《蛹变成了什么》教学设计

尚志镇尚义小学    苏喜莉

教学目标：

   知识与技能：

   1、知道蚕蛹经过10天一15天，会变成蚕蛾。

   2、知道蚕蛾是蚕的成虫，分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾产卵繁殖后代。

   过程与方法：

   1、观察和描述蚕茧发生的变化和蚕蛾的形态、行为。

   2、在观察比较中认识昆虫的外部特征。

   情感态度价值观：

   1、领悟到生命的神奇。

   2、进一步培养观察动物的兴趣。

教学重点：“观察蚕蛾的形态特征和行为”是本课的重点。

教学难点：“比较蛹和蚕蛾的形态，找找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的”是本课的难点。

教学准备： 蚕蛾标本，蚕宝宝课件。

教学过程：

   一、导入新课

   同学们，在这一单元我们一同观察了蚕宝宝的生长过程，蚕宝宝的生命从卵开始，卵孵化成蚕，蚕又变成蛹，蛹会变化吗？蛹又会变成什么呢？

   二、学习新课

  （一）交流新发现

   1、哪位同学知道蛹会变成什么呢？（板书课题）

   2、我们一起来观察标本看看蛹到底会变成什么吧！

   3、小组领取桑蚕生活史标本。

   4、观察讨论。

   5、汇报结果。

  （二）观察蚕蛾的行为

   1、经过观察后发现蛹变成了蚕蛾，大家想不想看看蚕蛾会做些什么？下面老师请大家一起来看蚕蛾的活动录像，我们一同来看看蚕蛾都做了些什么？

   2、播放蚕蛾课件。

   3、小组讨论。

   4、汇报交流。（蚕蛾不吃也是喝，但它们交尾产卵）

   5、总结：蚕蛾交尾产卵是为了繁殖后代。产卵大约500粒，刚产下的卵是淡黄色的。

  （三）观察蚕蛾的形态特征

  1、先观察蚕蛾的身体有哪几部分组成？

  2、然后观察各部分分别是什么样的，有什么器官？

  3、归纳总结：蚕蛾的身体部分由头、胸、腹三部分组成，蚕蛾长有2对触角、3对足，2对翅膀。

 （四）如何区别蚕蛾的雌雄?

  1、承担产卵重任的雌蛾还是雄蛾？怎样区别蚕蛾的雌雄？

  2、观察正在交尾的两只蚕蛾，比较看看有什么区别？

  3、小组交流：

（1）有一只蚕蛾的体形较大，另一只的体形较小。

（2）一只蚕蛾的翅膀较小，爬行慢；另一只的翅膀较大，爬行快。