【c++/c】C语言“小小计算器”基本功能实现(包含12个实验一篇足以) |
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小小计算器
实验1、“小小计算器”基本功能实现（1）
编写程序，在屏幕上输出以下内容： ************************** * 小小计算器 * ************************** 实验2、“小小计算器”基本功能实现（2）编程实现以下功能：① 在屏幕上输出 *********************************** * 小小计算器 * * 1 加法 * * 2 减法 * * 3 乘法 * * 4 除法 * * 5 取模运算 * * 6 计算圆面积 * ***********************************② 定义几个变量，并赋初值，分别进行加法、加法、乘法、除法、取模运算； ③ 定义常量PI等于3.14， 计算给定半径的圆面积，将计算结果分别赋值给一个double类型和int类型的变量，掌握C中的数据类型转换，并将各个计算结果在屏幕上输出。 验收/测试用例 假设程序中定义变量并赋初始值如下： int a=8, b=2, c=0, r=2; double t;程序运行后，在屏幕上输入如下： a+b的结果是：10 a-b的结果是：6 a*b的结果是：16 a/b的结果是：4 圆面积整数结果是12 圆面积是12.560000 实验3、“小小计算器”基本功能实现（3）在实验2的基础上，实现用cin从键盘上输入数据，进行相应的运算，并将结果在屏幕上输出。要求实现加法、减法和取模运算时，输入数据类型为整数，并将运算结果的10进制、8进制和16进制形式输出；乘法、除法运算的输入数据均为float，计算结果分别以小数形式和指数形式输出；求圆面积输入的数据类型为double，正常输出结果，同时还要求在输出要求保留两位小数的结果。在实验过程中，要求结合课本把cin和cout的各种形式的格式控制都要练习到，从而掌握这两个函数的使用。 验收/测试用例 加法输入： 5， 15输出： 加法结果的十进制形式是：20 加法结果的八进制形式是：24加法结果的十六进制形式是：14 减法输入： 5， 15输出： 减法结果的十进制形式是：-10 减法结果的八进制形式是：3777777766减法结果的十六进制形式是：fffffff6 取模输入： 10， 7输出： 取模结果的十进制形式是：3 取模结果的八进制形式是：3取模结果的十六进制形式是：3 乘法输入： 2000.5，6输出： 乘法结果的小数形式是：12003.000000 乘法结果的指数形式是：1.200300e+004 除法输入： 120，6输出： 除法结果的小数形式是：20.000000 除法结果的指数形式是：2.000000e+001 求圆面积输入： 2输出： 该圆面积是12.560000该圆面积保留两位小数的结果是12.56 实验4、小小计算器”基本功能实现（4）编程实现以下功能：① 在屏幕上输出 *********************************** * 小小计算器 * * 1 加法 * * 2 减法 * * 3 乘法 * * 4 除法 * * 5 判断数字的位数 * * 6 计算圆面积 * ***********************************② 除法运算时，如果输入的第二个数（除数）为0，给出提示，显示计算结果。③ 输入一个正整数，要求在三位以内（含三位），求出这个数是几位数，并输出每一位数字。 验收/测试用例 除法输入： 120，6输出： 除法结果是：20.000000 输入： 120，0输出： 除数为0，无法进行除法运算 判断数字的位数输入： -120输出： 要求输入的数为整数 输入： 1000输出： 要求输入的数为3位以内的正整数 输入： 123输出： 该数为3位数，百位是1，十位是2，个位是3 输入： 78输出： 该数为2位数，十位是7，个位是8 实验5、“小小计算器”基本功能实现（5）① 在“小小计算器”基本功能实现（4） 的基础上，用switch多分枝语句进行计算器操作选择，根据菜单提示，输入一个数字，进行对应的操作。② 扩充计算器功能，添加判断输入的年是否是闰年 7 判断闰年 *③ 扩充计算器功能，添加成绩转换功能 8 成绩转换 *从键盘上输入一个百分制的成绩，输出对应的等级成绩。100 — 90 ——> 优秀80 — 89 ——> 良70 — 79 ——> 中60 — 69 ——> 及格0 — 59 ——> 不及格验收/测试用例 判断闰年输入：2000输出：2000年是闰年 输入：2013输出：2000年是平年 成绩转换输入：-10或101输出：成绩输入错误 输入：88输出：良 实验6、“小小计算器”基本功能实现（6）编程实现以下功能：① 在屏幕上输出 *********************************** 小小计算器 1 加法 2 减法 3 乘法 4 除法 5 判断数字的位数 6 计算圆面积 7 判断闰年 8 成绩转换 9 计算从1到输入数之间的奇数和 （for） 10 计算从1到输入数之间的偶数和 （while） 11 输出从1到输入数之间所有3的倍数 （do-while） 12 求即被3整除又被5整除的数 13 求水仙花数14 退出 ***********************************② 利用循环语句，将实验5“小小计算器”基本功能实现（5）改造只有选择退出操作，程序才结束，否则执行一个操作后，提示用户进行下一个操作的输入；③ 增加功能：“ 9 计算从1到输入数之间的奇数和 （for）”从键盘上输入一个正整数，输出1到该数之间所有奇数和。要求用for循环语句实现。 “10 计算从1到输入数之间的偶数和 （while）”从键盘上输入一个正整数，输出1到该数之间所有偶数和。要求用while语句实现。 “11 输出从1到输入数之间所有3的倍数 （do-while）”从键盘上输入一个正整数，输出1到该数之间所有3的倍数。要求用do-while实现。 “12 求即被3整除又被5整除的数”从键盘上输入两个数，输出两个数之间第一个即被3整除又被5整除的数。 “13 求水仙花数” 输出所有水仙花数。水仙花数是一个3位数，各位数字的立方之和等于他本身，例如：153= 13+53+33。 实验7、“小小计算器”基本功能实现（7）在实验6的基础上，将小小计算器中的各个操作抽取成函数，在switch语句中，根据输入的操作，调用对应的函数。扩充小小计算器的功能 “14 求最大值” 编写一个带两个参数的函数，该函数返回这两个参数的最大值。输入两个整数，输出他们的最大值。 “15 求最大最小值” 编写一个带两个参数的函数，该函数能求出这两个数的最大值和最小值，使得第一个参数存放最大值，第二个参数存放最小值。要求练习传递地址的参数。 实验8、“小小计算器”基本功能实现（8）在实验7 “小小计算器”基本功能实现（7）的基础上，扩充以下功能： “16 冒泡排序” 从键盘上输入10个数，进行冒泡排序，输出排序结果。 “17 矩阵转置”从键盘输入一个3X4的整数矩阵，进行转置操作，并将转置结果在屏幕上输出； “18 求对角线和” 从键盘输入一个3*3整数矩阵，求主对角线元素和； “19 统计单词个数”从键盘输入一行字符，单词之间用空格分隔开，统计其中有多少个单词， 并输出结果。 实验9、“小小计算器”基本功能实现（9）在实验8 “小小计算器”基本功能实现（8）的基础上，扩充以下功能： “19 统计单词个数”从键盘输入一行字符，单词之间用空格分隔开，统计其中有多少个单词， 并输出结果。 实验10、“小小计算器”基本功能实现（10）在实验8的基础上，将功能“16 冒泡排序”的排序结果用指针形式来输出。扩充功能： “20 静态创建链表”静态创建一个包含有4个节点的单链表，输出这个链表的所有数据。节点包含两个域：数据域（int型），指针域。 “21 动态创建链表”动态创建一个链表，依次从键盘上输入正整数，将输入的整数插入到该链表中，直到输入一个负数为止。最后将该链表中的数据在屏幕上输出。 最终代码： #include #include #include #include #include #include using namespace std; #define PI 3.1415926f #define SIZE 20 int GetMax(int m,int n) { if(m>=n) return m; else return n; } int fun1(int *a) { int i, b, max; max = a[0]; // 先让最大值为a[0] for (i = 0; i < 2; i++) // for的目的就是比较出最大值，把最大值付给b { if (a[i] >= max) b = a[i]; } return b; // 反回最大值 } int fun2(int *a) { int i, c, min; min = a[0]; // 先让最小值为a[0] for (i = 0; i < 2; i++) // for的目的就是比较出最小值，把最小值付给c { if (a[i] member = value; //将pNew的下一个节点设置为NULL pNew->next = NULL; //如果是第一个链表节点 if (0 == i) { pHead = pNew; //将pNew节点赋给头节点 pHead->next = NULL; //设置头节点的下一个节点为NULL pTemp = pHead; //将头结点赋给临时节点，用于后面的循环控制 } //不是第一个节点 else { pTemp->next = pNew; //将pNew赋给pTemp节点的下一个节点 pTemp = pTemp->next;//将pTemp指向pTemp的下一个节点 pTemp->next = NULL; //将pTemp的下一个节点的下一个节点设置为NULL } } return pHead;//返回头节点 } //遍历打印链表的函数 void TraversalSList(Node* pHead) { Node* pTemp = pHead; //将头节点的指针赋给临时节点pTemp int i = 0; //循环时打印节点个数的控制变量 while (NULL != pTemp) //若节点pTemp不为空，则循环 { printf("第%d个节点信息：\n", i + 1); printf("第%d个节点的成员值为：%d\n",i + 1,pTemp->member); //节点数累加 i++; //将pTemp指向pTemp的下一个节点 pTemp = pTemp->next; } return; } int jiafa() { int a,b; printf("Input two integers："); scanf("%d%d",&a,&b); printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b); } int jianfa() { int a,b; printf("Input two integers："); scanf("%d%d",&a,&b); printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b); } int chengfa() { int a,b; printf("Input two integers："); scanf("%d%d",&a,&b); printf("%d×%d=%d\n",a,b,a*b); } int chufa() { float a,b; printf("Input two integers："); scanf("%f%f",&a,&b); printf("%.1f÷%.1f=%.5f\n",a,b,a/b); } int weishu(){ void num(int a); long a; scanf("%ld",&a); num( a); }void num(int a) { long b=0; int i; for(i=0;a>0;a/=10,i++) { b=(b*10)+a%10; } printf("%d位的,逆序数=%ld\n",i,b); } int juanmianji(){ float r,area; printf("请输入圆的半径："); scanf("%f",&r); area=PI*r*r; printf("圆的面积为：%f",area); } int runnian(){ int a; printf("输入年份："); scanf("%d",&a); if(a%4==0&&a%100!=0||a%400==0) printf("%d年是闰年\n",a); else printf("不是闰年\n"); } int chengji(){ int s,y; y=(int)(s/10); printf("Input Score:"); scanf("%d",&s); switch(y) { case 9:case 10: printf("%d的等级为优秀",s);break; case 8: printf("%d的等级为良",s);break; case 7: printf("%d的等级为中",s);break; case 6: printf("%d的等级为及格",s);break; default: printf("%d的等级为不及格",s); } } int jishuhe(){ int i,n; int result=0; printf("请输入n:"); scanf("%d",&n); for(i=1; i |
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