"自闭症在婴幼儿时期就发病，是一种少见的疾病，常常表现有以下几个方面，如社会交往沟通能力障碍、语言能力障碍、非语言能力障碍、有机械的刻板行为、智力障碍。在早期往往有表现，像出现在六个月仍然不能被逗乐，没有目光对视。在10个月左右对叫自己的名字没有反应，对声音没有反应，听力正常。12个月对语言指令没有反应，不能呀呀学语，没有动作、手势语言，不能目光跟随，也没有模仿动作。在16个月仍然不能说出任何的词汇，不能理解别人的讲话。18个月仍然没有手试的语言，不能用手指物。24个月仍然不能用词语，对复杂的词语不能理解。任何年龄段出现智力、语言倒退的现象，还有早期出现怪异的行为和动作，比如重复玩一个玩具，站在一个地方经常的发愣、发呆，会不停的发脾气，不会诉说自己的要求，也可以使用诊断量表进行检查，有利于早期发现自闭症的症状。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/12/29收听(53012)

"自闭症的早期表现。对于还没有开口说话的孩子，可以观察到这样的孩子在自己的母亲或者是很亲切的人逗他的时候，不能够很好的去看向自己的亲人，对于声音不是很敏感，比如叫他的名字可能都不回头，有时候在逗弄他的时候感觉孩子好像不是太有反应，这是一方面；另一个方面对于会说话的孩子来说，很可能就发现他虽然会说话，但是说话的表达明显落后于同龄的孩子，有一部分落后的孩子也可以看到他说话不是用来交流的，比如有的孩子会背唐诗、会背古诗，但是他不能够见到熟人去简单的打招呼，你好叔叔、阿姨这样的问候性的语言，也就是说虽然具有语言功能，但是他的语言是不具备跟人沟通交往的功能的。"

汤珺│武汉市精神卫生中心

2023/05/22收听(16604)

自闭症是一种脑发育型障碍疾病，一般情况下3岁之前发病，3岁之后症状比较明显。患儿6个月大，没有...

李志亚│郑州大学第五附属医院

2023/04/07播放(75892)

自闭症也叫孤独症谱系障碍，简称孤独症。是一组以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄，以及重复刻板行...

李翼│河南省儿童医院

2023/01/18播放(69222)

"孩子有自闭症，一般在24个月之内就会发现症状，表现为对社交缺乏兴趣，语言发育延迟，但是症状轻的患者可能需要36个月才被发现。患者主要会出现不同程度的社会交往障碍，很难与别人建立正常的人际交往关系，而语言交流障碍是患者就诊的主要原因。在临床上，孩子的语言发育明显落后于同龄儿童，很多孩子一般在2-3岁时，还不能说出完整的有意义的单词和简单的句子。患者还会出现兴趣范围狭窄和动作行为刻板，对正常孩子感兴趣的活动、游戏、玩具常常不感兴趣，但是他却对没有生命的物件、非玩具性的物品非常感兴趣，如一个瓶盖、一段废钢丝、流动的地下水等。除了上述临床表现之外，还可能出现智力障碍、精神症状和癫痫等。"

卢和丽│南昌大学第二附属医院

2023/06/02收听(25134)

"自闭症的孩子表现主要是由社会交往交流障碍、兴趣狭窄、刻板、重复行为，大部分存在智力障碍。有部分患者存在癫痫的发作，属于一种广泛性的发育障碍。既往认为它是一种罕见的疾病，近几十年来发现发病率有明显上升，美国发布一个数据，患病率是14.7\/1000，患儿的环境适应能力、人际交往能力、自我照顾能力都比较差，有的终身需要照顾，不能回归社会，目前引起社会各界的关注。社会交往能力方面，缺乏目光接触，对声音缺乏兴趣，对拥抱缺乏愉快感，拥抱的时候不与人贴近，身体比较僵硬，分不清亲疏的关系。家长怀疑患儿听力有问题，对父母无依恋，不能建立伙伴关系，不能参加集体活动或者游戏。非语言和语言交流存在障碍，没有面部表情，没有点头、摇头和手势语言，语言比较简单，稍微复杂一点，带一点修饰词语，不能理解，不能表达，只能理解简单的指令，常说与环境没有关系的词或者句子。不寻常的行为方面，往往反复转手，兴趣范围的狭窄，如只喜欢一段废铁丝，观看下水道的流水，抚摸玩具熊的绒毛，拿着小瓶子睡觉、关注物体的质地、味道、形状。有部分患者智商比较低，智力发展不平衡，可能有的患者在音乐、机械记忆、计算力方面比较强。通过行为训练、模块化教学，证明对患儿这些症状是有一定的改善作用。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/08/11收听(35342)

自闭症的患儿，在以下几个方面可以表现得比较突出：

1、社会交往方面：从婴儿期便可以...

张忠浩│首都医科大学附属北京友谊医院

2023/03/09播放(76318)

"自闭症又叫孤独症，它有几个核心症状，比如社会交往障碍、语言沟通障碍、重复刻板行为、兴趣狭窄，表现为不能和父母、照料者建立亲密的关系，不能和小朋友建立伙伴关系，往往不能分清亲疏关系，缺少被爱这种愉快体验，不能参加游戏活动，有孤独、呆板、语音困难、不能表达自己的思想、不能理解别人复杂的语言、不能用手指指物、没有相应的肢体语言、存在刻板重复动作等特点，往往在一个地方玩一个玩具、看转动的电风扇、触摸一个物体的某一个属性，这种又叫广泛性的发育障碍，它包括孤独症、阿斯伯格综合征儿童、瑞特综合征、非典型的孤独症、童年瓦解性障碍。这种疾病的发病率在1‰左右，治疗起来相当困难，要早期做康复训练，如果有精神症状，可以对症用一些精神科的药物来进行改善。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/03/30收听(31836)

"宝宝自闭症的早期表现主要考虑以下几个方面：1、语言发育障碍最明显，不会呀呀学语，不能和大人进行目光跟随、目光交流，没有微笑，不能被逗乐，不会用手指物，没有相应的要求。常常会哭闹、喊叫，对声音刺激没有反应，对呼唤自己的名字没有反应。2、常常在一个地方玩耍，玩一个玩具，触摸一个物体的个别属性，例如光滑度、硬度、颜色。再稍微大一点，仍然不能和父母建立正常的依恋关系，在被关爱的时候没有相应的躯体反应，肢体表现比较僵硬，不能和父母、照料者建立很好的依恋关系，不能和小朋友建立伙伴关系，在一起玩耍、做游戏，常由于不会讲话不会表达而到医院去就诊。随着生长发育，年龄逐渐增长，典型的自闭症的症状就逐渐表现出来，如果明确诊断是自闭症，建议及早做康复训练，预后比较好。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/08/03收听(62840)

儿童自闭症早期的表现，具体如下：

1、对外界的事物缺乏兴趣：一般为6个月之内的患儿...

张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院

2023/06/01播放(62596)

自闭症主要出现在1岁前或1岁以后的婴儿，由于大脑神经发育迟缓或大脑发育迟滞，导致的一系列的病症...

李霁│中国中医科学院广安门医院

2023/05/23播放(28304)

"自闭症典型的表现大家往往都能认识，但是在早期可能会有表现，像在一岁以内，可能会出现症状，像不会被逗乐、不会被逗笑、没有与家人目光对视。另外，对喊自己的名字没有反应，对声音反应比较差，听力往往正常，没有手势语言，或者点头、摇头示意这种现象，不能呀呀学语，不能目光跟随，没有模仿的动作。在1-2岁以后就可能出现讲话方面有异常，不能说任何词汇，不能理解别人的讲话，对你、我、他不能理解，没有手势语言，不能点头、摇头，或者摇头摆手示意。在两岁左右仍然不能用词语表达自己思想，就是用词语表达往往比较单调，不能用修饰的词语。另外，有可能会出现语言功能倒退，或者社交功能倒退持续现象。再稍微大点可能会有重复的动作，例如重复的关注某一个物品，重复的去玩某一个玩具，对声音警觉性不高，经常会发脾气，有交往障碍，往往会出现明显智力方面的障碍、计算的障碍，以及与大人不能建立很好的依恋关系。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/04/22收听(44010)

"2岁多的患儿，可能仍然回避目光的接触，呼之常常不理，对主要抚养者常不产生依恋，对陌生人缺乏应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣，交往方式和技巧也存在问题。患儿不会通过目光和声音引起他人或者其所指事物的注意，不会与人分享快乐，不会寻找寻求安慰。不会对他人的身体不适或者不愉快表示安慰和关心，常常不会玩想象性和角色扮演性的游戏。另外一方面，孩子可能存在交流方面的障碍，表现为说话常常较晚，会说话后言语进步比较慢，起病较晚，可能有相对正常的言语发育阶段，但起病后，言语逐渐减少甚至完全消失。另外，可能出现患儿兴致比较少，感兴趣的事物常与众不同，可能常坚持使用通讯方式做事，拒绝日常生活规律或环境的变化，出现刻板重复怪异的动作，如重复蹦跳、拍手，将手放在眼前扑动或凝视脚尖走路等。"

杨健全│郑州大学第五附属医院

2023/04/08收听(30286)

"两岁左右的自闭症早期表现有说话往往词语比较简单，不能用修饰的词语，仍然没有肢体语言，比如点头、摇头示意，以及不能用手指指物、不能目光对视、不能建立正常的父母依恋关系，或者与照料者建立很好的依恋关系，不能和小朋友在一起玩耍、游戏。有的时候情绪比较暴躁，常常摆弄固定的一个玩具、排列玩具，或者观测某一个物品的一个特性，例如颜色、质地、转动物体，常常会长时间地看某一个动画片、观察天气预报，固定的模式一旦被打破，患儿就会哭闹无常。患者对声音往往没有明显的惊觉反应，对叫自己的名字也没有反应，不能呀呀学语，不能模仿动作或者模仿语言。常常结合有其它的症状，比如语音发育障碍，可以有明显交往障碍，可以有非常多的刻板重复动作，有的患儿可以出现情绪不稳定、晚上睡眠障碍、晚间哭闹、不能和父母进行正常有效的交流。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/03/07收听(14706)

"儿童自闭症的早期表现，主要是在出生以后六个月之内往往不能被逗笑，不能与人进行表情交流互动，不会目光关注别人。在十个月左右，对呼唤自己的名字没有反应，对于声音刺激也缺少反应，听力正常。在一岁左右，对言语指令仍然没有反应，不能和父母学说话，没有肢体语言和手势语言，没有模仿动作，不能完成指令性的动作，被关爱的时候肢体表现比较僵硬，不能表现出愉快感，以上都是自闭症早期的症状。随着年龄的增长，自闭症的特征性症状就会表现出来，会有语言能力比较差，还有出现刻板重复的动作等症状，经常一个人玩玩具，例如观看动画片、触摸一个物体，对外界声音没有反应，不能和其他小朋友、父母建立很好的依恋关系和伙伴关系，不能参加游戏等。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/03/16收听(84518)

孩子有轻微自闭症的表现主要有以下几方面：

1、缺乏与人交往的兴趣：轻微自闭症的孩子...

王志新│中日友好医院

2023/03/01播放(91838)

自闭症的孩子一般情况下在24个月之内就可以有表现，或者早期就有表现，最主要的一些症状表现如下：...

张清友│北京大学第一医院

2023/05/10播放(42530)

"轻微自闭症的主要症状如下：第一、容易哭泣、哭闹，对外界刺激敏感，建立亲子依恋关系困难，步态和动作往往不稳定。第二、常常有怪异的动作，如揪头发、咬手指、扔东西，有攻击的倾向，动作缺乏目的性。第三、有刻板、重复的动作，重复做一些事情，例如摆弄玩具、固定走一条路线、长时间观察下水道的流水，以及观看转动的物体。第四、有语言理解表达困难，说话往往只能说出简单的词语，构音非常困难，往往是呼之不应，往往被认为是不懂礼貌。第五、缺乏形体语言，不能用点头、摇头、示意，有口吃现象，语句比较单调，没有抑扬顿挫这种现象。第六、存在阅读困难，不能理解文章的意思。第七、存在书写困难，手部动作比较笨拙，包括吃饭、画画、系钮扣。第八、运动不协调，像手眼协调能力比较差、身体平衡能力比较差、有情绪行为障碍，以及容易出现情绪不稳定、冲动、多动、注意力难以集中，还可以存在神经系统的软体征。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2023/03/01收听(26410)

"两岁自闭症测试的方法最简洁的方法是看孩子的临床表现，具体的表现介绍如下：第一、不喜欢和别人交往，喜欢自己玩，虽然听力正常，但是对父母的指令常充耳不闻，对感兴趣的指令就特别依恋，比如上街、扔垃圾、吃饼干特别感兴趣，就执行而且也参与。不喜欢和别人交流，缺乏和亲人的目光对视，喜欢独自玩耍，不愿意、不懂得和小朋友相处，不参加互动性的游戏，似乎都缺乏与父母的安全性的依赖关系，也不觉着父母可以保护，和父母的亲近都是缺乏的。第二、缺乏语言发育比较落后，2-3岁了仍然不怎么说话，部分儿童出现语言倒退和停滞的情况，原来会说的现在反倒不说了。没有什么语言，有时候自己嘴里捣鼓没有意义的语言，或者是重复很刻板的语言、自言自语，语言的内容单词有的时候也听不懂，也不理解在说什么，也是自闭症的特点。还有不太会使用你、我、他的代名词，有说话语言能力的自闭症的患者就分不清楚你、我、他是怎么回事，而且对于使用疑问句也不大会懂，说去上街吗？去买麦当劳吗？也说不大清楚，以自我为中心，单向交流的语言比较多。第三、兴趣狭义，喜欢的玩具不同寻常的喜好的方式，自己的运动很刻板，比如原地跳、转着钻圈跳，感到特别的愉快，很刻板。还有喜欢玩键盘，喜欢闻特别的味，自己来回跑来跑去，都是挺特殊的地方。可以反复看电视的广告、天气预报，喜欢听儿歌、故事，是很偏爱亲很狭窄的兴趣状态，是常见的临床表现，看宝宝有这些情况多考虑有自闭症了，可以请专门的医生诊治。"

孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院

2023/12/09收听(84558)

自闭早期表现可以治疗，尤其推荐儿童期心理治疗、教育治疗、康复治疗等，最重要的就是增加感觉统合训练，增加孩子的兴趣爱好，同时增加孩子自我照料能力。当自闭症的孩子早期症状及时得到改正，也应该适当增加孩子工作和学习的能力训练。比如可以适当发挥自闭症孩子的特长，找到他的兴趣、爱好甚至也可以安排有一定任务性的工作交给他，比如编织小工艺品、绘画、弹钢琴等，这些方法其实都可以用来治疗自闭症早期症状。

罗国帅│天津市安定医院

2023/06/13收听(45648)