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(共32张PPT)4.1 自然界中的电现象华师大版八年级下册00这些现象都和什么有关 00其实电就存在于我们周围，存在于包括人类在内的一切生命体里，存在于组成物质的分子、离子、原子内部。闪电人类最早认识的电现象。00生活中你遇到过哪些电现象 冬天脱毛衣的时候，有时候会有电火花，你遇到过吗 干燥的天气，你不小心触碰到别人，有时候会感觉被电了一下，这又是为什么 静电现象01STEP01静电现象01静电现象思考：1.吸管一开始靠近纸屑能吸引纸屑吗？为什么？2.我们是如何摩擦吸管的？来回还是单向？3.为什么摩擦后的吸管可以吸引纸屑？01静电现象01静电现象思考：1.为什么会发生静电章鱼现象？2.为什么同样是摩擦起电，静电章鱼中塑料丝相互排斥，吸管和纸屑相互吸引？静电章鱼中塑料丝和塑料管均被毛巾摩擦，带同种电荷，故相互排斥。吸管吸纸屑中被干布摩擦的吸管和纸屑带异种电荷，故相互吸引。01静电现象两种电荷自然界中只存在两种电荷。规定丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 电荷。正负电荷间的相互作用同种电荷相互 ，异种电荷相互 。排斥吸引01静电现象静电现象摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体，这种现象称为静电现象。带静电的物体可以吸引或排斥轻小物体，聚集于物体上的电荷，叫静电。梳过头发的塑料梳子吸引小纸片。用锯条锯开泡沫塑料块锯条上沾有许多泡沫颗粒01静电现象用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象。摩擦起电为什么两种不同物体相互摩擦后会使它们带电呢？这与原子核对电子的束缚能力有关。01静电现象核外电子（-）原子核（+）通常情况下原子中的正、负电荷数是相等的,所以原子呈电中性对外不显现电性。束缚能力弱当两物体摩擦时束缚能力强因失去电子而带正电因得到电子而带负电01静电现象摩擦起电的实质摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的异种电荷。得到电子的物体带 电，失去电子的物体 电。摩擦起电的实质是 ，电荷总量没有发生改变，电荷是始终守恒的。负正电荷的转移除用摩擦的方法使物体带电外还可采用什么方法使物体带电？01静电现象这个人头发为什么会这样？01静电现象接触起电将带电体和不带电体相互接触后使不带电的物体带电的方法。接触起电的实质通过电荷的转移使物体带同种电荷。起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，女孩与其接触而带电。她的长发由于带上了同种电荷,相互排斥而扬起01静电现象静电防止和利用油罐车在运输过程中，因为油的不断流动，与大地绝缘的油筒内壁发生长时间的摩擦产生大量的电荷积聚，一定条件下会引起火花放电容易酿成火灾。在车架底部安装一根与地面接触的铁链，这些积聚的电荷能通过铁链导入大地。静电复印机是利用静电正、负电荷能互相吸引的原理制成的。阅读P57-58视窗：静电复印机，了解复印的五个步骤。01静电现象静电防止和利用静电除尘静电喷漆避雷针雷电到底是如何产生的？避雷针又是什么原理？大气中的放电现象02STEP02大气中的放电现象火花放电02大气中的放电现象火花放电在大气压或高气压下的一种 放电形式，因发电通道似火花而得名。当连续摇动起电机的手柄时，两带电球之间出现发光又发声的现象，这种现象叫做火花放电。气体火花放电实质上是等量的正、负电荷发生剧烈的电中和现象（等量的正、负电荷相互抵消），同时还伴随着发光和发声。雷电的原理02大气中的放电现象尖端放电02大气中的放电现象当给有尖锐顶端的导体通电时，尖端会有“电风”吹出。尖端放电导体的 电荷特别密集，尖端附近的电场特别强，就会发生尖端放电。尖端①指由于带电导体上的电荷分布不均匀，在其尖端特别集中，电荷从尖端处逐渐释放与空气中的异种电荷发生电中和的现象。②特点：尖端放电是比较缓慢的局部电中和现象。避雷针的原理02大气中的放电现象火花放电和尖端放电（1）它们都是大气中常见的气体放电现象。（2）放电现象的实质：大气中两种电荷的中和现象。（3）火花放电是一种 的电中和现象（如闪电）；尖端放电是一种 的电中和现象（如避雷针）。剧烈缓慢02大气中的放电现象生物电电鲼的头部两侧能够产生强大电流将附近的猎物击昏或电死鲨鱼能检测附近鱼类活动所产生的微弱电流心电图：人体大约每一秒钟就有一个微弱的电脉冲传遍心肌，以触发、控制心跳练习03STEP03练习1．下列现象中，不属于摩擦起电的是( )A．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物C2．夏季乌云滚滚且常伴有雷电发生，这是因为( )A．乌云滚动摩擦生热B．乌云释放出积蓄的太阳能C．带有不同电荷的云团发生放电现象D．带有相同电荷的云团发生放电现象C03练习3．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，发现丙被吸引(如图)。则下列判断正确的是( )A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电D4．如图所示，在无风条件下，卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球( )A．不带电 B．带正电C．带负电 D．带电情况无法判断A03练习5．用带负电的物体去靠近一个用丝线悬挂着的通草球时，若通草球被吸引，则该通草球( )A．一定带负电B．一定不带电C．一定带正电D．可能带正电，也可能不带电D6．下列所述的情况和装置中，不属于有效利用静电现象的是( )A．印染厂的车间内保持适当的湿度B．以煤为燃料的热力站使用的静电除尘设备C．静电喷漆设备D．静电复印装置A03练习7．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是( )A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大B8．如图所示，将甲、乙两个质量相等的带电小球，先后放入一固定的内壁光滑且绝缘的竖直平底圆管内，甲球静止在圆管底部，乙球恰好能在甲球正上方某个位置(两球未接触)保持静止，下列判断正确的是( )A．两小球带异种电荷B．乙球受到甲球的排斥力与乙球受到的重力是一对平衡力C．甲球所受的支持力等于甲球的重力D．甲球对乙球的排斥力大于乙球对甲球的排斥力B谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

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