14.4

、右手定则

教学目的

1.

进上步掌握产生感应电流的条件

2.

通过演示实验让归纳出感应电流的方向

教学重点

右手定则

教学难点

应用右手定则判断感应电流、感应电动势的方向

教学方法

讲练结合

教学方法

演示实验、讲授

教

具

原副线圈、铁心、电流表、电池、蹄形磁铁、电键、滑动变阻器、导线

课时安排

一课时

教学过程

一、新课教学

前面我们已经学习了计算感应电流大小的方法。我们已经知道，当穿过一个电路的磁通量发

生变化时，

电路中会产生感应电流，

通过法拉第电磁感应定律，

我们能够计算电流的大小，

那么，电流

的方向呢？

从前面的实验我们发现，导体

AB 

向左或向右运动时，电流表指针偏转的方向是不同的，这

表明感应电流的方向与导体

AB

的运动方向有关。如果保持导体

AB

的运动方向不变，把两个磁极对调，

即改变磁感线的方向，可以看到，感应电流的方向也改变了。

由此可见感应电流的方向和导体的运动方向和磁场的方向都有关。

感应电流的方向可用右手定则来判定：

（

1

）适用场合：导体切割磁感线而产生感应电流方向的判定。

（

2

）判定方法：伸开右手，让大拇指跟其它四个手指垂直，且都在手掌的同一平面内，让

磁感线垂直穿入手心，大拇指所指的方向就是感应电流的方向。

［例题］如图所示，细杆的一端可以绕轴转动，另一端有一个铝框。图中的磁场可以认为集

中中两个磁极之间，

外面没有磁场，

细杆从高处向下摆动，

当铝框进入磁场时，

分析铝框的受力。

图

 2

图

3

N

图

1