待自我上，新课程强调反思;

在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。

秒记口诀： 师生尊赏、教学引帮、自我反想、同事合掌

09教师职业素养

完整的知识结构

灵活的教学能力

教育机智

情感智力和品质

秒记口诀： 知能机品

10教师职业道德

爱国守法——教师职业的基本要求（遵守教育法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行。）

爱岗敬业——教师职业的本质要求（志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。）

关爱学生——师德的灵魂（关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生）教书育人——教师天职和道德核心（循循善诱，诲人不倦，因材施教）

为人师表——教师职业的内在要求（知荣明耻，严于律己，以身作则）

终身学习——教师专业发展的不竭动力（树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。）

秒记口诀： 三爱两人一终身

11新课改背景下的新型师生关系

建立新型的师生关系

树立教师威信

善于和学生交往

发扬教育民主，倾听学生的意见

秒记口诀： 两立两生

12新型师生关系特点

尊师爱生

民主平等

教学相长

心理相容

秒记口诀： 师主学理

13教师专业发展的途径

同伴互助

自我反思

行动研究

进修培训

终身学习

秒记口诀： 同伴反动进身 返回搜狐，查看更多