会议首先播放了由山西省汾阳中学武松校长等学员精心制作的结业视频，回顾了自2020年9月14日开班以来所举行的线上线下相结合的集中研修，期间经历了25个专题的理论学习，12所学校的教育考察，3所学校的管理诊断，数十次办学经验分享和教育思想凝练，7场与优秀师范生、全国知名校长以及教育行政官员的对话交流，8场聚焦教育改革热点难点问题的专题研讨，7场围绕政治、经济、历史、哲学、教育、管理、领导经典著作的读书沙龙，10场针对乡村学校发展的团队辅导，30场优秀校长教育思想研讨会等研修活动。在上述研修活动中，来自全国32个省（自治区、直辖市、生产建设兵团）的33位办学经验丰富、勤于学习、善于思考、勇于进取、长于管理、办学业绩突出、在当地教育界具有重要影响的校长进一步提升了政策水平和理论素养，在对教育教学改革问题研究的过程中系统总结了办学经验，形成了符合教育规律、特色鲜明的教育思想。