部编版六年级上册第16课《盼》图文讲解+知识点梳理

您所在的位置:网站首页 雨点儿课文笔记怎么写的 部编版六年级上册第16课《盼》图文讲解+知识点梳理

部编版六年级上册第16课《盼》图文讲解+知识点梳理

#部编版六年级上册第16课《盼》图文讲解+知识点梳理| 来源: 网络整理| 查看: 265

17、说来也怪,雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点打在雨衣上的事。

18、第二天早晨一睁眼,四周还是静悄悄的。我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上,脑门又落上了几滴水珠。我还以为是树上掉下来的,直到我仰着头躲开树,甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:

19、“妈妈,下呢,还在下呢!”

20、妈妈一歪头冲我笑了笑,帮我系好扣,戴上帽子。我挺着脖子,小心翼翼地跑下了楼梯。

21、我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……

知识点

课文主题:

这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣,然后“我”开始盼望下雨穿雨衣,最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象,表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。

课内问题:

1.默读课文,想想“我”盼的是什么。

答:“我”盼着下雨,盼着穿上新买的雨衣,盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。

2.课文是通过哪些事例来写“盼”的?

答:(1)走在放学路上盼着变天。(2)放学回家时天上下了几个雨点儿,盼着出去买酱油。(3)继续寻找借口出门,盼着雨别停。(4)吃过晚饭,没有机会出门,怕雨下完了明天就没有雨下了,又盼着雨停。

生字组词:

袖:袖子 袖口 衣袖 领袖 袖手旁观

篷:斗篷 帐篷 船篷 敞篷 篷车

缩:退缩 畏缩 缩短 缩小 节衣缩食

疯:疯子 疯狂 发疯 疯狗 疯言疯语

瓦:瓦蓝 瓦亮 瓦盆 瓦房 土崩瓦解

墩:土墩 墩布 墩子 厚墩墩 门墩儿

甩:甩手 甩车 甩打 甩袖子 甩手掌柜

嚷:吵嚷 嚷叫 叫嚷 大嚷大叫

吱:吱吱 吱的一声响

蒜:大蒜 蒜黄 蒜苗 蒜泥 蒜头 蒜瓣儿

酱:酱油 面酱 酱菜 酱色 甜面酱

炖:炖肉 清炖 炖锅 炖酒 文火慢炖

唇:嘴唇 唇舌 唇亡齿寒 唇枪舌剑

蹦:蹦跳 蹦跶 蹦床 活蹦乱跳

梯:楼梯 电梯 云梯 扶梯 阶梯 梯田

多音字:

兴:xīng兴办 xìng高兴

嚷:rǎng大嚷大叫rāng嚷嚷

形近字:

袖(衣袖)抽(抽水)

篷(帐篷)蓬(蓬勃)

衡(电梯)递(传递)

词语解释:

斗篷:披在肩上的没有袖子的外衣。

窸窸窣窣:形容细小的摩擦声音。

预报:预先的报告(多用于天文、气象等方面)。

嘟囔:连续不断地自言自语。

满满当当:形容很满。

逗引:用言语、行动逗弄对方借以取乐。

理直气壮:理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧。

小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

反义词:

打开——关闭 喧闹——安静

加快——放慢 兴奋——失落

凉爽——闷热 理直气壮——理屈词穷

小心翼翼——毛手毛脚

近义词:

喧闹——热闹 周围——四周

兴奋——激动 担心——担忧

小心翼翼——谨小慎微

图文解读

同步练习1

第一课时

一、下面加点字读音完全正确的一组是( )

A.嚷(rǎng) 酱油(jiàng) 应和(hé) 痱子(fèi)

B.嘴唇(chún) 浸湿(jìn) 烤干(kǎo) 窸窸窣窣(shuài)

C.嘟囔(nāng) 甩手(shuǎi) 袖筒(xiù) 斗篷(péng)

D.瓦蓝(wǎ) 情况(kuàng) 腥味(xīn) 喧闹(xuān)

二、把词语补充完整。

理( )气( ) 不( )替( ) 势( )可( )

迫( )( )待 ( )寝( )食 不( )不( )

三、仿写词语。

凉冰冰

瓦蓝瓦蓝

四、解释下面加点词语。

1.我一边想,一边在屋里走来走去,带上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣响。

2.我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。

第二课时

一、下面都是表示“看”的一些词语,请选择合适的提空。

瞅 凝视 盯 瞥

1.楚王( )了晏子一眼,冷笑一下。

2.中尉( )了伯诺德夫人一眼,很不满。

3.伯诺德夫人( )着烛台喃喃自语。

4.爸爸( )着远方,想了很久很久。

二、阅读练习。

吃过晚饭,雨还在不停地下着,哒哒哒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?最好还是留到明天吧。

1. 为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?这样写有什么好处?

2.画虚线的句子有什么作用?

参考答案

第一课时

一、C

二、理直气壮 不可替代 势不可挡

迫不及待 废寝忘食 不声不响

三、 甜丝丝 明晃晃 厚墩墩 滴答滴答 忽闪忽闪 意思意思

四、1.拟声词,形容摩擦等轻微细小的声音。

2.斜着眼睛看。

第二课时

一、1瞥 2.瞅 3.盯 4.凝视

二、1.运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。

2.承上启下。由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。

声明 本文素材来源于网络。以上图文,贵在分享,版权归原作者及原出处所有,内容为作者观点,并不代表本公众号【爱学习GO】赞同其观点和对其真实性负责。如涉及版权等问题,请及时与我们联系。分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。返回搜狐,查看更多



【本文地址】


今日新闻


推荐新闻


CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3