大班美术公开课教案及教学反思《降落伞》 |
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活动目标 (1)、 通过游戏引起幼儿对降落伞的兴趣,激发幼儿的探究欲望。 (2)、让幼儿初步了解伞面的大小对降落伞下降速度的影响。 教学重点、难点 (1)、探究出降落伞下降的速度与伞面大小的关系。 (2)、 能独立设计制作出一个良好的降落伞。 活动准备 (1)、多媒体文件:《跳伞》的视频、一段优美的乐曲等。 (2)、游戏材料:两个同样大小的橡皮泥小娃娃、 两个伞面大小不一样的自制降落伞 (3)、制作降落伞的材料工具:棉线、 不同大小的圆形塑料膜、剪刀若干把、双面胶、透明胶带若干卷、以及各种装饰材料 活动过程 开始环节: 请幼儿看开飞机的视频,模仿飞机飞行进入活动室。教师鼓励幼儿想象根据音乐变化模仿飞机起飞、斜飞、平行飞、降落等飞行动作。 老师:“今天,老师给你们介绍两位好朋友,他们俩一个叫欢欢,一个叫乐乐,欢欢和乐乐喜欢跳伞运动,可是呢,每次他们一起跳伞的时候都是乐乐先到达地面的,欢欢和乐乐一直都找不到原因,小朋友们能帮忙他们吗?” 基本环节: (1)、教师出示自己制作的大小不一的降落伞,并将橡皮泥娃娃栓在上面,开始示范降落,引导幼儿仔细观察说出两个伞有什么不一样及降落的速度 A、制作降落伞注意的地方:伞面的大小,伞面的材料,物体的大小,重物放置伞的中心点。 B、比赛部分:在指定的高处,举起双手撑开降落伞让其往下降,记录降落伞停留空中时间的长短。 C、讨论部分:讨论是什么原因,影响降落伞降下来的速度。 (2)、引导幼儿掌握伞面的大小与下降速度的关系,并且询问幼儿想不想自己动手制作一个呢?教师介绍制作降落伞的各种材料及示范制作降落伞方法,并在伞面进行装饰——教师需要留意幼儿穿线后把线的两端对齐,适时给予个别指导。 (3)、比赛——播放音乐,几位小朋友一组,进行比赛,看谁的降落伞最稳最慢落地,让孩子玩自己制作的降落伞。通过展示,各组进行交流,然后评价各组的设计。 小朋友上台展示、解说 -------你们组怎样操作的?;本文.来源:屈,老,师.教案网;怎样改变一个条件?怎样让别的条件保持不变?台下发现问题、补充、纠正。 (4)、在玩的过程中及时引发幼儿思考探索,掌握伞面越大,则下降速度越慢的规律,在生活中可以利用其他什么材料进行制作,并不断改进完善自己的制作。 结束环节: 今天我们研究降落伞,小朋友们都表现得非常好,可以说说你们的收获吗? 延伸环节: (1)、小朋友们回去查找降落伞的资料,说说降落伞的种类有多少。 (2)、小朋友们回去自己思考动手制作一个又漂亮又稳的降落伞好吗? 反思: 通过这次活动,使我受益匪浅,看到了自己的不足,学到了不少的经验,在以后的教学中,认真学习,不断更新教育理念,认真备课,精心设计教案,备幼儿,备教法、学法,努力提高幼儿的学习积极性,发挥幼儿的主体作用,培养幼儿自主、合作、探究的学习能力,充分拓展幼儿潜能,从而提高教学效果。 查找:大班美术公开课教案及教学反思《降落伞》PPT课件 |
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