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833

作者：

何茜

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摘要：

近年来,世界各国不断推动幼儿园课程改革,形成了一些宝贵的经验,特别是进一步加大了政府的政策导向,强调儿童本位的课程理念,注重幼儿教师的课程参与,增强了与家长和社区的联系。同时,世界各国幼儿园课程改革从总体上体现了一些基本走向,即借助政府力量推动课程改革,基于文化多样性构建适宜的课程体系,立足课程的文化基础强调课程的本土化实践,实施教师专业标准,提升教师的课程实践能力。

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关键词：

课程改革 幼儿教育 幼儿园课程

DOI：

CNKI:SUN:BJJY.0.2012-05-002

被引量：

7

年份：

2012