课程大纲指学校每门学科的教学纲要，课程大纲的编制是高校教学工作的重要环节，几乎我们每个老师都要写教学大纲，那么课程大纲包括什么?

　　课程大纲包括教学目的、教学要求、教学内容以及讲授和实习、实验、作业的时数分配等。根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。

　　有的课程大纲还包括参考书目、教学仪器、直观教具等方面的提示。列入教学大纲的教材的广度和深度，一般应是学生必须达到的最低标准。教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

　　各级各类学校各门学科的课程大纲，一般分为：

　　①说明。揭示本学科的教学目的要求、本学科教材的编选原则、教材的排列、教学中应注意的问题等。

　　②大纲本文。依据知识的逻辑体系和学生认识过程的规律，系统安排本学科教材的篇、章、节、目的标题、内容要点或课题，上课时数，实际作业(实验、练习、实习)的内容和时数，以及其他教学活动的时数。

　　应该怎么写课程大纲?

　　主题页：课程及编号、各部分主题、学期、学年、单元编号、上课时间和地点、授课教师与助教的信息(包括姓名、办公室地点、办公时间以及其他相关信息)。

　　课程描述：对课程进行一个简单的介绍，如视角、目的、相关材料等。

　　课程目的：你想要让学生获得的知识和技能。

　　课程安排：对各专题进行解释。

　　材料：必读书目和选读书目(包含作者及出版信息)，相关参考文献、软件以及可以获取相关信息的位置索引。

　　修课所具备的前提条件及其他相关技能：学生在上课前所应具备的技能，如果学生不具备这些，那你需要为学生提供相应的建议如退课、寻求其他额外的帮助、提供其他基本材料让学生进行研读。

　　课程要求：学生在修读这门课时应该完成哪些内容：课堂作业、期末考试、项目研究、课堂展示、出席次数、课堂参与等等。对作业的内容、形式、字数等进行基本的描述，同时还需说明提交作业的截止日期以及期末考试的时间。

　　课程评价：该课程的成绩总分是由哪几部分组成的，你需要说明课程总成绩由哪几部分成绩组成、并说明各部分的分值和相关要求。

　　课程的规章制度：相关制度应包含对出勤、课堂参与、迟到、学术规范与诚信、未能及时提交作业、未能参加考试、参与课堂活动、在课上吃东西、笔记本电脑的使用等管理办法。同时描述你对学生的期望，包括你是如何理解尊重彼此的观点的，你的态度是开放的、创新的、亦或是富有挑战性的等等。让学生知道他们可以期待从你这里去获得哪些方面的内容。

　　课程日历：列出每次上课的主题、作业以及相关的阅读书目、小组作业的截止时间等。

　　课程大纲不是简单地将文字输入到文档中，它还可以包含一些多媒体的内容如照片、漫画、设计和其他创意元素等。教师可以设计有创意地教学大纲，比如在排版时体现课程本身反映的元素或是课程内容的一部分。

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