2021年国家动真格了！教师工资确实要涨了

2021年11月29日，教育部公布了《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》（以下简称“草案”），面向全社会公开征求意见。

文件中提到： 将明确公办中小学教师是国家公职人员身份。

为了进一步确保教师的地位和待遇，新《教师法》的征求意见稿里，我们也看到了对教师待遇的规定。

1、再次强调，中小学及幼儿园老师的 平均工资收入不低于或者高于当地公务员的平均工资收入水平，而且还应逐步提高。

这次强调了 “高于”，也就是说，老师工资收入是可以高于公务员的。

还有就是这次强调 “老师的平均工资收入不低于公务员的平均工资收入”，原来是 “老师的平均工资不低于公务员的平均工资”，变成 “收入”意义绝对不一般。说明未来公务员享受的福利津贴老师们也可以享受了。

2、各地应当落实教师正常的 晋级增薪制度。

正常晋级增薪，说白了就是要按照国家规定给老师们发工资，不能少发或者拖欠。

我们知道，各地都会因为各种原因拖欠老师们的工资，或者少发工资。比如老师们的取暖补贴、物业补贴等，有的地方发的就很少，根本没有按照国家规定的标准来发。

新《教师法》这么强调，就是要各地政府保证教师待遇各项都要严格地落实。

3、这次还把 幼儿园老师也纳入了相关条款，对于幼儿园教师来讲，影响也是很大的。因为各地对幼儿园老师的待遇落实的也不是很好。

4、中小学教师是国家公职人员。

新《教师法》明确： 中小学教师也属于国家公职人员。这是否意味着要把老师纳入公务员管理呢？不管如何，把老师当作国家公职人员，就是承认了老师的地位，相信待遇也会得到很好地落实的。

有了的新《教师法》，老师们再也不用担心待遇比公务员低了

新《教师法》明确了老师的地位“国家公职人员”，更明确了老师们的收入不低于公务员的收入。只要这两条能真正地落实，老师的待遇就能有足够的保障了。

从新《教师法》征求意见看，各个条款都表明： 老师待遇要全面提升了。

教师是辛勤的园丁，培养着一代又一代祖国的花朵，小时候，老师会问你的梦想是什么，有的孩子说警察，科学家，医生，还有的说长大后想做一名老师。

三人行，必有我师，教师是一个令人尊敬的职业，并且也是神圣的职业，教书育人，树立榜样，带领着孩子们在知识的海洋里遨游，人类知识与文明的传播者，培养着一代又一代莘莘学子，教育为社会培养着各行各业所需要的人才，推动社会发展，教育部多次发文并通报，2020年教师工资调整。

教师的收入一直是有争议的，那这次工资的调整又是怎样的呢，有人认为教师的工资很高，有的地方教师工资收入超过了当地公务员水平，还有的地方教师的年终奖超过了9万元，有的人觉得教师并不是很辛苦，虽然每天都要备课上课，管理学生，但是毕竟双休，法定假期，寒暑假都是有的，而且寒暑假也都是带薪的。

很多人认为教师假期时间长，再提高工资不公平；也有不少人认为教师工资上涨了，教育行业才能健康发展。当然教师工资涨不涨，还得教育部说了算。

教师工资的上涨是一个大趋势，并且是一个越老越吃香的职业，铁饭碗要变成金饭碗.

这里有一个好消息，教育部等八部门印发的 《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件，《若干意见》强调，学校要构建完善的教师激励体系，充分激发广大教师的教育情怀和工作热情……完善岗位晋升激励，切实落实教师岗位职责，把师德表现和教育教学实绩作为岗位晋升的重要依据；

健全绩效工资激励，完善学校绩效工资分配办法，向教育教学实绩突出的一线教师和班主任/乡村教师倾斜；突出关心爱护激励，坚持把解决思想问题与实际问题相结合，加强思想政治工作和人文关怀，增强教师职业荣誉感和幸福感。预计从明年起，这3类教师工资将得到提高。

1.班主任

班主任老师要比科任老师辛苦得多，每天起的比学生要早，要备案教书，要对几十个学生负责，学习，生活，心理各个方面，还要对接家长，让家长安心放心，班主任的压力是很大的，需要班主任要有强大的内心。尤其是在艰苦偏远地区工作的，更应该加大物质奖励，鼓励他们一生从教。

班主任只能算教师的一个具体职务，但确实是教师生涯不得不面对的一个问题。咋一看班主任很风光，班级事务你说了算，但实际上当过班主任的人才知道有多麻烦，大事小事都要你解决，关键补贴还不高，导致很多人都不愿意当班主任。明年起，班主任的工资会进一步提升，让其和普通教师产生差距，才能更加对学生认真负责。

2.一线教师

所谓一线教师，就是负责一线教学工作的教师。可能有人会问了，难道还有教师不上课吗？当然有，每个学校都有一大批负责行政、后勤等事务的教师，同样享受教师福利。新规定出来后，从事一线教学的教师将会获得更高的工资。其实这也合情合理，上课带学生本来就更费时费力，拿多一点也是应该的。

3.乡村教师

乡村教师是最值得敬佩的，乡村教师基本上都是在农村的偏远地区，环境较差，寄宿制学校，所以乡村教师的薪资待遇提高，应不低于当地公务员的水平，在职称的评定上面也应该放宽条件，给予更多的机会，在城镇购房政策上面给予一定的优惠，鼓励乡村教师更好的为教育事业奋斗。

农村偏远地区的教育资源一直是个问题，尤其是教师人手不足问题很严峻。很多教师不愿意去农村偏远地区，无非就是待遇太低，条件太差。而《意见》明确表示，要加大对乡村教师的荣誉表彰和物质奖励力度，促进优秀教师长期从教、终身从教。这也意味着，乡村教师的工资会有一定的提高。

其实教师工资上涨，已经是势在必行的事情了。一个行业的薪资标准起来了，才能留得住更多优秀的人才，大家觉得是不是这样呢？可以说说自己的看法。

教师工资的调整和提高，很多教师是高兴的，很多教师却并不高兴，因为教师工资的调整只针对于九年义务教育，所以，对于高中大学阶段的老师是没有变化的， 那么教师工资的收入构成是什么样子的呢？

1. 岗位基本工资

岗位的基本工资是和当地的经济状况相关，和职称相关，所以教师竞争教师职称，还因职称不公平内幕在网上引起热议，基本工资还和教龄相关，随着年龄的增长工资也会增长。

2. 补贴福利

带薪的寒暑假，五险一金，住房公积金会随着教龄增长，并且很多地区的老师都有买房的优惠政策，国家法定假日，周末双休，带薪寒暑假，教师的假期对比其他岗位来说，是其他行业非常羡慕的。并且有的学校开始试行放学托管，也是要有薪资的。

3. 绩效考评

绩效考评是根据所在地区的差异各有不同，但是这也是教师工资构成的一部分。

所以 教师的基本工资构成，福利待遇是相当不错的了。其实教师就像一个大家长一样，管理着一个大家庭，几十个性格各异的学生，关心着他们的学习成绩和心理，生活，其实很多家长照顾一个孩子都会很不耐烦，有的甚至还会发脾气，何况老师要照顾一个大家庭的几十个学生呢。

教师待遇事关教育工作大局，事关全民族素质提高大计，对教育事业，无论怎么重视都不为过，无论怎么投入都不算多。

期待各地都能尽快落实到位，因为只有提高教师待遇，吸引更多优秀人才加入教师队伍，才能打造出高素质的教师队伍，让教师成为让人羡慕的职业。

希望期绩效工资真正向一线教师和班主任倾斜！2022年真正实现教师工资不低于或高于公务员工资！

希望各地相关部门把提高教师工资待遇落到实处，不要再寒了一线教师的心！

要想教育脱贫，先让教师脱贫！教师工资越高，学生成绩越好！

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