幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思 |
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幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思 作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思,希望能够帮助到大家。 一、活动内容: 赶小猪 二、活动目标: 1、练习持物控球跑,提高控制能力。 2、学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 3、通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。 4、能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的.品质。发展动作的协调性。 5、发展身体协调性。 6、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。 三、活动准备: 皮球、小棍、小椅子若干张。 四、活动过程: 1、教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。 准备活动――队列练习。 幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。 2、幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3、启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。 4、小猪去郊游: (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 (2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。 教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。 5、送小猪回家。 游戏活动――赶小猪。 老师交代游戏名称和玩法。 教师示范赶小猪的动作。 幼儿人手一根棍子和一只"小猪",分散练习和探索"赶小猪"的方法,老师巡回指导和观察。 老师让幼儿说说"我是怎么赶的",请个别幼儿示范。 幼儿六路纵队站好,只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点,再赶回来,交给第二排的幼儿,然后排到队尾后面。幼儿依次游戏,比一比,看哪一组的"小猪"最听话,哪一组的速度最快。 6、小结游戏情况,并请幼儿将"小猪"和棍子收好。 活动反思: 许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。另外,教师还可在幼儿游戏熟练后增加难度,将羽毛拍换成纸棒。 【幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思】相关文章: 小班体育游戏教案《青蛙跳》(附反思)01-21 小班体育游戏教案及教学反思《青蛙捉虫》09-22 小班体育游戏教案及教学反思《小乌龟旅行》09-22 小班体育游戏滚铁罐教学反思01-15 小班体育游戏教案及教学反思《小青蛙跳荷叶》09-22 幼儿园小班散文语言教案《树真好》含反思04-10 幼儿园小班体育游戏《好玩的皮球》优秀教案01-12 小班体育游戏红绿灯教学反思12-25 幼儿园小班语言诗歌教案《他们在哪里玩》含反思08-11 小班数学优秀教案及教学反思《帮帮小猪》09-22 |
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