《多媒体课件设计与制作》是*****专业的综合实践课，所需要的基础为计算机基础与信息素养知识，为学生从事教育教学工作提供坚实的实践基础。

本课程系统、完整地讲述多媒体课件设计与制作的原理，通过项目化教学熟练掌握利用多媒体制作软件（PowerPoint、Authorware、Dreamweaver、Flash、几何画板等）进行多媒体课件的设计与制作。

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课程目标

总目标：掌握多媒体课件设计与制作的基本知识，较好地运用专业知识和信息技术进行教学设计，设计与制作多媒体课件，从而获得教学体验；通过使用多媒体课件进行讲课展示，掌握教学基本技能。

分目标：

1. 掌握多媒体课件设计与制作的基本知识，较好地运用专业知识和信息技术进行教学设计，设计与制作多媒体课件。

2. 通过使用多媒体课件进行讲课展示，掌握教学基本技能，为将来从事教师工作打下良好基础。

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课程目标与毕业要求的对应关系

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教学方法

1.贯彻以学生为主体的教育理念，采取项目化教学方式，学生以项目为引领，设计和制作多媒体课件，增加学生参与度，培养学生自主学习的能力，提高教学质量。

2. 学生通过使用多媒体课件进行讲课展示，掌握教学基本技能掌握教学方法，为将来从事教师工作打下良好基础。

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课程教学重点和难点

【教学重点】演示型多媒体课件的设计与制作注意事项、交互性课件的交互方式。

【教学难点】课件内容的整合、版面的布局、几何画板在课件中的运用。

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课程教学时数分配

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教学内容

模块一 多媒体素材获取与处理

【预期学习成果】

学生了解多媒体课件制作的基础知识，掌握文本、声音、动画、视频等素材的获取和处理方法，学会相关素材处理软件的使用方法。

【教学目标】

1.熟悉多媒体课件制作的基础知识，包括多媒体课件的制作规范、设计制作环境和实施环境、课件的类型、基本构成和制作过程等。

2.掌握文本、声音、动画、视频等素材的获取和处理方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用讲练结合、实训为主的方法，通过任务式教学实现教学目标。

【教学内容】

任务1 学习文本素材的文件格式

任务2 学习文本素材的获取方法

任务3 学习文本素材的处理软件

【重点难点】

1.教学重点

各种素材的获取和处理方法。

2.教学难点

各种素材的获取和处理软件的使用。

【学习建议】

本章有部分内容比较简单，学生可在课余时间，通过合作，自行查找资料复习。本章着重点应掌握各种素材的获取和处理软件的使用。

【参考资料】

模块二演示型多媒体课件设计与制作

【预期学习成果】

学生学会演示型课件的制作方法。

【教学目标】

掌握演示型课件的制作方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用任务式讲授+实训的方法，学生制作真正的课件，实现教学目标。

【教学内容】

任务1 演示型多媒体课件的设计

任务2 演示型多媒体课件的模块设置

【重点难点】

1. 教学重点

多媒体课件制作规范及注意事项。

2. 教学难点

课件内容的整合、版面的布局。

【学习建议】

通过对多媒体课件的设计与制作实例的操作，掌握演示型多媒体课件的制作方法，并多加练习。通过学生的课件展示和讲解，其他同学取人之长，补己之短。

【参考资料】

模块三 交互型多媒体课件而设计与制作

【预期学习成果】

理解交互型多媒体课件的制作规范和要求，并学会制作交互型多媒体课件。

【教学目标】

1.掌握交互型多媒体课件的制作规范和要求。

2.掌握制作交互性多媒体课件的方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用任务式讲授+实训的等方法，实现教学目标。

【教学内容】

1.顺序运行方式多媒体课件的设计与制作

2.动画展示类多媒体课件的设计与制作

3.交互功能类多媒体课件的设计与制作

4.结构化交互型多媒体课件设计与制作

5.交互型多媒体课件的打包与发布

【重点难点】

1.教学重点：

利用Authorware制作交互型多媒体课件的方法。

2.教学难点：

不同交互类型的实现方法。

【学习建议】

通过使用Authorware制作简单交互型课件，举一反三。

【参考资料】

模块四 动画型多媒体课件设计与制作

【预期学习成果】

理解动画型多媒体课件的制作规范和要求，并学会制作动画型多媒体课件。

【教学目标】

1.掌握动画型多媒体课件的制作规范和要求。

2.掌握制作动画型多媒体课件的方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用任务式讲授+实训的等方法，实现教学目标。

【教学内容】

1.元件的设计

2.场景的设计

3.动画的设计

【重点难点】

1.教学重点：

利用Flash制作动画型多媒体课件的方法。

2.教学难点：

不同动画类型的实现方法。

【学习建议】

通过使用Flash制作简单交互型课件，举一反三。

【参考资料】

模块五 网页型多媒体课件设计与制作

【预期学习成果】

理解网页型多媒体课件的制作规范和要求，并学会制作网页型多媒体课件。

【教学目标】

1.掌握网页型多媒体课件的制作规范和要求。

2.掌握制作网页型多媒体课件的方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用任务式讲授+实训的等方法，实现教学目标。

【教学内容】

1.站点的基本结构设计

2.利用布局表格设计网页型课件

3.利用框架布局设计网页型课件

4.超链接的设计

5.行为的设计

6.表单的设计

7.CSS的设计

8.模板和库的设计

【重点难点】

1.教学重点：

利用Dreamweaver8制作网页型多媒体课件的方法。

2.教学难点：

不同布局网页的实现方法。

【学习建议】

通过使用Dreamweaver8制作简单网页型课件，举一反三。

【参考资料】

模块六 特定学科教学平台

【预期学习成果】

学会特定教学平台的使用方法。

【教学目标】

1.掌握几何画板的使用方法。

2.掌握虚拟仿真实验平台的使用方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用任务式讲授+实训的等方法，实现教学目标。

【教学内容】

1.几何画板

2.虚拟仿真实验平台

【重点难点】

1.教学重点：

利用几何画板、虚拟仿真实验平台制作多媒体课件的方法。

2.教学难点：

不同虚拟仿真实验平台的实现方法。

【学习建议】

通过使用几何画板、虚拟仿真实验平台制作课件，举一反三。

【参考资料】

模块七 微课设计与制作

【预期学习成果】

学会微课的设计与制作方法。

【教学目标】

1.掌握微课的设计与制作方法。

【教学方法】

坚持以学生为主体，采用任务式讲授+实训的等方法，实现教学目标。

【教学内容】

1. 利用Focusky软件制作微课

2. 利用录屏软件制作微课

3. 实录型微课制作

【重点难点】

1.教学重点：

利用Focusky、录屏等制作多媒体课件的方法。

2.教学难点：

实录型微课制作方法。

【学习建议】

通过使用Focusky、录屏和实录方法制作课件，举一反三。

【参考资料】

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课程评价

总评成绩计算方法：总成绩=0.4*演示型课件制作成绩（百分制）+0.4*交互型课件制作成绩（百分制）+0.1*演示型课件展示成绩（百分制）+0.1*交互型课件展示成绩（百分制）。

课程分目标达成评价方法：分目标达成度={演示型课件制作成绩（非百分制）+交互型课件制作成绩（非百分制）+演示型课件展示成绩（非百分制）+交互型课件展示成绩（非百分制）}/{分目标总分（非百分制）}*100%

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评价标准

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