共调研全国范围内高校建筑314栋，共包括学生宿舍、教学楼、食堂、图书馆4类建筑，建筑类型数量分布见图3，各省建筑数量分布见图4，各学校类型建筑分布见图5。

3 调研数据及分析

各省市各建筑类型年单位面积用电（kWh/m2）分布见图6。

各省市学校年单位面积用电指标、各省市学校年生均用电指标、各类型高校年单位面积用电指标、各类型学校年生均用电指标、各省市教学楼年单位面积用电、各省市图书馆年单位面积用电、各省市食堂年单位面积用电、各省市学生宿舍年单位面积用电见图7~14。

对于校园层面能耗情况，主要考虑总能耗量、单位面积能耗、生均能耗等指标，属于一级指标，特别是单位面积能耗、生均能耗指标，对于校园能耗评价比较合理和有价值。

从上述内容中可看出，单位面积能耗、生均能耗指标与气候的关系不大，与文科、理科等学校类别也关系不大，华东地区的大学单位能耗指标稍大，艺术类、文史类学校单位能耗反而较大，与以前的设计参数有出入，剔除离散数据后，学校年单位面积能耗基本上为30kWh/m2比较合理；年生均能耗为800kWh/人比较合理。

对于校园各类型建筑，主要考虑年总能耗、最大月能耗、单位面积能耗和最大月单位面积能耗指标，作为二级指标。教学楼、图书馆、宿舍单位面积用电相差不大， 食堂单位面积用电最高，其单位面积用电是教学楼3倍以上。剔除离散数据后，教学楼、宿舍年单位面积能耗基本上为25kWh/m2比较合理；图书馆年单位面积能耗基本上为30kWh/m2比较合理；食堂年单位面积能耗基本上为105kWh/m2比较合理。

4 校园能源消耗分析

全国各类型建筑月单位面积用电趋势（kWh/m2）见图15。全国各类型建筑月用电趋势见图16。

从图15~16中可看出，各类建筑3月~7月、10月~1月是用电高峰，2月、8月是用电低谷，正好与学校的假期相对应。教学楼和图书馆用电较均衡，食堂和图书馆单位面积能耗较大，但从学校总能耗上比较，学生宿舍和教学楼耗能量还是比图书馆和食堂高的，说明教学楼和宿舍在学校占建筑比例较大，控制好这两类建筑的节能才能使整个校园能耗降低。食堂和图书馆尤其是食堂单位面积能耗较大，有较大的节能空间。

5 结束语

高校建筑能效评价标准的研究意义重大，而能耗调研是基础，也是课题的重中之重，目前的数据采集的学校样本还不足，各学校能耗计量数据分类不尽统一，有些需要的数据丢失（特别是一些基础数据如变压器安装容量、负荷率、运行电流等关系）到设计取值的数据，采集还有不少困难，该研究还有待完善和深入，希望在后续课题中能够解决。

文章节选自于《智能建筑电气技术》杂志2018年第4期，《绿色校园评价体系中的能效评价标准研究》，文章版权归《智能建筑电气技术》杂志所有，转载请注明出处。

作者简介：徐华，电气总工程师，教授级高级工程师。

======================

=======================返回搜狐，查看更多