幼儿园音乐活动教案 |
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作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的有关幼儿园音乐活动教案,希望对大家有所帮助。 有关幼儿园音乐活动教案1一、活动目标: 1、有感情地演唱歌曲,激发对幼儿园生活的依恋及争做一名小学生的愿望。 2、唱出三拍子的强弱特点,唱准附点音符。 二、活动准备: 1、有回忆、讨论并学习毕业献词的基础。 2、配套磁带或CD。 三、活动过程: 1、引发孩子学歌的愿望。 师:小朋友要从幼儿园毕业了,我们可以朗诵诗歌、表演节目,也可以唱一首歌表达自己的感情…… 2、初步感受歌曲旋律,理解歌词内容。 (1)老师有感情地弹奏歌曲曲调1~2遍,让幼儿感受歌曲三拍子的旋律,并鼓励幼儿用拍手表现歌曲节奏。 (2)老师范唱,幼儿理解并朗诵歌词。 师:歌里唱了些什么呢? (3)学唱歌曲2~3遍。 3、较有感情地演唱歌曲。 (1)随着歌曲旋律歌唱,注意唱出歌曲的节拍重音。 (2)启发幼儿有感情的演唱。 4、幼儿自由结伴,随着歌曲的旋律,边唱边用优美的动作表现。 有关幼儿园音乐活动教案2一、活动目标: 1、在活动中享受情节表演带来的乐趣,体验同伴互助与合作获得的快乐。 2、能根据乐曲的结构、情绪、形象,创造性地用表情和动作进行表现。 3、学习根据故事情节创编并表演律动。 4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 5、感受音乐的欢快热烈的情绪。 二、活动准备: 1、音乐磁带、录音机。 2、活动前听过《三个小和尚》的故事,理解"挑水"、"抬水"等动作。 3、活动前看过幼儿用书,了解了小和尚快乐、生气、难受等不同的情绪。 三、活动过程: (一)教师引导幼儿创编三个小和尚不同的个性化动作。 (1)师幼共同回忆故事,并说出故事主要情节及人物情绪。 (2)启发幼儿创造性地表现快乐、生气、难受三种个性化表情与动作。 (3)教师选出同伴榜样,让幼儿相互影响、相互学习。 (二)幼儿根据故事情节和图片,结合音乐结构和形象进行动作创编并表演。 1、欣赏A段音乐,感受乐曲结构。 (1)引导幼儿创编并表演A1段,一个和尚挑水、玩水、喝水时快乐的动作和表情。 (2)引导幼儿创编并表演A2段,两个和尚抬水喝、抢水、生气的动作和表情。 (3)引导幼儿创编并表演A3段,三个和尚装病不去挑水、没水喝、难受的动作和表情。 (4)幼儿听A段音乐,完整地表演"三个和尚挑水、抬水、没水喝"(A1、A2、A3)等动作。 2、教师引导幼儿根据故事情节创编小和尚们动脑筋、握手言和的动作(B段音乐)。 3、教师通过提问启发幼儿动脑筋想出各种取水的方法,来表现小和尚团结协作共同取水的情节,幼儿三人一组,用组合动作进行表现(A'段音乐)。 (三)幼儿随音乐根据故事情节完整、合拍地进行表演 1、幼儿在教师的带领下听音乐完整地表演。 2、幼儿集体创编结尾造型并进行表演。 3、教师采取"退出"的方法,让幼儿完整地、主动地练习动作,享受表演的乐趣。 (四)启发幼儿思考教师:为什么到最后三个和尚没水喝?在共同做一件事情的时候,大家应该怎么做? (懂得只有团结起来才能将事情做好的道理) 四、活动延伸: 结合社会活动"我会交朋友",学习和朋友交往的简单方法,体验有朋友的快乐。 五、活动反思: 首先要选择符合幼儿年龄特点的题材,歌曲游戏《三个和尚》原本是学前班的内容,此曲简单有趣、幼儿不管是唱还是念都能朗朗上口。本次活动,最大的优点在于为幼儿营造了一个轻松,愉悦的活动气氛,孩子们对这个活泼、欢快的音乐也很感兴趣,符合孩子们的心理特点,非常急切地表现出自己的感受。我也提供给了孩子自由表现的机会,就是根据歌词进行歌表演,尊重了每个孩子的想法和创造,较好地调动了其参与活动的积极和主动性,使其每个孩子在活动中都得到了发展和提高。而我为了更好体现出歌词中的内容,在活动前,我准备了一根扁担,一个小桶,让幼儿利用道具大胆运用夸张、丰富的身体语言来表现自己。这样幼儿才会学得轻松、有趣,也加深了幼儿对歌词的理解。 有关幼儿园音乐活动教案3活动目标: 1、感受歌曲活泼、欢快的特点,学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。 2、尝试根据歌曲的结构创编歌词,提高创造想象能力。 3、能积极参与活动,体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备: 农场背景图,小动物图片,音乐,歌词图片,太阳、月亮图片。 活动过程: 一、导入部分、练声 1、"小朋友,今天我要邀请小朋友去参观一个非常漂亮、好玩的地方--农场,想去吗?我们乘着火车出发吧!"(播放音乐,进入场地)"农场到了!瞧!农场里有什么呀?"幼儿讲述。 2、练声"哇!农场里的东西真多呀、真有趣,有房子、大树、有栅栏,还有许多可爱的小动物呢!那这些小动物是怎么叫的,我们一起来唱一唱,好吗?"带领幼儿唱《我爱我的小动物》。 二、学习新歌 1、"小朋友们唱得真好听,轻轻地找个地方坐下来吧!""除了这些小动物,看还有谁来了?我们快跟它打声招呼吧!小猪是怎么叫的?"引导幼儿学习小猪的叫声。 2、"小猪看到小朋友们可开心了!听,它唱起了歌--"老师范唱歌曲。 3、"歌曲的名字叫什么?"幼儿讲述后出示汉字:在农场里。 4、"你听到歌曲里唱了些什么?"请个别幼儿讲述,教师出示相应图片。 5、"小朋友的耳朵真灵呀,我们一边看图一边来说一说,好吗?"带领幼儿念歌词。 6、"我们也来唱一唱吧!"幼儿演唱歌曲。 7、 "在农场里这首歌曲听去怎么样?我们应该用什么样的声音演唱歌曲?我们来听一听。"教师播放歌曲。 请幼儿讲述。 "这首歌很欢快,活泼,在唱的时候也要用快乐的声音来唱。"8、"唱的时候嘴巴要张得圆圆的,这样我们的声音才好听,我们再来唱一唱吧!"再次演唱。 三、学习用领唱和齐唱的方法演唱歌曲 1、"小朋友唱得真好听呀,太阳和白云也跑来了,她们也想唱歌,在这里代表什么意思呢?"请幼儿讲述。 2、"小朋友真聪明,太阳在这里就是太阳唱的,白云在这就是白云唱的,最后在一起就是一起唱的,现在我来做太阳,你们做白云来唱一唱,好吗?""谁想来做太阳?剩下的小朋友做白云。"四、创编歌词"农场里除了小猪,还有很多小动物呢,请你选一种你喜欢的.小动物和他的叫声编到这首歌曲里来唱一唱,好吗? 1、幼儿交流,教师巡回指导 2、个别幼儿答"你来做太阳,我们来做白云,好吗?"四、结束部分"小朋友真能干,编出了这么好听的歌曲,回家后把它唱给爸爸妈妈、爷爷奶奶听,好吗?时间不早了,我们赶快回家吧!"听音乐离开场地。 有关幼儿园音乐活动教案4活动目标: 1、熟悉旋律,理解歌词,初步学唱《礼貌歌》。 2、体验歌曲中小朋友之间宽容带来的快乐。 3、教育幼儿有礼貌。 活动准备: 幼儿用书、钢琴。 活动过程: 一、开始部分 1、练声:《山谷回音真好听》、 《小动物的叫声》 2、律动:《挤奶》、《手腕转动》、《金瓶似的小山》 二、基本部分。 1、谈话导入活动,激发幼儿参与活动兴趣。 教师:小朋友都想做一名懂礼貌的好孩子,那怎样做才是懂礼貌呢?(请幼儿说说自己的想法) 2、出示幼儿用书,帮助幼儿理解歌曲。 (1)教师:图上的小朋友发生了一件什么是?他们是怎么解决的呢?(请一些幼儿来说一说) (2)幼儿欣赏歌曲《礼貌歌》。 教师:老师今天带来了一首歌曲,歌曲的名字就叫《礼貌歌》。这首歌曲唱的就是这样一件事。我们一起来听一听。 (3)幼儿学唱歌曲。 教师:这首歌曲好听吗?哪我们一起来学学这唱歌曲好吗? 幼儿跟唱歌曲两、三遍――分角色演唱歌曲。 三、复习歌曲《雨中接妈妈》 要求幼儿学会有感情地演唱。 有关幼儿园音乐活动教案5活动目标: 1、初步熟悉《挪威舞曲》的曲调,探索用小鸭子走路、游泳及风雨来临快速寻找躲藏的地方,雨后游戏的动作表现音乐的情趣,初步感知舞曲的曲式和音乐韵味。 2、在图片和语言表述的帮助下创编相应的动作。 3、初步体验参与探索学习的快乐。 活动准备: 图片4幅:鸭子走路、游泳、躲雨、洗澡、录音机、磁带。 活动过程: 一、回忆经验,激发幼儿的兴趣。 师:“听这首音乐叫什么名字?它有几段?三段一样吗?”欣赏乐曲《赶花会》。 二、共同倾听音乐,想象音乐表现的内容。 1、师:“今天老师又给你们带来一首同样是三段的音乐,我们来听一听这首音乐怎么样?” 2、再次倾听音乐,探索乐曲所表现的内容。 师:“这首乐曲讲了关于小鸭子的故事,那么讲了小鸭子的哪些事情呢我们再来听一听。”(幼儿说出什么请他自己选图片) 三、分段感受乐曲的性质,并用身体动作表现乐曲的内容。 1、师:“你觉得哪一段是小鸭子在走路?为什么?你觉得这段音乐的节奏是怎么样的?(听音乐)(断顿缓慢、优美、柔和、温柔、轻快)“那我们一起来听着音乐学学小鸭子走路。” 2、师:“听发生了什么事情?”(欣赏第二段音乐)“小鸭子看见风雨来了心里怎么样?表情怎么样?那你觉得这段音乐怎么样?”(很快、强烈、紧张)“我们一起来学小鸭子躲雨,东躲躲西躲躲,瞧这只小鸭子躲的真隐蔽动作真美。” 3、师:“听又发生了什么事情?”(欣赏第三段)太阳出来了,小鸭子的心情怎么样?那这段音乐的节奏是怎么样?“我们一起听着音乐来把小鸭子游泳、做游戏的动作表现出来。最后摆个造型。” 4、完整欣赏,感受ABA的曲式结构。 师:“刚才听了这首音乐有几段?那么每段一样吗?我们再来完整听一听。 四、完整表现音乐。 师:“下面我们一起听着音乐来完整的把小鸭子走路出门玩,然后风雨来了躲雨,太阳出来游泳作游戏表演出来,最后结束要摆个漂亮的造型。(1-2遍变换造型) 幼儿园音乐教案 推荐度: 幼儿园小班音乐教案 推荐度: 幼儿园大班音乐教案 推荐度: 小班音乐活动《小手拍拍》教案 推荐度: 学前班音乐活动教案 推荐度: 相关推荐【幼儿园音乐活动教案】相关文章: 幼儿园音乐活动教案11-05 幼儿园音乐活动教案11-05 幼儿园洗澡音乐活动教案12-07 幼儿园中班音乐活动教案03-29 幼儿园小班音乐活动教案08-25 幼儿园音乐活动教案【热门】01-01 幼儿园音乐活动教案【热】01-01 【热门】幼儿园音乐活动教案12-31 【精】幼儿园音乐活动教案12-31 幼儿园音乐活动教案【精】12-31 |
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