大班科学教案:各种各样的笔教案及教学反思 |
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大班科学教案:各种各样的笔教案及教学反思 作为一位优秀的老师,我们要有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编收集整理的大班科学教案:各种各样的笔教案及教学反思,欢迎大家分享。 一、活动目的: 1.通过想想、看看、说说、写写、画画,辨认各种笔,了解它的不同特性。 2.感受笔的发明在人们学习、生活中的重要意义。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 二、活动准备: 常用的铅笔、毛笔、粉笔、水笔等各种色画笔。 三、活动的主要过程: (一)开始部分:出示一幅五颜六色,色彩鲜艳的彩笔画,提示幼儿:这幅美丽的画是用什么笔画成的?回答:彩笔,引出本课主题,《各种各样的笔》。 (二)基本部分:观察比较,激发幼儿对笔的兴趣第一次尝试:请幼儿介绍自己见过的笔(引导幼儿从外观,作用,书写特点等方面进行介绍)。 第二次尝试:说说铅笔、油笔、粉笔各有什么不同。 (1)铅笔能削,笔迹可以用橡皮擦掉,幼儿常用它画图画、写字。 (2)油笔不用削,笔迹不容易擦掉。 (3)粉笔,教师在黑板上写字或教学用,易擦掉。 提问:除了这些笔,你还知道哪些笔,他们是用来做什么的? 第三次尝试:引导幼儿思考:假如你是小发明家,你想发明一支什么样的笔?(让幼儿把自己的想法说出来或画出来)。 第四次尝试:教师简单为幼儿讲神话故事《神笔马良》让幼儿加深对笔的印象。 第五次尝试:学习儿歌《小铅笔》 小小铅笔细又长,身穿彩衣黑心肠,嘴巴尖尖会写字,只见短来不见长。 (三)结束部分:教师小结笔是我们学习生活不可缺少的学习用品,是我们的好朋友,大家在使用时注意安全,铅笔的铅有毒,不应用舌头舔。另外笔尖太尖,不要伤了自己和别人。 四、活动延伸: 全体幼儿合作,用各种笔画一副意愿画,画好后仔细看一看每种笔画的画,风格有什么不同。 教学反思: 让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。 【大班科学教案:各种各样的笔教案及教学反思】相关文章: 小班科学教案及教学反思《各种各样的糖果》04-09 大班科学教案及教学反思01-29 大班科学教案:各种各样的管子03-21 各种各样的鞋子大班科学教案04-03 大班科学教案各种各样的树05-04 大班科学优秀教案及教学反思《各种各样的瓶子》12-23 大班科学教案:自制喷泉教案及教学反思04-27 大班科学教案:两等分教案及教学反思04-27 大班科学教案及教学反思《有趣的蜡》03-20 幼儿园大班科学优秀教案《各种各样的笔》01-02 |
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