中班游戏走路的纸人教案反思

这是中班游戏走路的纸人教案反思，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长

们参考学习。

【活动目标】

1

、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。

2

、培养幼儿的创造力及平衡能力。

3

、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。

4

、培养幼儿健康活泼的性格。

5

、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

【活动准备】

高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰

课件、音乐带、录音机

【活动过程】

1

、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。

2

、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。

3

、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。

4

、请幼儿看课件，欣赏老师带来的走路方式。

5

、播放音乐，请幼儿模仿喜欢的走路方式。

6

、请幼儿自由选择辅助材料进行练习，提醒幼儿要注意安全。

7

、请幼儿分组展示。

8

、带领幼儿做放松练习。

9

、播放音乐，请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，结束活

动。

教学反思：

 1

、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱，喜欢模仿它们走路的

一些动作来设计。在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐

活中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。也增强了幼儿

表演的自信与欲望。特别是最后一个游戏环节，到结束，小朋友还玩得意犹未尽。

这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。

2

、小班幼儿因为生活经验少，所以对创编动作有了一定的难度，如果能让家

长配合，提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。或者做些有更多小动物

走、跑的课件，相信这节课就上得更加丰富生动了。