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1、幼儿园中班教案做面条 中班教案?做面条适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习使用剪刀，尝试沿直线剪，激发幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣，快来看看幼儿园中班?做面条教案吧。活动目标1。激发幼儿对手工活动的兴趣。2。学习使用剪刀，尝试沿直线剪。3。激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。4。能呈现自己的面条，并能观赏别人的面条。活动准备1。进餐时，有意识地引导幼儿察看面条的形状。2。废旧纸，圆头剪刀，橡皮泥或面团。3。盘子3-5个，抹布，纸。4。教师用废旧纸剪出的一碗面条;。活动过程一导入局部。教师：小朋友吃过面条吗？面条是什么样子的？喜欢吃面条吗？;二展开

2、局部。1。教师出示准备好的面条：今天，老师也做了面条，请你们看一看，和你们吃的面条一样吗？一样细。有什么不一样？;引导幼儿说出教师做的面条是用剪出来的，自己吃的面条是用面做的。2。教师：今天我们小朋友亲自来做面条，好吗？把做好的面条装在盘子里。;3。幼儿分组操作。教师：老师给小朋友准备了废纸，剪刀，请小朋友4-6人一组进行操作，把剪好的面条放在一个盘子里。看哪一组的小朋友剪的面条又细又长又多。;三结束局部。把幼儿的作品摆在展览区或蛙蛙家里，请幼儿说一说，最喜欢吃哪一盘面条？为什么？幼儿之间互相评一评。活动反思：活动效果的评价。整个活动幼儿的积极性还是很高，对小班的幼儿来说能够在老师的指令下完成这次活动就算不错。缺乏的是幼儿撕的面条不是又细又长，是很粗，长短不宜，不均匀。如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，提高活动的一些要求，重点放在幼儿撕上面。小百科：面条起源于中国，已有四千多年的制作食用历史。面条是一种制作简单，食用方便，营养丰盛，即可主食又可快餐的健康保健食品，早已为世界人民所接受与喜爱。【幼儿园中班教案?做面条】