试卷分析：

一、考试内容分析【与传统中考试卷对比】

1.试卷结构分析： ▲目前物理考试的时间为70分钟，试卷中共有28题，包括单选、不定项选、填空、综合题四个大类型，与中考结构完全一致。 ▲学生的答题工作量与中考答题工作量相比略小点点，但与目前学生的知识水平和能力相适应，体现了命题人对学生当前知识水平的思考。

2.考试内容覆盖范围： ▲具体题目内容列举：

▲本次考试为结课考试，考试范围为八年级物理和九年级物理的全册内容，共涉及到十五个章节的教学内容。与中考的内容覆盖范围相比，少了两个章节的内容，分别是第九章电与磁和第十章信息的传递。期中“信息的传递”在中考中占据的分数大约为2分左右，而“电和磁”在中考中是比较重要的一项考查内容。 ▲另外，虽然在考查的内容中有“热和能”的考查，但对该章节中比热容的考查上与中考有所不同，仅在第25题中考查了对比热的一些理解，而中考中一般会涉及到关于比热容的计算或论证问题。

3.试卷内容比例分配： ▲在考查的内容中，重点落在了电学部分，力学部分的内容和其它内容杂和在一起，这和中考的考查重点是一致的。 ▲大多数题目对知识的考查相对独立，而中考卷中会有一部分题目体现知识间的“连带”关系。

4.试卷对能力和方法的考查： ▲试卷对能力考查明显的题目有：第7题，第9题，第13题，第14题，第16题，第22题，第23题，第25题，第28题。 ▲中考对于学生的诸多能力进行考查，包括学生的举一反三能力、估测能力、即时学习能力、数据分析能力、数学推理能力、发现特例能力、知识运用能力…… 本卷每道题考查的能力也不是只有一种，体现比较明显的比如7题考查了运用所学知识解释生活现象的能力，9题考查了学生的即时学习能力，25题考查了数据分析能力…… ▲中考时对“控制变量法”将做重点考查，在本卷中只有23题突出体现了这点，显得对“控制变量法”的考查不够充分。 ▲中考中对于学生的实验能力（主要是实验过程）有固定的考查，在本卷中对学生实验性题目的考查偏少，在23题和25题这两个实验性题目中，也没有体现出明显的“实验过程”考查。 ▲28题中对“等效替代法”和学生的即时学习能力以及举一反三能力等有综合性的考查，是本卷的一个亮点型题目。 ▲本次考试中只有第26、27题考查了学生的数学能力，这与中考“逐渐减小数学难度”发展趋势相一致。

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