李老师查阅了班级幼儿信息表，回答道：“婧婧、甜甜是其余两位老师的名字，李是我的姓，跟李梓嫚、李夏沫、李子辰等几位小朋友一样的姓。”小朋友们听后争先恐后地介绍着自己的姓。做早操时，几个小朋友围着李老师叽叽喳喳地问：“老师，你姓什么，我们又忘了。”

《指南》中提出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的”。孩子们每天的生活中都在接触着各自、他人的姓名，因此我们抓住教育契机，基于孩子们感兴趣的话题，结合幼儿园L-AO“文化之源”园本课程构建，拉开了探索“姓名”之旅。

姓名知多少

老师将全班孩子的姓名显示在大屏上，请小朋友们找一找自己的名字、说说还认识谁的名字。在此过程中，孩子们的问题五花八门。

姓名是怎么来的，它有什么用处？

姓名可不可以改？

为什么我和妈妈不一个姓？

我爸爸和妈妈不是一个姓，我爷爷和奶奶也不一样，我的家里有哪些姓呢？

姓有哪些？其他班的小朋友有没有和我是相同的？

从观察姓名到关于姓的讨论，孩子们对名字的好奇心已被唤起，围绕疑问我们开展了“姓名背后的故事”调查活动，小朋友通过家长或老师的帮助，寻找答案，记录、分享自己的调查结果。

姓名是由姓和名组成的，孩子跟爸爸姓是中国几千年的历史传统。

薛琛澔

从三千年前周朝开始，进入父系社会，开始宗法制度，儿女随父姓。

赵婉君

跟爸爸姓是一种血缘关系的认知，只有极少数是跟随母亲姓的，那就是父亲是入赘到女方家的。

张梓昊

在中国古代，名、字分开使用，今合称“名字”，则指姓名或名。

常轩迪

爸爸和我在网上查阅了“吕”姓的起源，我们的始祖是吕尚，就是姜子牙。

吕梓彤

名字有乳名、本名、学名、曾用名、笔名、艺名、网名、微信名、英文名等。

李梓嫚

爸爸和我上网搜索出全国和我一样名字的有1995人。

李子辰

袁婧妍

爷爷、爸爸、哥哥和我都姓梁，梓雯是我的名。

梁梓雯

我的家人有姓王、闫、姚的。

王子权

爷爷、爸爸和我都姓闫，奶奶姓仝、妈妈姓景。

闫楚依

我妈妈姓秦，我跟爸爸姓，小名胡豆。

胡书豪

我的名字是起名馆取的，爸爸妈妈要求好听易记、独一无二，寓意聪明伶俐。

石子轩

名字是可以改变的，妈妈说要申请，拿很多材料到派出所才能改名字。

史梓铭

我和妈妈还查到了令狐、诸葛、东方等好多个复姓。……

王博文

教师小结：通过调查与分享，大家收获了许多关于姓名的知识，知道了姓名是由姓和名两部分构成；老师组织小朋友一起观看视频《百家姓》，在四字一组，合辙押韵，朗朗上口的歌曲中，幼儿了解到