三、构筑快乐艺体校园的制度建设

学校开展艺体特长教育走的是一条从课余走班到专业成长的道路，课余做探索、提兴趣、打基础，专业提能力、促成长、助成才。义务教育学段学生每天下午5点开始课余活动课程，徜徉于艺术海洋，既不增加学生课业负担，又丰富了学生课余生活，培养了艺术情趣；高中则严格专业化课程设置，有较高的专业性学习目标和要求。学生艺术体育课程参与面之广、普及率之高在乌鲁木齐独树一帜，社会对学校逐渐形成了“学生有特长、教师有特点、学校有特色”的评价。为了建立这个“突出艺体特色，弘扬个性特长”的“快乐校园”，学校形成了一定的制度。

一是学校主导，建好“戏场子”。艺术和体育教育离不开专业化的教育设施，要用一流的办学条件保障艺体教育，也是艺术特色发展的基础。近年来，兵团十一师党委高度重视学校艺体特色教育，主管领导、教育局为学校艺体教育积极争取社会资源、资金、基础设施投入，目前学校青少年活动中心的23间大小活动室均按照艺体专业的要求配置，而艺体中心的20间活动室按照专业教室设置，有校内塑胶跑道运动场、体育馆、篮球场、乒乓球场、羽毛球、排球场等体育运动场地12处。二是师生组团，编好“戏班子”。学校以学生兴趣班组和高中专业班级建设为前提，为学生搭建施展艺术、体育才华的舞台，组建了学校各类艺体社团，用社团带动全体，每个年级有社团，每个班级有兴趣，每个专业有演出、有比赛，使艺体课堂有机延伸。促成班班有项目，人人有特长，走出了一条艺体教育自主创新的新路子。三是活动引领，搭好“戏台子”。主要的活动包括校园艺术节、综合运动会、艺体专项赛、专项汇报。除此之外，还有很多特色主题活动。每月一次的大型主题活动成为学生张扬个性展示特长的舞台，如校园歌手大赛、舞蹈大赛、主持人大赛、学生个人画展、全校美术作品展、教师个人作品展、红歌合唱比赛、体育明星赛、个人才艺大赛、学校器乐大赛、快闪校园等，月月上演，精彩纷呈。四是走出校门登上艺术殿堂。学校的特长生不断走出校门走上更高的艺术殿堂，参加中央芭蕾舞团选拔赛、中央电视台星光大道、浙江卫视歌手大赛、新疆电视台才艺展、美国匹兹堡国际发明展等均获得优异成绩。校内外各综艺主题活动激发了学生对艺体的兴趣和爱好，帮助学生建立了自信，提升了专业发展，增强了学校艺体教育的魅力。

四、打造办学品牌的三个原则

学校的艺体教育经历了长期的实践、探索和创新，在这个过程中，我们坚持三个原则：保证学生的健康成长与最终成才，保证教师能够找到属于自己的成功，学校要建立自己的特色品牌。我们称之为“三面大旗”。

一是学生举起成长、成才大旗。我们希望学生学有所长，全面发展，艺体人才辈出。首先，我们追求专业化，追求卓越，追求学生人人成才，比如学校舞蹈队连续参加三届每三年一届的全国中小学艺术展演，连获两届全国一等奖、一届创作一等奖，一届全国二等奖。我们要让学生在学校找到自己未来的发展方向，学校高中部目前开设了舞蹈、美术、体育、播音主持、音乐五个艺体大专业，高中艺体专业在校生300人，他们未来大多也都会选择艺体方面的工作，成就属于自己的人生，自2013年来，学校向全国艺体类重点院校输送了600名优秀毕业生，很多学生毕业后都成为艺术、体育工作方面能独当一面的专业人才。同时，我们也在努力发挥艺术、体育在全面育人上的功能，在学习、体验艺术美的过程中，把创造力、想象力、和谐感传递给各个年龄段的学生，在各项体育项目的学习和比赛中，把力量感、竞争精神、团队精神、积极上进的精神种在孩子的心田。这两个方向是我们这所艺体中学存在的重要意义。

二是举起教师成功的大旗。在学校不断推进特色教育的过程中，我们会努力激发队伍活力，推动教师借力成长、主动成长、专业化成长的工作。我们的教师队伍有两方面的专业，一是教育专业，也就是如何教书育人，如何用最优的方法把自己的专业特长传递给学生；二是自己的艺体特长或其他学科特长。学校鼓励教师在两个方面都要不断进步，为此学校全面落实了“走出去看一看”“请进来听一听”“坐下来议一议”的借力成长办法，学校邀请专家多次到校指导师生，有教育专家，更多是艺术、体育方面的专家。同时，学校全面营造“选苗子、厚底子、搭台子、加梯子、引路子、压担子”的成长氛围，给教师主动成长、专业化成长的成熟成才环境。2020年以来，学校教师在全国、兵团等各级各类课堂大赛，课题研究、论文、科技创新等大赛中获奖近800人次。

三是高举学校特色品牌发展的大旗。学校从特色发展中获益良多，未来我们还将继续在艺体特色发展的道路上坚定地走下去，并会越做越精、越做越专。近年来，为助力学校艺体特色品牌化发展，学校与石河子大学、新疆艺术学院全面对接成为其生源基地，学校成为兵团舞蹈家协会、新疆戏剧家协会、新疆音乐家协会会员及科研基层单位，近年来学校与四川音乐学院、中国传媒大学、浙江传媒大学、南京艺术学院等多所高校推进资源共享、生源出口、教师实训等多领域对接交流，形成了良好的互动，这些与高等学校、专业艺术体育团体的交流，也让学校能够长期在艺术、体育方面保持较高的专业水准。

我们会坚持五育并举、全面发展，还会继续发展艺术、体育特色，我们这样一所特色中学，专业化的发展能给选择这所学校的学生更多成才的机会。同时，我们也相信，学校坚持艺术和体育两类教育，一定会给学生成长带来更多的益处。

文章来源｜《人民教育》2023年第21期

文章作者｜新疆生产建设兵团第十一师第一中学

责任编辑｜程路

微信编辑｜陶玉祥

推荐阅读

① 外语特色：培养适应新时代发展的复合型人才｜普通高中多样化发展典型案例⑨

② 艺体助力：为学生点亮“多元多样多彩”成长之路｜普通高中多样化发展典型案例⑩

③ 家长如何与老师沟通才能实现双向奔赴？这四个“锦囊”请收好｜家长慧

④ 科技高中：从基础建设到课程、从教学到教研全方位改造｜普通高中多样化发展典型案例⑦

欢迎订阅

①扫码订阅2023年《人民教育》杂志

②关注“人民教育”微信公众号并设置星标，第一时间获取精彩内容

欢迎分享到朋友圈↓↓↓返回搜狐，查看更多