作者用一....就 这一表示承接关系的句式，写出了荷花的清香四溢，突出了荷花的香。一阵荷花的清香，吸引我一进公园就赶紧往荷花池边跑去，我看到的荷花是什么样的呢？这样的荷花带给我什么样的感受呢？读阅读第

挨挨挤挤：挤来挤去，也用以形容人多杂乱。香蕉总是几个几个整整齐齐、挨挨挤挤地长在一起，像兄弟姐妹一样手拉手，相亲相爱不分离。莲蓬：莲花开过后的花托，倒圆锥形，里面有莲子。风儿吹来，荷花荷叶还有莲蓬互相

体会作者丰富的想象，感受荷花的美丽。品读优美语句，背诵2-4自然段。这一句描写的荷叶有怎样的特点？数量多、形状像圆盘，很大，很美、颜色碧绿，美。你认为这句中哪个字用得好？请你用有的有的有的这个句式来说

用自己的语言和掌握的词语来描绘自己看到的画面。 荷花的叶子叫荷叶，又叫莲叶。荷花也有果实，叫莲蓬。1.认读、书写本课生字；2.理解课文内容，解答课后问题。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，