原创 三月嘉杨 马蕾孕哺育

前几天溜娃时，一位相熟的宝妈吐槽：

“下周就要带女儿去做两岁半儿保了，我们肯定又是落后。你说该怎么办啊，她就快上学了，还啥都不会，我要不要找个早教机构先去学一下……”

随后她又和我说了许多她女儿的近况，言语中充满焦虑。

确实，孩子的「生长发育」是每一位妈妈都分外关心的一件事。

尤其是两岁半的宝宝，作为入园的“预备员”，他们的生活技能、语言能力，社会交往等，无时无刻不牵挂着老母亲的心

。

01

2岁半的宝宝

都会什么？

提起这个话题，有人欢喜有人忧：

@派派妈妈：

“我家宝宝2岁半了，可以数数到20，并能准确对应上。英语26个字母大小写随意指都认识，会按顺序说出。可以分辨红，黄，绿，蓝，橙等10多种颜色，并且能说出英文单词；会背10首古诗，会唱常见的儿歌。会自己上楼梯，会骑平衡车，儿童摩托车、越野车……”

不得不说，是让人无比羡慕的宝宝了！

@小梨：

“我儿子2岁5个月，语迟，只会简单的仿说，主动语言，妈妈抱抱，尿尿还说不清楚。会拼磁力棒，会说1-10，跟读英文数字。喜欢绘本，开心了会自己吃饭，认识大部分颜色，形状。最喜欢蹦蹦跳跳，每天都在跑。”

@恩硕妈妈：

“我是一个比较容易焦虑的妈妈，我觉得自己的崽落后很多。大运动很一般。胆小，不喜欢和别的小朋友玩。认识很多字，但是并不想展示出来。会自己吃饭，自己上厕所。拼图会拼几个，并不感兴趣，积木基本不碰，乐高也不喜欢。认识红黄蓝，只会胡乱画线条。”

同款的“焦虑型”宝妈，在网上一搜一“大把”。

看到娃掌握了新技能就欢呼雀跃，看到别人的娃什么都会，而自己家却落后一大截，就落寞焦虑。这已然成为当代妈妈们的常态。

那么两岁半的宝宝到底应该具备什么技能才算合格呢？

02

4个标准

宝妈可对照参考

01

大运动

大运动是评估宝宝生长发育的重要指标之一。

2岁半的宝宝可以单脚站立一会儿、可以双脚离地跳、可以自己扶栏上楼梯。

训练建议：

对于该阶段的孩子，家长在日常生活中可以多给孩子做示范，或者通过音乐，引导宝宝模仿跳动。

自己上下楼梯对于宝宝来说是个不小的挑战，家长可以在平常上下楼梯时，牵着宝宝的手一起走，可以边走边数数，增加趣味性。注意不要一次走得过多，劳累会影响宝宝的积极性。

02

精细运动

与大运动对应的是精细运动，精细运动锻炼的是孩子的自理能力及专注力。

该阶段的宝宝会自己握勺子吃饭，至少可以叠8层积木，会系扣子、会握笔等。

训练建议：

妈妈们在该阶段应以引导为主，不要过多阻拦孩子，比如在吃饭时，应多让孩子尝试，让孩子自己拿勺子，拿馒头，并给予正向鼓励，培养孩子自主意识。

同时，家长在日常中，要多和宝宝互动，可以和宝宝一起搭积木、串珠子、拼图等，锻炼孩子的精细运动。

03

语言

两岁半的宝宝在语言能力上，应会说5字以上的句子，能够和家长简单交流，可以唱两句以上儿歌，单词储备量应不少于50个。

训练建议：

宝宝在2岁半左右，大部分会迎来语言爆发期，这时的宝宝会变身为“小话唠”，经常问爸爸妈妈，此时家长们一定要多和宝宝交流，让宝宝能够充分学习和模仿家长说话。也可以通过有声书，讲绘本故事等方式，锻炼宝宝的语言能力。

04

生活与交往

2岁半的宝宝能够表示大小便，且可以独立大小便，可以自己吃饭，可以独立穿简单的衣服、穿鞋、穿袜子等，具备基本的生活技能。

还可以与同伴进行简单的交流，互相模仿言行。

训练建议：

在家中，家长应多进行引导与示范，减少责备，比如自己大小便，刚开始时宝宝不会，容易出现随时随地“大小便”情况，彼时家长不应批评或呵斥，应耐心地进行引导，多给予鼓励。

在社会交往中，家长应多带宝宝户外运动，与小朋友玩耍，可以用“玩具分享”、“美食分享”等方法，引导宝宝与同伴交流互动。

03

有效陪伴

是孩子最好的启蒙教育

带娃路上，作为妈妈总少不了“攀比”心态。

明明月龄差不多，别人家的孩子长得又高又胖，而我们矮矮的小小的。

别人家的孩子已经会走了，我们还在爬。别人家的孩子已经会说话了，我们还只会喊“爸爸妈妈”……

看到自家娃不如别人，心里不平衡，开始焦虑，孩子是不是发育迟缓。

其实每个孩子都有自己的生长发育期，或早或晚，只要不是太落后就不必过于焦虑。

小区里的一位宝妈，她家宝宝在20个月的时候，才刚刚走稳，虽然大运动落后，不过宝宝的语言能力却很强，在一岁半时就能说几十个词语。

在她不断地陪伴训练下，她家宝宝的大运动也渐渐追赶上来。如今两岁多的宝宝，已经满小区又跑又跳了。

孩子的发育有早有晚，作为妈妈，焦虑在所难免，但过于焦虑往往会让人陷入情绪漩涡中，从而影响亲子关系的健康发展。

教育学家苏霍姆林斯基曾说：“母亲是儿童的第一个教育者和老师。”

在孩子生长发育关键期，妈妈们与其让自己陷入焦虑，不如去选择有效陪伴孩子✅。

心理学研究表明，游戏是促进幼儿身心发展最好的形式。游戏活动有助于幼儿感知和观察力的发展，幼儿在游戏中能够充分认识并学习生活技能，能够提升社会交往能力。

因此，对于2岁半的孩子，父母可以通过做游戏的方式陪伴孩子，与孩子一起互动，一起学习，在陪伴中，了解他们的喜怒哀乐，发现他们的需求变化，引导他们身心健康发展。

孩子的成长就像是一场马拉松，有快有慢，但一时的落后并不代表一直逊色于人。

妈妈们可以参考评估标准进行自查，只要在标准范围内就不需要过于担忧。

若有明显发育落后的情况，也不要过度紧张焦虑。及时就医，有效陪伴，相信孩子一定会健康成长。

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