高一英语短剧展演活动方案

一． 活动目的

   为营造高一学生浓厚的英语学习氛围，激发高一学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余文化生活，提高学生的英语语用能力，提升创新思维能力，挖掘学生艺术潜能，特举办英语短剧展演活动。

二． 活动主题：“大咖 show”

三． 活动时间：第十七周

四． 参赛要求  

     1.参赛对象：高一全体学生

     2.报名要求：以班级为单位选送，每班一个短剧。

     3.短剧主题：What happened to Justin?

五． 活动流程  

本次大赛分为预赛，决赛两个阶段   

地点：各班教室（预赛）、报告厅（决赛）

1. 预赛:

各班务必利用班级预选PK的契机，浓郁班级英语学习氛围，调动学生的积极性。可利用英语课或班会课等进行预赛PK， 挑选出最优秀的一组代表班级参赛（可以在确定最优剧本后由表演能力强的学生表演，即重新组合、排练后参赛）。

2. 决赛：

（1）主持人开场白，介绍评委，阐述评分细则。

（2）各班级代表小组依照抽签顺序依次上台进行表演。

（3）评委打分，并评出各奖项（具体参见八）。

（4）主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖，比赛结束。

(附注：短剧决赛主题：What happened to Justin?)

六． 参赛作品要求：

（1）剧本内容积极向上，符合社会主义价值观；最大限度体现高中生的批判思维和创新能力。

（2）现场展示要求全程使用英文，表演自然不做作，有感染力。

（3）服装道具自备。如需准备背景音乐及PPT，请提前两天将资料拷贝给相关老师。另，如需小组成员操作PPT，请提前说明，以便工作人员提前最好准备。

（4）每组选手最少四名，最多不超过八名。短剧表演时间为5-8分钟，超时或不足时，都会受到相应扣分。

七． 评分细则（具体参见附表一）

评分采取百分制（去掉一个最高分和最低分，取其余平均得分为该组选手最后得分）。

八． 奖项设置

  一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名

学生发展处、团委、课程处、英语教研组

                                   2015年11月24日

附表一：评分细则

高一______ 班                       最终得分_______

剧本创意（30’）

口语表达（30’）

表现力（30’）

道具美工准备（10’）

切题10’

合理10’

创意10’

无语病10’

发音准10’

有感情10’

烘托气氛15’

表演自然15’