12.20更新：

先谢谢组内朋友的分享，还有组外朋友私信建议❤️

最近亲戚说，娃继续呆在英语班，自己坚定决心了。

亲戚上个月群里吐槽时，他们正要开家长会，同班小孩大半因为外语是否改选，很纠结（这班主任动员工作水平真是高）。好多家长预备大会后找老师单聊。

结果当时班级分享会上，班主任再次强调：俄语班学生外语单科平均比他们这个英语班高出xx分，建议英语不理想的同学和家长明智选择，及时选俄语班（补充：开学时已经按照成绩和外语分班，选择变化语种是要转班级的，现有班级要拆开，重新分配到不同俄语班。家长签字同意还要额外交一点费用。这个班级整体处在年级2阶）。

有个家长举手问：老师，是不是目前学俄语有优势？

老师答：目前来说，是这样的

家长：既然这么好，全班改学俄语不就行了吗？大家成绩都上去了。干嘛还要大费周章，拆来拆去。

老师当时不太好接话，就转话题了，，，

据说班里也没有几个转俄语日语的。

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亲戚家庭群里倾诉：

女儿在苏北某四星高中（非重点）同届只有大约30%呆在英语班，20%俄语，50%改学日语（多为老师家长会说的，没有文字资料，故存疑）。女儿期中考试，英语80/150，和日语俄语同学单科差距巨大，急哭了，想转学俄语和日语。

小孩化学老师是俄语班班主任，生物老师是日语班主任，开学三个月一直讲改学小语种的事情（老师也并没有这两门语言学习经验😢）

我们在群里提示亲戚，让老师公布各个分数段统计数据之类。班主任老师一直强调小语种班优势如何如何，不讲劣势。变相给英语学生施压：你们分数差距这么大，连大学都考不上，还考虑将来？不转就来不及了。

亲戚小孩住校，同宿舍女生，之前周末家长探望时急哭了，请求妈妈让她转小语种班。我亲戚的小孩开学时也知道现在的行情，很坚定学英语，但这次也一副压力很大要哭的表情，孩子难免情绪受到影响。

亲戚自己中专毕业做点小生意，对孩子现在学习问题很纠结，属于只希望小孩平安快乐成长的家长类型。

孩子学习成绩确实一般，其实换不换分数优势真不明显，江苏省高考过的都明白，数学才是分水岭。

我就是个语言专业出身（天坑🕳问就是大学有空学二外即可）亲戚多问我一些。家里目前没有本市高中教育系统工作的，我的朋友同学，要么本市小学老师。要么在一二线当老师，和我们这种苏北中学教育状况又不同。有些指标性的东西，懂的都懂。

我大学同学里也有选日语俄语高考的，优势劣势他们也分享过。而且人家学校，很多年前老师资质经验就很丰富，同学能力强，不好作为中等生参考对象。

现在亲戚小孩的学校，开设小语种外语也就才几年？教学质量上，肯定是英语老师备战高考经验丰富。

看到消息，我本人对现在高中外语分布比例惊呆了。毕竟三年前，我才听表弟说起，他们那一届高一可以选别的外语高考，但没几个人报名。

想问问大家那边，小语种在高中怎么个情况？

比如： 坐标，学生为自己__现在高__，学校外语选科比例状况，教学高考状况……

欢迎uu们交流，给需要参考的家人们提供一点建议。