这篇辩论词思路清晰，结构严谨，说理透彻。开头结合材料，引用郑板桥的名言提出论题；接着从三方面阐述读书贵专的意义，层层深入，逻辑缜密；最后联系现实和高中生的实际，在肯定博览群书重要性的同时，再次彰显读书贵专的意义。联系自身课外阅读体验说理，并指出网络阅读的弊端，使论证更有现实意义。作文恰当运用引用、排比、比喻、反问等修辞手法，句式灵活，文采斐然，感情真挚。

读书贵专，成就人生

尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：

大家好！

郑板桥在《板桥家书》中说：“千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。”强调读书贵专，要取其神。因此，我方认为：读书贵专，求精求深，能汲取精华、成就人生。

第一，读书贵专，选择好书，能远离糟粕。开卷有益，但读书必须认真研读经典，拒绝平庸之作，坚决剔除糟粕。最近我常常看到这样一句话：你有多久没有好好读完一本书了？看完之后，我的心猛然一颤。我们有多久没有好好读完一本书了呢？有了智能手机，很多人就远离了经典名著。而网络上快餐式的文化传播，往往缺乏丰富的精神内涵，很少有高质量的内容。精读经典原著，能收到良好的阅读效果。而沉迷于网络上的平庸之作，整天低头刷屏，能得到多少有益于身心健康的精神食粮呢？博览这样的群书，也许能让人笃定志向，只是这志向怕是早已偏离了正确的价值观。

第二，读书贵专，深入研读，能把握精髓。黄庭坚说：“读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。”朱熹说：“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。”毛泽东对古典小说情有独钟，而其中最令他倾心的无疑是《红楼梦》。毛泽东谈《红楼梦》，“读一遍也不行，最少看三遍，不看三遍没有发言权。”毛泽东读书有爱写批注的习惯。他的批注，有的是内容提要，有的是对人物或思想的评价，有的是相关事情的联想。大量批注，言如珠玉，都是他深入研读的结晶，闪烁着智慧的光芒。读书贵专比博览群书获得的知识更加深刻，更有益于人生行稳致远。

第三，读书贵专，汲取精华，能提升自我。诗人雪莱说：“伟大的诗篇即永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”研读《离骚》，让我感悟屈原忧国忧民的高尚情怀。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”研读唐诗，让我感悟杜甫心怀天下的博大胸襟。“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”研读宋词，让我感悟苏轼豁达洒脱的人生态度。培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”总之，知识能塑造人的性格。雨果说：“书籍是造就灵魂的工具。”读书精专，汲取精华，能够净化灵魂，升华人生！

新时代的高中生要坚定为民族复兴而发奋读书的信念，专心读书，为个人的发展持续赋能。高中学生重任在肩，而读书贵专，求精求深，夯实基础，定会提高学习效率。

苏轼说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”博览群书固然重要，但读书贵专能发展人的思维，让人走得更远。综上所述，我方坚持认为，“读书贵专”比“博览群书”更重要！