分享感悟共成长

讲座结束后，我园教师们纷纷表示意犹未尽、受益匪浅，将自己的学习心得以及感悟发至线上进行交流。

聚焦问题说策略

教研组长及时组织本年级组进行研讨。教师们在年级组长的带领下，分组、分年龄段开展了相关研讨并进行了分享。

小班组教师将理论与实践相结合，通过案例分析和反思讨论，向大家阐述了小班幼儿在常规管理上的有效措施。这些措施会更有效帮助班级常规制度的形成，从而更有助于小班幼儿的行为习惯发展。

中班组教师将一日活动的常规建立进行细化，选取了一日活动中生活活动的管理进行了分享。通过有趣的儿歌帮助幼儿学会基本的生活技能。

大班组教师带来了《幼儿园班级管理的实施与策略》的解说，从班级大的常规管理上进行了剖析，分析了大班幼儿年龄特点以及普遍存在的现象。

园长提到：班级管理是一项复杂而又有创造性的工作，它的工作成效，不仅影响到班级在园所中的地位和声誉，而且影响到幼儿习惯的养成、思想品德的形成和综合素质的发展，甚至影响到幼儿未来的发展。

通过此次学习与教研，不仅让教师得到了专业的引领，而且对自己的班级管理工作有了更深层的认知。教师们学有所思、学有所悟，能够及时将学到的内容进行内化并分享。相信通过扎实的培训学习，务实的教学研讨，老师们的专业能力会得到进一步提升，教学之路也会走得更坚实。

供稿：戴快

图片：任佳惠

编辑：王嫚

审核：程先荣返回搜狐，查看更多