2022 日语语音(上海外国语大学)1467136678 最新满分章节测试答案 – 网课小帮手

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2022 日语语音(上海外国语大学)1467136678 最新满分章节测试答案 – 网课小帮手

2023-09-26 17:40| 来源: 网络整理| 查看: 265

文章目录[点我隐藏目录] 第1单元 日语的元音和辅音 测验 【作业】第1单元 日语的元音和辅音 作业 第2单元 日语的拍及拍的变化 测验 【作业】第2单元 日语的拍及拍的变化 作业 【作业】第3单元 日语名词的声调 作业 第3单元 日语名词的声调 测验 第4单元 日语名词的声调(续) 测验 【作业】第4单元 日语名词的声调(续) 作业 第5单元 日语名词的声调(再续) 测验 【作业】第5单元 日语名词的声调(再续) 作业 第6单元 日语数词和数量词的声调 测验 【作业】第6单元 日语数词和数量词的声调 作业 第7单元 日语动词的声调 测验 【作业】第7单元 日语动词的声调 作业 第8单元 日语动词的声调(续) 测验 【作业】第8单元 日语动词的声调(续) 作业 【作业】第9单元 日语形容词的声调 作业 第9单元 日语形容词的声调 测验 第10单元 日语的语调 测验 【作业】第4单元 日语名词的声调(续) 作业2 【作业】第5单元 日语名词的声调(再续) 作业2

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第1单元 日语的元音和辅音 测验

1、 问题:「ら」的辅音是(   )。 选项: A:塞音 B:鼻音 C:闪音 D:边音 答案: 【闪音】

2、 问题:[a]是(   )。 选项: A:高元音 B:低元音 C:前舌元音 D:后舌元音 答案: 【低元音】

3、 问题:[o]是(   )。 选项: A:圆唇元音 B:不圆唇元音 C:高元音 D:低元音 答案: 【圆唇元音】

4、 问题:[t]和[d]的区别在于(   )。 选项: A:是否送气 B:声带是否振动 C:气流通路是否有阻碍 D:发音部位 答案: 【声带是否振动】

5、 问题:[ɡ]是(   )。 选项: A:双唇音 B:齿龈音 C:硬腭音 D:软腭音 答案: 【软腭音】

6、 问题:[ɲ]是(   )。 选项: A:双唇鼻音 B:齿龈鼻音 C:硬腭鼻音 D:软腭鼻音 答案: 【硬腭鼻音】

7、 问题:塞音和擦音的主要区别在于(   )。 选项: A:是否送气 B:声带是否振动 C:发音部位 D:发音方法 答案: 【发音方法】

8、 问题:「ふ」的辅音是(   )。 选项: A:双唇音 B:唇齿音 C:齿龈音 D:硬腭音 答案: 【双唇音】

9、 问题:「言う」的发音是(   )。 选项: A:「い」+「う」 B:「ゆ」+「う」 C:「い」拖长 D:「ゆ」拖长 答案: 【「ゆ」拖长】

【作业】第1单元 日语的元音和辅音 作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:请朗读「手の仕事」这篇文章,录音提交。(本次作业可选做,不记入总评成绩) 评分规则: 【 声调正确 分清清浊音 】

2、 问题:本单元作业设置两种任务,同学们可以自行选择其中一种完成。(1)朗读「手の仕事」这篇文章或其中任意段落,录音,电脑提交音频。(2)自选一篇文章或段落或句子朗读,录音,电脑提交音频。(本单元作业可选做,不记入总评成绩) 评分规则: 【 声调正确 分清清浊音 】

第2单元 日语的拍及拍的变化 测验

1、 问题:日语拍的等长性指(   )。 选项: A:物理上的等长 B:心理上的等长 C:生理上的等长 D:感情上的等长 答案: 【心理上的等长】

2、 问题:「城西署(じょうさいしょ)」这个词有(   )拍。 选项: A:4 B:5 C:6 D:7 答案: 【5】

3、 问题:「ペナルティー」这个词有(   )拍。 选项: A:3 B:4 C:5 D:6 答案: 【5】

4、 问题:「こんにゃく」中的「ん」念成(   )。 选项: A:双唇鼻音 B:齿龈鼻音 C:硬腭鼻音 D:软腭鼻音 答案: 【硬腭鼻音】

5、 问题:下列单词中,促音不构成中止性阻塞的是(   )。 选项: A:みっつ B:ベッド C:バッグ D:ざっし 答案: 【ざっし】

6、 问题:「ピーヒャラピーヒャラニンジンいらない」中包含(   )个特殊拍。 选项: A:2 B:3 C:4 D:5 答案: 【4】

7、 问题:“元音清化”,指发元音时声带停止振动,但是保留着(   )其他特征的现象。 选项: A:元音 B:辅音 C:清音 D:浊音 答案: 【元音】

8、 问题:「アクセント」这个词中(   )的元音最容易发生元音清化。 选项: A:ア B:ク C:セ D:ト 答案: 【ク】

9、 问题:快速列举“周二、周四、周六”时,可以说成(   )。 选项: A:か、もく、ど B:かー、もく、ど C:か、もく、どー D:かー、もく、どー 答案: 【かー、もく、どー】

【作业】第2单元 日语的拍及拍的变化 作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:请以正确的声调熟读「一長一短」这篇文章,录音提交。(可选做) 评分规则: 【 促音发音正确 声调正确 】

2、 问题:本单元作业设置两种任务,同学们可以自行选择其中一种完成。(1)朗读「一長一短」这篇文章或其中任意段落,录音,电脑提交音频。(2)自选一篇文章或段落或句子朗读,录音,电脑提交音频。(本单元作业可选做,不记入总评成绩) 评分规则: 【 促音发音正确 声调正确 】

【作业】第3单元 日语名词的声调 作业

小提示:本节包含奇怪的同名章节内容

1、 问题:请以正确的声调熟读「一休さん」这篇文章,录音提交。(可选做) 评分规则: 【 声调正确 朗读流畅,音素、节拍基本正确 】

2、 问题:本单元作业设置两种任务,同学们可以自行选择其中一种完成。(1)朗读「一休さん」这篇文章或其中任意段落,录音,电脑提交音频。(2)自选一篇文章或段落或句子朗读,录音,电脑提交音频。(本单元作业可选做,不记入总评成绩) 评分规则: 【 声调正确 朗读流畅,音素、节拍基本正确 】

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