花友@鱼儿12的女儿今年上二年级，英语成绩优异，在班级内遥遥领先。他们早期的英语启蒙也曾走过弯路，而后来确定了“刷RAZ"这条学习方向后，英语自鸡之路也逐渐步入正轨。具体的方法及经验总结，都在文中了~感谢花友分享，一起来看！

本文由花友@鱼儿12发布于小花生写作计划

娃目前在家门口的公办小学上二年级，语数外三科里英语目前应该算是最好的。虽然学校没有考试，但通过平时的作业和课文背诵情况来看，还是能感觉到娃英语在班内的领先。

娃平常回来的主力作业是语文和数学。英语作业一般是老师小程序布置的背诵或跟读作业，基本上不超过10分钟搞定。英语寒假作业一本也是一天搞完了。校内英语本身难度不大，所以现在基本上不花什么时间。

今天这篇文章主要是说说鸡娃一路走来的心路历程，以及我们的一些方法经验总结。

读RAZ前的那些纠结

回想起来当初刚入小学时娃的英语水平，真是不堪回首。娃本身学前没做什么启蒙，这主要跟我的教育观念有关。

那会想着让娃学前好好玩玩，怕上学后没那么多时间玩了。娃妈几次劝我说让娃学点东西，我都没当回事，现在想想后悔不已。

上一年级后，因为没搞过启蒙，娃各项都落后。英语26个字母都认不了多少个；语文拼音不会；数学好点，起码会10以内加减。

和别的家长聊过后，我开始着急了。也开始上网上看了几篇学习计划的帖子，就跟着制定了一份自我感觉良好的学习计划。

但现在回想起来，可执行度不高，只会做加法，不会做减法。没有重点，也和娃的情况不符，脱离了实际。

想当然的学习计划

后来同事介绍了个托管班，说托管老师那管的严。实在没办法了，我就把娃给送过去了。娃在托管班这段时间，我也开始自学怎么样教育孩子。买了很多书，听了很多讲座，关注了很多公众号。

大撒网，确实学到了不少东西。其中英语方面对我影响最大的就是一个微信讲座。听完之后有种醍醐灌顶的感觉，算是找对了。

讲座路线图

后来又陆续看了盖兆泉的书，基本上路线差不多，终于知道怎么学习英语了：就是原版阅读。

初刷RAZ，家长多鼓励并陪娃跟读

下面我具体来说说我们刷RAZ的方法经验。

因为读RAZ的时候娃年龄已经6岁半了，属于中童了。但娃基本上和零基础差不多，还是想着踏踏实实从零开始。

我们2022年2月20日正式开始了RAZ的征程，完全是从最简单的aa开始的。第一天读的是Go，Go，Go和Farm Animals，两本都跟跟读了个99分。娃读得非常认真，我全程陪着。

读RAZ第一本

跟读环节读了好几遍才读到99分，这就用了47分钟...（可见我家开头多难）单词、读绘本、跟读，还有亲子互动PK全部都做。

娃第一天的兴趣还不错，没有表现出明显的排斥，而且把两本都坚持读完了，我已经很满意了。第二天因为有事，就没读。

回头看，这是我们从开始读到现在为止唯一没读RAZ的两天之一。另外一天是疫情结束那会去环球影城玩了一天，回来就睡着了，不过第二天也补回来了。

除了这两天外，我们到现在为止每天都读。即使发烧的时候，也鼓励娃读了1本。

学RAZ第一天

第三天到第五天娃表现出不想读的迹象，家长好说歹说读了一本。自那以后，让娃读RAZ都先夸她一番，说她比我读得好，读得标准。

夸了几次后，娃开始了每天的打卡。刚开始每天两本。因为发音也不标准，打分到不了100，娃就较劲一直读，直到最后读的想哭了才算拉倒。连着四五天都是这样。

后来读得越来越好，跟读分也能基本每天都达到100分了。娃可开心了，有时还顺便嘲笑一下我的发音不标准。

读起来后，我感觉ABC Reading的aa级别有150多本，这么学习太慢了。就和娃商量着每天3本。但读了几天后又有反复，只愿读2本。2本就2本吧，不管2本还是3本读起来就比不读强，我也只能这样安慰自己。

直到1个月后的3月25日，娃读完3本后，主动说今天还想再读1本A级别的。多读点我当然高兴了，但不能表现得这么明显。就一直鼓励娃说A也容易，娃读完后也得了100分，可高兴了，说A也没什么嘛。

跟读100分

就这样，哄着顺着，反反复复，终于慢慢捋顺了。一天2本，然后一天3本，最多时一天读过6本。现在一天稳定在4本。有时因为有事，少读了，第二天就会主动补回来。

跟读打分也基本都在100分。遇到反复读也只能到95分左右的情况，娃有时会急得崩溃大哭，说为什么不给她100分。

因为启蒙晚的原因，娃英文发音上始终不怎么地道。加上我也不知道软件打分的逻辑，就劝娃。

有时我还亲自上阵，也跟着读几遍，然后分数也没她高。我说真的不怨你。娃看我分还没她高呢，心情就会好点，也就不纠结了。

我俩的亲子PK环节，娃总是耍赖，抢着不让我说。赢了后很开心，不过我更开心，这也算是我的一点小心机吧。

先过单词关，平衡虚构与非虚构阅读

ABC Reading里的aa级别大概150多本，我们从2月20日读到4月25日才读完，历时2个月多。

现在回头看，收获还是挺大的。虽然开始慢，但走得稳。也引发了娃的兴趣，养成了每天阅读的习惯，培养了坚持到底的品质。

读完aa 

A级别也读得慢，差不多40天。B级别35天，C级别30天，越来越快点了。直到现在我们读到L，差不多读完一个级别22天左右。

我家一般都是先单词，再听读绘本，然后跟读，最后quiz，第二天再听听力。quiz测试网上介绍说低级别不用做，推荐读到H级别后再做，但我家是从A级别就开始做。

A级别开始quiz

当然最开始题目要难于绘本，好多词不认识。我因为英语也不咋滴，有些词我也得现查，然后把题目意思和每个选项什么意思给她讲，让娃选。

就这样，一步一步地，quiz测试也学过来了。练得多了，她的猜词能力也有进步。另外，低级别的quiz题有一定规律，比如有问单词意思的，短文大意的，细节的。

慢慢地大概知道都是些什么题目了。正确率也慢慢上来了，一般我也是要求80%的正确率就过。

我们家读绘本，娃喜欢跟读，不喜欢听，我也没强求。了解过听说读写的二语理论，所以直到现在，也是阅读能力要大于听力的。

当天读完后，我们不会回头再读二遍。一直是一路往后读，把每个级别能找到读的全部读了。所以说升级别还是比较稳，到目前为止也没遇到过读不下去的情况。

RAZ基本上虚构和非虚构比较平衡，我们因为都读了，而且其他书目读的不多，所以娃也没有特别的偏向。就像小时候喂饭似的，大人刚开始喂均衡点，孩子大了也就不会挑食了。

我看了小花生的统计，娃非虚构类还要大于虚构类呢。现在每天基本上搭配是2本虚构搭2本非虚构。

娃在小花生App里的阅读统计

一般来说，RAZ同级别的非虚构难度要大于虚构类。虚构类读起来要快一点，生词也少点。要开始新级别前我都会先大概看一遍。

买了纸质书后，把纸质书按虚构类和非虚构类分类，绘本单词数从少到多排列。这样娃读起来同级别的难度跨度就会更小一点，读起来过渡更加平滑。

有时遇到时间紧的情况，为了完成绘本任务，娃都爱挑几本虚构类的读快点。其实我排好序后，娃愿意读哪几本，我一般是不干预的，自己挑的肯定兴趣高，爱读。

我们在ABC Reading上读到G级别，就换到了纸质书。一是为了眼睛，二是ABC级别高了后，书目不全，缺失较多，我们想着尽量读全点。

除了书外，也买了网上原版和山寨电子版。网上原版主要是网速慢，这些电子版主要是我看和对Quiz答案用的，娃用纸质书。

屯的未读的纸质版

ABC Reading还有一点好的就是有翻译，遇到不会的词直接看翻译就行了，稍微方便点。所以这几种我家都是搭配着用，各有各的用处。

每天读4本，坚持做好打卡记录

在读ABC Reading时，我们每天至少30分钟，多则一个小时。现在随着级别升高，4本读下来差不多1个半小时。（因为读完后我俩还会讨论一下，就相关内容聊一下）

最近也入手了小花生上大名鼎鼎的A3000，刚读了几天，每天1篇。RAZ还是主力，适当减少1篇，每天3篇。

我们的阅读打卡也比较晚，大概是去年5月19日中文阅读开始后才记录的，之后英语打卡几乎没断过。RAZ是2月份才开始读的，所以前面的也没补，就补了下前几个级别开始和结束。

在小花生的阅读记录

周边没人聊娃学英语的事，刚开始的时候我都是网上找资料，在看考KET资料的时候偶然发现了小花生，进来后发现真是个大宝藏，每天睡觉前都要找两篇帖子看看。

娃在小花生App里的英文阅读级别

搭配阅读其他读物，听读动画资源

除了RAZ外，我家其他书真是读得不。大概也就读过《牛津树》《小猪小象》《苍蝇小子》和One Story A Day 等。桥梁书和初章书也买了很多，但还没引起娃的兴趣，基本都在吃灰。

吃灰的英文书

听力的话，RAZ读完后一般早上会让娃再听一遍。我家的听力主要是看动画片和听动画片音频，娃对其他的好像兴趣不大，我也没特别要求，反正早晚看加听也有一个小时。

看动画片基本上和RAZ一起开始的。从最简单的Yakaa Dee 开始，后来迷上了《小猪佩奇》，1-6季全部看完，又让我买书读。天天晚上睡觉听也是听这个，有一段时间连娃妈都听腻了。

现在主要是看Little Fox 分级动画，和读RAZ一样也是一部都不拉全看完。目前第5级快看完了。寒假期间又迷上《西游记》了，听了不下10遍。（让娃换换都不干，好吧，听就听吧）

没上过口语课，不过娃现在在家爱用英语说话，还经常埋汰娃妈和我不会说。

通过这一年来的英语启蒙，多少也算是上道了。跟牛娃们比不了，但跟自己比，每天都在进步，我和娃妈都很满意。

娃目前RAZ刚读到L，A3000也刚开始刷。刚测的蓝思值555，基本和RAZ绘本的蓝思值比较符合。

听力的话主要是听动画片音频（之前听的西游记听了得有10遍）。应该说我家听力要落后于阅读。课程的话OD1寒假的时候上完了，目前让娃自学新概念1。

口语方面，没有上过专门的口语课，应该也比较弱。写作的话也没有上专门课程，打算考KET前强化一下。

目前娃的水平跟牛娃比不了，但一路走来不易，我们对这个水平还是比较满意的。下一个小目标就是半年到一年内过了KET，RAZ争取再用一年半通关。

要说有什么心得的话，就是一年下来感觉到鸡英语比语文数学要容易多了。时间给够了，娃们都能学好英语。小花生上大把的路线和资源，执行就好了。

孩子英语启蒙或起步的时候，大人一定要尽力帮助，尽量引导。有人说孩子不爱读非虚构类的，那可能是一开始没引导好，让娃产生了畏难情绪。

娃进步的时候还常常有反复，进两步退一步也是常有的事，家长一定要帮娃顶住往前推一把。

此外，一定要注重兴趣引导，激发娃的主动性。以及，最重要的一条：每天坚持读下去。