原标题：如何快速区分“榜样示范法”and“陶冶教育法”

在教师招聘考试中，德育方法是重点考查内容，主要以理解类的单选、案例分析题出现。其中榜样示范法和陶冶教育法是比较容易混淆的，因此，很多同学分不清榜样示范法和陶冶教育法的区别。现在我们就分析一下如何快速区分的技巧。

(一)榜样示范法

1.概念

榜样示范法是教师以他人的高尚思想、规范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。这种方法的特点是通过榜样人物的言行，把深刻的道德原理和抽象的道德规范具体化与人格化，该方法形象而生动，具有极大的感染力、吸引力和鼓动力。而学生又具有模仿性，爱效法父母、师长，学习有威望的同学，尤其崇拜伟人、英雄、学者。在良好的环境里，榜样的力量是无穷的，它能够给学生正确的方向与巨大的力量，引导他们积极向上。

2.类型

(1)典范。主要有历史伟人、民族英雄、革命导师、科学家、思想家、文学家和各行各业中的杰出人物。

(2)示范。这里主要指家长与教师。他们的言行举止、仪态作风、志趣爱好、为人处世等对学生会产生示范作用。

(3)典型。即学生中涌现出来的优秀个人，如三好学生、优秀少先队员、优秀团员、优秀学生干部等。这种典型来自于学生的身边，最为学生所亲近和熟悉，因此也就最易于被学生关注和效仿。

(二)陶冶教育法

1.概念

这是指教师通过创设良好的教育情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到净化的一种方法。如果说榜样法、说服法、锻炼法等是明示的德育方法，那么陶冶教育法是属于暗示的方法。因为这种方法既不向学生传授系统的道德知识，也不会对他们提出明确的要求，而是寓教育于生动的情境之中，通过预先设置的情境来感化和陶冶他们。这种方法既没有强制性的措施，也难以有立竿见影的功能。它能够对学生产生潜移默化的自然效果，对学生品德的形成会产生深远的影响。我国古代教育很重视陶冶的方法。孔子提倡用诗歌、音乐来陶冶学生的性情;孟子重视环境对人的陶冶作用;老子提倡“行不言之教”;董仲舒认为，人的性情或“仁或鄙，陶冶而成之”。这些都属于发挥陶冶教育的功能。

2.类型

(1)环境熏陶。环境对人的成长会产生相当大的影响，“孟母三迁”的故事就说明了这一点。环境包括物质环境和精神氛围。前者如干净的校园，朴实的校舍，在教室明显位置张贴二十四字社会主义核心价值观和教室正前上方张贴国旗标识，在走廊和墙壁等上悬挂革命领袖等杰出人物的画像和名言名句。后者如优良的校风、班风等。总之，校园的一草一木、一砖一石都应体现德育的熏陶功能。

(2)艺术浸染。艺术包括音乐、美术、舞蹈、诗歌、文学、影视、雕塑等。这些艺术来自于生活，寓意深厚，它们具有强大的道德感染功能。教师可以组织学生阅读文学作品、朗诵诗歌、聆听音乐、欣赏画展、观看影视等，进而组织学生自己去创作、表现、演出，让学生从中受到熏陶和感染。我国古代思想家孔子、孟子、荀子等重视乐教就反映了其重视音乐的道德感染功能。如荀子说，“声乐之入人也深，其化人也速。”

(3)人格感化。这是指教师以自己的品行和情感为情境对学生进行熏陶。如教师对学生的关怀和爱护，表现出教师的高尚人格。这能够对学生产生潜移默化的感染作用，有利于促使学生形成关怀和爱护他人的品质。

小结：

榜样示范法：属于公开号召像榜样学习，注重道德行为的培养，是明示的德育方法。

陶冶教育法：属于潜移默化地影响学生，注重道德情感的培养，是暗示的德育方法。

【例题1】学校为了培养学生的爱国主义品质，组织学生去电影院观看电影《开罗宣言》，这运用的德育方法是( )。

A.实践锻炼法 B.榜样示范法 C.自我修养法 D.陶冶教育法

1.【答案】D。解析：本题考查的是德育方法的辨析。陶冶教育法是指教师通过创设良好的教育情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到净化的一种方法。题干中，为了培养学生爱国主义情感，组织学生观看艺术作品，让学生从中受到熏陶和感染，属于陶冶教育法中的艺术浸染。故答案选择D选项。

【例题2】为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好秦老师这一做法运用的德育方法是( )。

A.榜样示范 B.说服教育 C.情境陶冶 D.品德评价

2.【答案】C。解析：本题考查的是德育方法。陶冶教育法是指教师通过创设良好的教育情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到净化的一种方法。题干中老师通过张贴卡通画的方式潜移默化地影响学生是利用了环境感染的方式。故答案选择C选项。

【例题3】区角游戏结束时，还有几个小朋友大声讲话，也没有收拾玩具，叶老师轻轻地唱起了收拾玩具的儿歌并把一盒雪花片放进玩具柜，此时几个小朋友安静地把玩具送了回去。叶老师运用的教育方法属于( )。

A.说服法 B.榜样法 C.陶冶法 D.锻炼法

3.【答案】B。解析：本题考查的是德育方法。榜样示范法是教师以他人的高尚思想、规范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。这种方法的特点是通过榜样人物的言行，把深刻的道德原理和抽象的道德规范具体化与人格化，该方法形象而生动，具有极大的感染力、吸引力和鼓动力。题干中，老师唱起收拾玩具的儿歌，让小朋友自觉地模仿歌曲的做法，属于榜样示范法，故答案选择B选项。返回搜狐，查看更多

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