?幼儿园中班语言教案《城里最漂亮的巨人》

一、教学目标：

1.通过听故事，培养幼儿的倾听能力和理解能力。

2.培养幼儿的想象力和语言表达能力。

二、教学重点：

1.引导幼儿倾听故事，理解故事内容。

2.培养幼儿的语言表达能力和想象力。

三、教学难点：

1.帮助幼儿理解故事中的道理。

2.教育幼儿学会分享和帮助他人。

四、教学准备：

1.故事课件或图书《城里最漂亮的巨人》。

2.画纸、彩笔等绘画工具。

五、教学过程：

1.导入：邀请幼儿们一起听一个有趣的故事《城里最漂亮的巨人》。

2.故事讲述：通过课件或图书，讲述故事内容。介绍巨人的外貌特征，以及他帮助他人、分享快乐的过程。

3.讨论：故事结束后，引导幼儿们谈谈自己对故事的理解。提问：“故事中的巨人为什么是最漂亮的？”，“你们觉得帮助别人是一件怎么样的事情？”

4.绘画环节：发给幼儿画纸和彩笔，邀请他们画出自己心中的“城里最漂亮的巨人”。鼓励幼儿们发挥想象力，画出巨人的外貌特征以及他帮助他人的场景。

5.分享：让幼儿们展示自己的画作，并分享画作中的巨人是如何帮助他人、分享快乐的。

7.作业：让幼儿们回家后，跟家长分享今天学到的故事和道理。

六、教学延伸：

1.邀请幼儿们进行角色扮演，选择故事中的一个角色，模仿角色的言行举止。

2.组织一次主题班会，让幼儿们分享自己曾经帮助他人或被他人帮助的经历。

七、教学评价：

1.观察幼儿在绘画环节的表现，评估他们的想象力和绘画技能。

2.关注幼儿在讨论环节的语言表达能力和倾听习惯。

八、教学反馈：

1.针对本次教学，向家长了解幼儿们在家的表现，观察他们是否学会分享和帮助他人。

2.收集幼儿们的画作，评选出最具创意和道德观念的作品，给予表扬和奖励。

九、教学调整：

1.根据幼儿们的接受程度，适当调整教学内容和教学方式。

2.在未来的教学中，增加类似的故事和活动，强化幼儿的道德观念。

2.反思教学过程中的不足，为下次教学活动做好准备。

重点和难点解析

一、教学重点：

1.故事内容的理解：通过听故事或阅读，幼儿需要理解巨人外貌的描述，以及巨人通过自己的行动，帮助他人并带给城市快乐的过程。

2.情感态度的体认：引导幼儿感受巨人乐于助人的美好情感，并鼓励幼儿在生活中实践。

二、教学难点：

1.巨人行为背后的道德理念：帮助幼儿理解巨人行为背后的道德价值，即美丽不仅仅是外在的，更重要的是内在的善良和乐于助人的精神。

2.幼儿的自我表达：如何在绘画环节中，让幼儿能够将自己的理解和感受通过绘画表达出来。

三、教学过程重点环节解析：

1.故事讲述环节：在讲述故事的过程中，需要关注幼儿的倾听状态，确保他们能够理解故事的主要内容。

2.讨论环节：引导幼儿积极参与讨论，关注他们对于故事的理解和感受，鼓励他们表达自己的看法。

3.绘画环节：在绘画环节中，观察幼儿的绘画过程，鼓励他们发挥想象力，并将自己的感受通过绘画表达出来。

4.分享环节：在分享环节，重视幼儿们的分享内容，关注他们是否能够将故事中的道德理念应用到自己的生活实践中。

5.作业环节：作业的布置需要具有实际操作性，让幼儿能够在家中与家长共同实践故事中的道德理念。

本次教案设计的目的是通过故事《城里最漂亮的巨人》，让幼儿能够理解美丽不仅仅是外在的，更重要的是内在的善良和乐于助人的精神。在教学过程中，重点关注幼儿对于故事内容的理解，情感态度的体认，以及他们能够将故事中的道德理念应用到实际生活中。通过绘画等活动的设计，旨在激发幼儿的想象力和自我表达能力。在未来的教学中，将持续关注幼儿在道德理念方面的学习成果，并不断调整教学策略，以更好地促进幼儿全面发展。