幼儿园中班语言教案《儿歌 |
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每个人都有自己的好朋友,和自己的好朋友在一起的时候你们都会玩些什么?儿歌中的两只小狗,小鸭子,两个小朋友见了面都是怎么做的?更多优秀教案,公开课等,请关注幼师ok网。我们会不定时更新,敬请关注。
活动目标: 1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵。 2、感受与好朋友友好相处的快乐。 3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动重难点: 重点:理解儿歌,表现儿歌 难点:学习与伙伴友好相处 活动准备: 1、小狗,小鸭,娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰 2、小班小册2号挂图 活动过程: 一、通过谈话引题 1、小朋友,你们有好朋友吗?你的好朋友是谁? 2、你看到好朋友时会怎么说,怎么做? 3、师小结幼儿所说的:“每个小朋友都有自己的好朋友,并且都有不同的交友方式那么你们知道小动物是怎么交朋友的吗,让我们一起来看一看 二、欣赏儿歌,理解儿歌内容 (1)教师演示教具,朗诵儿歌 提问:儿歌中谁和谁是好朋友? (2)教师再一次演示教具,朗诵儿歌 提问:1、儿歌中两只小狗见了面是怎么做的? 2、小鸭见了面是怎么做的? 3、两个娃娃见了面又是怎么做的? 三、学习儿歌 师:“现在我们一起来学一学这首儿歌。” (1)请幼儿进行集体跟诵 (2)集体朗诵、男女分组朗诵 四、表演 分别请幼儿分别戴上小狗、小鸭、娃娃头饰,找一个好朋友表演儿歌。 附:儿歌 好朋友 两只小狗见了面, 互相亲亲鼻子尖; 两只小鸭见了面, 尾巴摇摇头点点; 两个娃娃见了面, 亲亲热热把手牵。 活动反思: 活动根据中班发展情况而选择,比较容易熟念。在学习儿歌时,结合相应的儿歌图片,幼儿很容易就学会了,而且能达到活动目标。启发幼儿创编时,也结合了鲜明的图片,幼儿也能达到预期的效果及目标。而不足之处,是在选材时,应选些较肯定的儿歌,教具,做起来也比较鲜明易懂。总的来说,整个活动还算是很成功的,活动基本达到目标要求。
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