写给数学老师

1.随手轻挥，空间平面尽出；妙语微点，体积面积都解。

2.尺子一把，心中自有曲直；粉笔几支，眼前早有横竖。

3.人生轨迹，尽在曲线弧度中；岁月印痕，都含加减乘除里。

4.点线面，横横纵纵演绎万象；甲已丙，指指代代细说百因。

5.人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。

6.爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。

7.巧设计，细绘人生图象；精计算，巧解生活方程。

8.代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。

9.寥寥线条，勾勒智慧人生；小小平面，铺就美好前程。

10.两指灵动，勾勒线条美感；双手轻盈，探索数字奥秘。

11.手执粉笔，解世事代数；胸怀壮志，问人生几何。

12.画线条，明目评判曲直；讲几何，盛气指点方圆。

写给英语老师

1.心如天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华。

2.喜怒哀乐，舍弃过去时；酸甜苦辣，把握将来态。

3.把握现在时，将来怎会虚拟语气；追求最高级，理想常融情态动词。

4.通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。

写给物理老师

处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。

写给化学老师

1.氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。

2.究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。

写给生物老师

1.实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。

2.生为人杰，仁义礼智大综合；物以类聚，门纲科目细分析。

写给政治老师

1.喜谈唯物论，实际客观看事物;善用辨证法，联系发展解问题。

2.俯仰刹那，巧点风云变幻万事莫测；谈吐瞬间，乐道经济更替百章可循。

3.唯物辨证，探索物质本源；政治经济，解说社会焦点。

4.览世事沧桑，洞晓社会变化规律；看国家兴衰，窥破未来发展先机。

5.讲马哲，唯物辨证皆论；看世界，政治经济全学。

6.站世界高端，纵观变幻风云；立时代前沿，引领发展潮流。

7.静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。

写给历史老师

1.看华夏，秦汉唐宋明清尽统一；观世界，英法德日美俄皆争霸。

2.上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。

3.通览古今，华夏儿女共创华夏文明；遍听内外，世界豪俊同谋世界和平。

4.小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。

5.观古今，秦皇汉武创伟业；通兴衰，中山润之济苍生。

6.纵观历史，秦汉隋唐元明清；横看世界，中美英法德日俄。

7、横览隋唐元明清，叹朝代兴衰；纵观辽宋夏金元，通古今变换。

8.叹兴衰，三国两晋成烟云；论成败，七雄五霸斗锋芒。

9.讲史家故事，论成败得失；述名人轶闻，评功过是非。

10.以史为鉴，宋元明请胜与衰；同理作战，古今中外荣和辱。

11.看秦汉，知中国千年文明；观隋唐，晓华夏百世辉煌。

写给地理老师

1.看天地，乐道山川湖海玄机；察日月，巧解雪雨冰霜奥秘。

2.纸上攀高峰，悟透板块奥秘；图中越大海，弄清洋流深义。

3.上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。

4.上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。

5.日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。

6.读教科书，乘季风，激起心中暖流；转地动仪，看世界，了解异域风情。

7.地壳在运动，季风吻过富士山；板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖。

8.东经西经，包宇之无穷；南纬北纬，容宙中有限。

9.春夏秋冬，笑看史上风风雨雨；东南西北，畅谈人间分分合合。

10.评渔场，寒流暖流交汇处；看气候，旱季雨季轮换时。

11.预知天气变化，把握正确航向；探索自然奥秘，规划完美人生。

写给体育老师

扣篮板，伸手赶超火箭队；踢足球，迈脚夺取世界杯。

写给美术老师

调配色彩，展现亮丽图景；勾勒线条，描绘精彩场面。

写给音乐老师

灵喉送韵歌声悦耳；巧手奏曲旋律动人。返回搜狐，查看更多