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　　别过夏花灿烂，秋天御风而来。在这个洋溢着丰收喜悦的季节里，息县第二小学南校区在11月1日上午开展了语文组教研活动。本次活动在潘校长的带领下，取得了预期的效果。

　　在时光里赶路

　　王晓红主任带来了《伯牙鼓琴》一课，这是一篇文言文，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美，如何在文言文的教学中落实和乐高效课堂教学理念，是一个非常重要的课题!本节课王主任精心设计，为我们搭建了一个学习的平台!

　　王主任在这节课既完美地落实和乐课堂教学模式，又实现了本节课教学目标。纵观王老师整节课的教学设计，她从导入→引导质疑→检查预习→读通古文→读懂短文，已读代讲，以丰富多样的朗读形势，领略文言文的精妙所在!

　　学生的合作交流是否有效，同教师的指导是分不开的。王主任充分发挥教师的主导作用，在小组合作中，深入到每个小组进行指导!

　　经过小组合作努力，取长补短，学生们脸上写满了高兴和欣喜!

　　王主任用生动的语言激发学习兴趣，让学生从乐学到能学，培养学生独立思考、自主学习的能力。

　　在教研中成长

　　全体语文老师听课一丝不苟，认真记录!

　　王主任对这节课进行说课和反思，同时以说代培，结合息县第二小学的课堂教学，对和乐课堂的理念和教学策略进行指导!

　　孙主任从王老师的语言特点、语文教学方法和教学设计三个方面对本节课进行评课!

　　张梦雅老师则指出，王主任在教授本课时特别注意学生语感的培养，这也是学习文言文的金钥匙!

　　潘校长对本节课进行总评，要求在语文课堂中，老师要了解学情，明确教学目标，突出重难点，并对全体语文老师进行勉励!

　　有人说："教研是场诗意修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。"通过本次教研活动为全体语文组教师增强了向心力，使我们对语文课有了进一步的认识，作为一个倾听者和教育者，要以一颗充满柔情的爱心，张开充满爱的耳朵，迎接那些稚嫩的生命。

　　学习在路上，教育在路上，息县第二小学全体语文教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。

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