幼儿园教案通用模板

一、活动目标

1、情感目标：乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣。

2、能力目标：能够……

3、认知目标：认识、了解、知道、掌握……

二、活动重难点

1、活动重点：从认知和能力目标提炼

2、活动难点：从情感和能力目标提炼

三、活动准备

1、物质准备：教具、学具、环境创设

2、经验准备：前经验

四、活动过程

1、开始部分（导入）

（1）语言类：谈话、问题、谜语、讨论等。

（2）多通道类：实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等。

（3）技能类：歌曲、律动、手指谣等。

2、展开部分

（1）初步感知（教授）：提问、示范、演示的教学方式→“是什么？有什么？”

（2）深化理解（学习）：操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式 →“为什么？怎么做？

3、结束部分（迁移）：回顾内容，主题升华，拓展认知。

五、活动延伸

区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活

各领域简案模板

语言领域

1.初步感知文学作品内容2.理解体验作品经验：简单提问3.迁移作品经验：再次欣赏，深入提问4.创造性想象和表现

健康领域一、身体保健类1.谜语导入

2.认识器官，知道保护……的重要性3.讨论辨析，学习正确的保健方法4.实践练习，养成生活卫生习惯

二、体育活动1.热身活动

2.自由探索玩法

3.教师讲解，幼儿练习3.布置情景，组织游戏或者竞赛

4.整理器械，放松身体

社会领域1.问题导入2.出示图片、视频……/情景表演，展开讨论

3.游戏巩固，在实践中体验……的规则

4.游戏讲评，教师总结

科学领域1.实物导入

2.问题引导，大胆猜想3.动手实验，操作验证4.展示记录结果，分享交流

艺术领域

一、美术活动：

1.情境导入2.欣赏作品，初步感知创作主题

3.教师示范，幼儿观察4.幼儿绘画，教师巡回指导

5.展示作品，交流评价 二、音乐活动：1.初步感知歌曲2.观看图谱，熟悉歌词内容3.学唱歌曲，感受旋律4.创编动作，表演展示

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