课程编号： 课程性质：通识教育选修课

课程名称：经典音乐剧鉴赏 学时/学分：32/2

英文名称：Appreciation of classical musical 考核方式：考查，论文

选用教材：《带你去看音乐剧》 余乐 大纲执笔人：陈凯丽

先修课程：无 大纲审核人：

适用专业：全体学生

任课教师：陈凯丽

一、课程教学性质和目标：

《经典音乐剧鉴赏》课程拟选择10部世界经典音乐剧作品进行深度品鉴，教学内容涵盖音乐剧剧情概述、音乐品鉴、人生含义等，并从美育教学的角度映射每一部剧目深谙的人性哲理与思想，启迪学生对美的感应，让心灵扬帆起航，寻找人生的快乐，美化人的一生。当前高校美育教育的发展新阶段，通识教育课程应运而生，该课程旨在使学生通过对经典音乐剧的鉴赏与深读，对经典音乐剧作品有较为深入的了解与认识，还能通过剧中深谙的思想得到感悟与思考，建立正确的世界观、人生观、价值观，追逐信仰与梦想，促进人文素养的全面提高。

二、教学内容和要求：

第一章 民族的就是世界的，民族史诗的燃情岁月——《大河之舞》

[主要内容]对音乐剧领域进行简要的讲述。带领学生走入《大河之舞》这部爱尔兰民族史诗，领略剧中爱尔兰踢踏舞、爱尔兰民间乐器、爱尔兰合唱团的展示。

[重点]《大河之舞》剧中蕴含的民族文化热情与民族艺术之魂

[难点]音乐剧演变的历史渊源

要求学生：使学生了解音乐剧的发展史。从剧情中感受爱尔兰祖先流离失所，重建家园的民族史。此剧为世界展示了民族的就是世界的，只有世界的，也才是民族的，激发学生关注民族艺术的热情。

第二章 从猫到人的世界，爱与宽容的主题——《猫》

[主要内容]介绍音乐剧大师韦伯，并解析其享誉世界的著名音乐剧《猫》，分幕讲解内容与音乐。

[重点]《猫》剧中蕴含人性思想

[难点]该剧运用的表现手法

要求学生：以拟人化的猫看人情冷暖，并从中寓意爱与宽容两大主题。该剧通过形形色色猫的精彩展演，向人间昭示，什么是爱，什么是幸福，什么是宽容，仔细聆听，启示人生。

第三章 每个音符的深情，深深地爱在于大度地成全——《歌剧魅影》

[主要内容]解析韦伯名剧《歌剧魅影》，讲解详细剧目内容与剧中音乐。

[重点]《歌剧魅影》音乐选段

[难点]该剧对大爱的深度解析

要求学生：通过人间真情的故事娓娓道来，感受优美的旋律、悬疑的剧情和华丽的布景，体会人间的悲喜剧。剧中对什么是爱做出了不同角度的解析，引导学生树立正确的爱情观与人生观。

第四章 传奇的人生——《艾薇塔》

[主要内容]对韦伯音乐剧《艾薇塔》进行深度解析，特别介绍剧中的音乐。

[重点]《艾薇塔》剧中的歌曲《阿根廷，别为我哭泣》等。

[难点]如何理解卑微与伟大的深意

要求学生：从音乐剧认识阿根廷传奇女性EVA的一生，欣赏这部结合了流行音乐、爵士乐、摇滚乐、拉丁音乐及古典音乐元素集为一身的作品，对一部传统与现代结合的典范之作进行学习与欣赏，也通过剧中美的音乐让心灵得到升华。

第五——六章 阳光下的温暖音乐——《音乐之声》

[主要内容]从剧目内容、音乐、思想等方面解析流行几十年不衰的经典音乐剧——《音乐之声》，。

[重点]《音乐之声》中动听的歌曲

[难点]剧中音乐经久不衰的原因

要求学生：通过该剧的剧情、音乐及优美的画面，完成一次心灵的洗礼，这一部享誉五十多年的经典剧目，到现在都是极好的具有教育意义的大美剧作。

第七章 唯有善意融化所有壁垒——《高校音乐剧》

[主要内容]讲解详洋溢着热情与青春的音乐剧——《高校音乐剧》。

[重点]《高校音乐剧》中的歌曲

[难点]该剧中映射出的青春的朝气与真挚的情谊

要求学生：感受美国高校的音乐文化及音乐生活，触摸剧情的灵魂，了解善意是最大的根本，明了当你善良，全世界都会帮你度过难关的深刻道理，不失为一部具有心理学意义的力作。

第八章 磅礴中的人生百态——《悲惨世界》

[主要内容]深度品鉴与解析世界名著《悲惨世界》，讲解音乐剧的改编与音乐的表现。

[重点]《悲惨世界》对生活的启示

[难点]用简练的音乐语言阐释长达一千多页的文学巨著

要求学生：通过剧目了解一部巨著，从音乐中感受人性，从剧情中探索真理。音乐剧中那些优美的曲子可以触及雨果原著的灵魂深处，表现对人性的关注，对命运的感慨，还透露对光明的向往。

第九章 丑陋与爱情，不匹配但震撼心灵——《钟楼怪人》

[主要内容]深度品鉴与解析世界名著《巴黎圣母院》，本剧忠于原著改编而成，讲解《钟楼怪人》的创作特点与剧情

[重点]《钟楼怪人》中彰显的人性

[难点]该剧对传统韦伯式音乐剧的改革

要求学生：从剧目到名著，来到主人公卡西莫多的心灵世界，感受三种爱情，自私、轻狂与深刻，但与之相匹配的并不是常人想象，以此隐射生活，往往真实不如你所想，震撼心灵的力量超乎想象。

第十章 罗密欧与朱丽叶的现代版绝唱——《西区故事》

[主要内容]解析《西区故事》，讲解音乐剧的剧目与音乐、舞蹈的表现。

[重点]《西区故事》中对蕴含的人生哲理

[难点]剧作者通过剧目阐释的人生百态与品味人生

要求学生：通过品鉴这部极富时代气息的作品，体味全剧在紧张与柔情中完成的叙述，感受生动刻画出的不只是纽约西区街头帮派之争的气息和率真的性格，还勾勒出人生中遇到的混乱。此剧堪称与高雅之作的对立，启示学生，无论是阳春白雪，还是下里巴人，都会拥有自己的美好人生。

第十一章 人生百变，苦尽甘来——《妈妈咪呀》

[主要内容]讲解音乐剧新作《妈妈咪呀》，特别是剧中的所有音乐。

[重点]《妈妈咪呀》中的歌曲：ABBA乐队及作品

[难点]从剧中人物体会百味人生

要求学生：认识这部被誉为“首部音乐点唱机的音乐剧”，了解ABBA乐队的经典唱曲，以原唱作品来编排剧情，从母亲与女儿的故事，使青春中不失对人生的思考。

第十二章 当堂命题论文

[主要内容]期末考试。

要求学生：通过全学期对音乐剧的鉴赏，选取作品进行以个人评述为角度的命题论文一篇。

三、建议教学进度：

周次

教学内容、作业及考试安排

周次

教学内容、作业及考试安排

2

音乐剧概论

3

音乐剧《大河之舞》鉴赏

4—5

韦伯个人简介与《猫》推介

《猫》鉴赏

6-7

音乐剧《歌剧魅影》相关内容简介

音乐剧《歌剧魅影》鉴赏

8-9

音乐剧《贝隆夫人》相关内容简介

《贝隆夫人》剧目鉴赏

10-11

音乐剧《音乐之声》内容介绍

《音乐之声》鉴赏

12

音乐剧《高校音乐剧》简介与鉴赏

13-14

音乐剧《悲惨世界》相关内容简介

欣赏《悲惨世界》

15-16

音乐剧《钟楼怪人》相关内容简介

《钟楼怪人》鉴赏

17

音乐剧《妈妈咪呀》相关内容简介

论文写作

注：本门课程属于选修课程，从每学期的第2教学周起，至17周结束，授课共计16周。

四、教学方法：

1、以讲授和鉴赏两个主要方式进行，先进行剧目介绍与分析，包括剧情、剧中音乐、舞蹈形式的分析与介绍，然后进入到具体的具体鉴赏，过程中始终介绍与分析剧目涉及的内容与类型。

2、发扬学生学习的积极性，适时就某些剧目进行探讨，然后点评。

五、考核方式及成绩评定办法：

取得学分采用考核方式，要求就本学期所学和欣赏的内容写一篇评论文章，字数不少于2000字。手写打印稿均可，文章切题、思路清晰、内容完整即通过考试。

六、成绩评定方法：

论文70%，平时成绩（出勤率和表现30%）

教材与参考书目：

《带你去看音乐剧》，余乐编，喀什维吾尔文学出版社，2004年版

七、教学参考书：

1、刘佳 《纸上的音乐时光-音乐剧歌剧卷》，天津教育出版社，2009年版

2、罗薇 《百老汇音乐剧》，清华大学出版社，2013年版

3、居其宏 《朝阳艺术与朝阳产业：音乐剧在中国的命运》，中央音乐学院出版社，2006年版

4、慕羽 《音乐剧艺术与产业》，上海音乐出版社，2012年版

5、慕羽 《音乐剧与舞蹈》，上海音乐出版社，2012年版