本实用新型涉及文具领域，具体地涉及一种书写姿势矫正器。

背景技术：

据调查，目前多数中小学生的握笔姿势和运笔方法存在多种错误，其中一种常见的错误写字姿势是勾腕式即手腕往内勾，这样的写字姿势是以小指和手掌底部为支撑点，书写过程中不能根据书写的需要左右自如地摆动手腕，运笔不灵活；且勾腕书写时掌心和小指与纸面接触面在书写位置的右上角，容易擦脏前面的书写内容，影响书面整洁，出现手腕往内勾的错误姿势多数是因为手腕往内勾可以减少笔尖与支撑点的距离，年纪较小的学生由于手腕及手部肌肉发育未完善到书写程度，手腕往内勾可以更好的控制书写，导致养成错误的写字姿势。

cn203950457u公开了一种写字勾手矫正器，包括矫正板和固定装置，该矫正板的内侧面形状与手掌内侧、手腕内侧以及与手腕相连的前臂内侧面的形状相适配，矫正板从左到右包括左翘起部、弯曲部、延伸部和右翘起部。该矫正板第一绑带和第二绑带都为一长条形带条，第一绑带内侧面的中间位置通过一种强性胶粘贴在靠近延伸部右端的外侧面；第二绑带内侧面的中间位置通过一种强性胶粘贴在靠近延伸部左端的外侧面。但这种矫正器需要佩戴在手上，会带来不适，容易导致儿童抗拒使用，实用性不强。

技术实现要素：

本实用新型旨在提供一种书写姿势矫正器，以解决上述问题。为此，本实用新型采用的具体技术方案如下：

一种书写姿势矫正器，其包括平板主体和形成在所述平板主体上端的凸起部，所述平板主体上部设有一矩形书写窗口，所述矩形书写窗口的上边缘与所述凸起部之间的间距d以及所述凸起部的高度h设计成不允许勾腕书写。

进一步地，d为0.1至0.8厘米，并且h为2至5厘米。

进一步地，所述矩形书写窗口的宽度w为1至2厘米。

进一步地，所述矩形书写窗口的上边缘处设有刻度，该刻度的倾斜角度为45至60度，用于书写时笔尖校正。

进一步地，所述矩形书写窗口的下边缘设有尺子刻度。

进一步地，所述矩形书写窗口的四个角部为圆角。

进一步地，所述平板主体为矩形，其长度l为10至27厘米，宽度w为10至25厘米。

进一步地，所述平板主体由硬质板材制成。

进一步地，所述平板主体由透明塑料制成。

进一步地，所述凸起部包裹有柔性材料。

进一步地，所述凸起部可以是直板状、圆管状或方槽状等。

本实用新型采用上述技术方案，具有的有益效果是：本实用新型结构简单，成本低，使用方便，并且可以杜绝儿童勾腕书写的隐患，养成正确书写方式，具有很强的实用性。

附图说明

为进一步说明各实施例，本实用新型提供有附图。这些附图为本实用新型揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理。配合参考这些内容，本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本实用新型的优点。图中的组件并未按比例绘制，而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。

图1是根据本实用新型第一实施例的书写姿势矫正器的立体图；

图2是图1所示的书写姿势矫正器的使用状态示意图；

图3是根据本实用新型第二实施例的书写姿势矫正器的立体图；

图4是根据本实用新型第三实施例的书写姿势矫正器的立体图。

具体实施方式

现结合附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

第一实施例

如图1和2所示，一种书写姿势矫正器包括平板主体1和形成在平板主体1上端的凸起部2。平板主体1呈矩形，其尺寸根据学生常见的书写簿大小设计。平板主体1的长度l为10至27厘米，宽度w为10至25厘米。平板主体1的上部设有一矩形书写窗口11，该矩形书写窗口11的上边缘与凸起部2之间的间距d以及凸起部2的高度h设计成不允许勾腕书写。具体地，d为0.1至0.8厘米，并且h为2至5厘米。在本实施例中，凸起部2的形状为方槽状。

矩形书写窗口11的宽度w为1至2厘米，与儿童常用练习本的格子大小适配，可以书写汉字和字母。

优选地，矩形书写窗口11的上边缘处设有刻度(未示出)，该刻度的倾斜角度为45至60度，用于书写时笔尖校正。这有利于培养儿童的正确握笔方式。

优选地，所述矩形书写窗口的下边缘设有尺子刻度(未示出)，使得该书写矫正器同时具有尺子功能，更利于书写整齐。

优选地，矩形书写窗口11的四个角部为圆角，一方面更美观，另一方面避免割伤。

平板主体1可以由金属(例如，钢、铝、铜或其合金等)或非金属硬质板材(例如，木板、复合板、塑料或橡胶等)制成。优选地，平板主体1由透明塑料制成，这一方面成本低，另一面可以看到书写内容。

优选地，凸起部2包裹有柔性材料，以避免碰伤手指。

使用时，将书写姿势矫正器放在写字本上，将其移动到适当位置，使矩形书写窗口11处于待书写的位置即可进行书写，写完一行，移动书写姿势矫正器或书写本，使矩形书写窗口11处于下一行，整个过程书写姿势(如图2所示)保持一致，不会出现勾腕书写，字整齐划一。

第二实施例

如图3所示，与第一实施例不同点在于，本实施例中，凸起部2为直板状，其它均相同，这种结构制造成本相对较低，但外观相对差一点。

第三实施例

如图4所示，与第一、二实施例不同点在于，本实施例中，凸起部2为圆管状，其它均相同，这种结构外观相对好看一些，但制造成本相对高一些。

应该理解，凸起部2不限于上述实施例所示的形状，其还可以是梯形等形状。

尽管结合优选实施方案具体展示和介绍了本实用新型，但所属领域的技术人员应该明白，在不脱离所附权利要求书所限定的本实用新型的精神和范围内，在形式上和细节上可以对本实用新型做出各种变化，均为本实用新型的保护范围。

技术特征：

1.一种书写姿势矫正器，其特征在于，包括平板主体和形成在所述平板主体上端的凸起部，所述平板主体上部设有一矩形书写窗口，所述矩形书写窗口的上边缘与所述凸起部之间的间距d以及所述凸起部的高度h设计成不允许勾腕书写。

2.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，d为0.1至0.8厘米，并且h为2至5厘米。

3.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述矩形书写窗口的宽度w为1至2厘米。

4.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述矩形书写窗口的上边缘处设有刻度，该刻度的倾斜角度为45至60度，用于书写时笔尖校正。

5.如权利要求1或4所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述矩形书写窗口的下边缘设有尺子刻度。

6.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述矩形书写窗口的四个角部为圆角。

7.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述平板主体为矩形，其长度l为10至27厘米，宽度w为10至25厘米。

8.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述平板主体由硬质板材制成。

9.如权利要求7所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述平板主体由透明塑料制成。

10.如权利要求1所述的书写姿势矫正器，其特征在于，所述凸起部为直板状、圆管状或方槽状。

技术研发人员：罗富荣受保护的技术使用者：罗富荣技术研发日：2020.09.22技术公布日：2021.06.01