我是怎样考上教师编制的(教师编制考试成功经验) |
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●普通话水平测试 91.5分(2017.02) 普通话学习建议用这个App(下图),上面好听的声音特别多,印象最深的是一位大神录了好多经典台词,比如《霸王别姬》选段,比如《康熙王朝》中的经典康熙怒斥群臣,戏感十足。一直在模仿他。特别佩服他,曾经花了很大功夫模仿他的《康熙王朝》,他回复了几句,其中有鼓励赞扬,最重点是反问我是不是山东人,感觉任何领域都有特别出色的人。还有一位大神的《我想和你虚度时光》,特别好听的声音。 另外,无论普通话备考,还是资格证面试、编制面试备考,建议发声方式练习为腹部呼吸发声,类似于唱歌如果用嗓子会很难听,用腹部听起来声音浑厚好听。 如果能考92分就可以到达一级。最近打算报名下半年的普通话考试,希望能考到更高分数,希望可以考到一甲。 ●资格证笔试 85分;80分 笔试地点: ●教师编制考试笔试 81.3分,岗位第4名(招10人) 整个笔试备考过程,总体上心是很静的。 出成绩那天下午 ●教师编制考试总成绩第4名 备考编制的过程: 2018年山东省教师招聘录用情况[数据来源:山东省教育厅发布的2018年《山东省高校毕业生就业质量年度报告》] 2014-2018年山东省招聘录用情况 参加2018年教师招考的同学中,更多的是往届生,而且很多考生是二战、三战,应试经验丰富。 width="412"; 从2018年山东教师招聘考试学历分布情况来看,仍以本科学历(占比69.49%)为主。从近三年录用情况来看,大中专学历的比重逐年下降(2016年-2018年分别为:20.14%、19.18%、18.86%)。 成功上岸的心得: ●必胜的信念 ●不留后路 ●勤奋,刻苦。不疯魔,不成活。 ●自律者自由。一切按部就班,如作息、学习时间,不轻易打乱。 ●建立强大的学习动机 内部驱动力和外部驱动力相结合。奥苏贝尔内驱力分类:认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力。我认为最好的动机是三种内驱力结合起来:最主要对学习本身感到快乐,那种进步的快感,配合着优秀的成绩可以在班级学校名列前茅,获得相应的尊重和地位,最后在虚荣心满足方面,会得到老师同学家人等的赞扬。形成合力,自然成绩会好。 你有多渴望,就有多成功。 ●知己知彼,百战不殆。备考前清晰考试可能出现的所有题型。(各地区不相同) 语文 教育理论基础 ●学习方法 部分高考状元的学习方法: 十分赞同这种观点,不一定把所有时间用于学习,也应该有适当的休息和玩耍,可是只要学习了就一定要有进步。 非师范。自2011年毕业后断断续续的工作不想再提,2017年8月底辞职,用全部,或者说放弃所有破釜沉舟来备考。 在辅导机构培训,九月份的第一次月考,共1000余人,排名500名。一度消沉,怀疑自己智商。直到在知乎找寻学习方法时候发现核聚老师的“进步本”学习方法,加上自己的总结,在后来的考试中最好名次到达全校排名第一。讲一个细节,第一次月考失利的打击是巨大的,因为自己感觉付出了太多表面的努力,比如午饭从来没有离开座位,是早晨买饭时候多买的的一份,无非是包子或者肉夹馍。也因为辅导机构的学生特别多,中午一起去买饭会排队等很久。 在运用学习方法之前,是感激于他的一些话语触动了我,比如: 这是最为触动的几句话,也因此,才会反思自己的学习方法问题。核聚老师既给了世界观,也有方法论——“进步本” 在一个月的辛苦努力得到了一个班级中间名次的结果后,开始思考学习方法,开始用上面的方式记录“进步本”。直到后来成绩越来越好,直到考到全校第一名后,越来越多人询问我的学习方法。我会让他们看我的笔记本。 其中一位同学整本复印的我的笔记本其中一本: 我的“进步本”(16开本) 用“进步本”共116天,直到考前也在记录。同时也是倒计时的过程,从备考那天起,就在进行倒计时在手机主屏幕的小组件里(用的是365日历) 周期性复习:每天复习头一天记录的内容,每周复习记录的全部内容。 一个摒弃不用的学习方法 曾经用过一个学习方法,别人告诉的,自己也在网上见到过,就是晚上睡觉前冥想回忆白天所学内容。不知是因为自己的懒惰还是怎样,运用这个方法时候挺痛苦的,而且脑子里的东西模模糊糊也没有条理,过了一段时间就不再使用。用“进步本”的方法是踏实心安的。 ●记忆方法(强烈推荐) 一边在背诵或脑海复述,一边在白纸上画线,画一条表示简答的一条或诗句的一句。 个人使用很好的记忆方式。中学生用的那种大演草本画了七本(正反面) ●学习+总结 教学类作文常用名人名言 文言文阅读 文化常识 诗歌鉴赏 教育学上的“主张和言论”类常考知识点 教育学的常考易混人物及其成就 心理学、教育心理学中所有“影响因素”“如何培养……”题目 反复记忆所有简答题 ●复利法则 到这里,不得不提“复利法则”。前期的踏实积累基础的过程未必是欢愉的,甚至会出现感觉付出很多而没有收获进步的现象,没关系,别浮躁,坚持住挺过去,会发生质变,会看见自己的进步的路。 ●健康的考试心理 备考所做: ●提早全面充分准备 各个方面:身体、心理状态;物质等 把每日最佳状态调节到考试的时间段 ●重复的力量 刻意练习。熟能生巧。一万小时定律:足够专注+足够频率+足够量。 ●把握住能够把握住的点滴 背过了的古诗词或者教育知识简答题会拍照,利用上厕所、排队买饭或者其他一切可以利用的碎片时间来复习,不断重复。 那段时间手机相册内容是这样的: 一些时间段可以在脑海中回想复习之前内容,比如在路上在公交车上,顺利回忆出来算过关,否则立马拿出书,掌握它! ●刷题,高质量地刷题。 成功的秘诀是努力,所有的第一名都是练出来的。 做完一题,真正掌握了就不再深究,否则把相关知识点,哪怕很小,也就研究透、记住它。 除了做纸质题目外,还要刷手机题目,无论教育类还是专业课都有对应的手机软件,很多时间都可以拿来做。 笔试期间一共刷了四五个教育类手机软件题库(每个约有5000个题目),两个专业课手机题库。最终可以熟练到看一眼能知道答案。 ●有“我就是第一名”的信念。把最终目标定高些,“取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。”我坚信自己会是第一名,也在朝这个目标努力,最终是第四名。可是假如我给自己定目标是考上就行,第十名就行,可能最终我会失败。 还留有一次考试的成绩和排名,是过年放假前的期末考试,上面的总结就是基于这次考试。但是,全校排名并不好。 语文专业课中,基础知识题目不可丢分。有一次学校发的是字音字形类题目,共8页,100余道题目,我没有出错,前面同学很吃惊。很满足我的虚荣心。 语文积累,同样任何时候都不晚。 笔试准备中强调一点: 专业课中的作文 按照套路并且把字认真写到最好。 套路: 题目形式新颖。比如我喜欢用类似对偶的形式,笔试时写的题目大概是:努力创新,涓涓不壅(具体忘记了)。 我总结的较为新颖或容易被阅卷老师眼前一亮的作文题目(同样适合于高考生) 开头排比或者比喻写好句子 中间小论点清晰、有力。 结局简洁有亮点词句。 把字写好,下面我从网上找来的答题字体,相当好(不是说字形好看,而是阅卷老师会相当喜欢,清楚赏心悦目)。 平时用来临摹的书: 有多种字体 备考心理调整: 整个笔试备考过程总体是前紧后松:前面更辛苦一些,随着成绩的进步,心里也是对学习是感觉快乐的,一切按部就班,没有任何焦虑。 情绪上个人感觉重要的是:内心平静而强大。心中有那个特别明确的目标,我就是要考第一名。不去太在意其他扰乱心志的杂事,也除最基本的社交外,几乎是独来独往,因为本身自知不是个很有定力的人。 日常喜欢用的笔和笔芯: 当然少不了百乐P-700 插曲:握笔姿势的改变 在备考笔试初期,用了一个月时间来改变握笔姿势,过程很痛苦,感觉像是左手拿笔。之前握笔姿势不对,写字无名指会按到手心,笔放在虎口处,很难受而且写字速度很慢。所以,决定改变二十余年错误的握笔姿势。也最终证明:没什么不能改变的,永远都不晚。 面试: 重复、刻意练习,点点滴滴的进步来治疗焦虑。 说平实点,我觉得面试只需做到两点:背诵教案;反复试讲。 最终效果:任何一篇课文不带任何资料(包括课本)能够流畅呈现。 其实我并没有做到,没有完全准备,面试时抽课题抽到一篇没有讲过的,在备考室流了五分钟汗心想放弃脑子一片空白(监考老师十分贴心地给我拿来纸巾让我擦汗)后镇定下来,很多说辞是在考场发挥的。所以完全准备是必要的,反复试讲是必要的。前者让你自信,后者给你应对各种突发事件有自动化表现。 面试本质是表演,一个眼神一个动作都是戏。眼神要亮,要表现地心里眼里有学生。声调起伏有变化,能听出询问惊讶惊喜等各种语气。是交流互动的说话,而不是一个人在台上慷慨激昂的演讲的语气。 关于教案: 我是借鉴很多人的基础上,修改为自己的习惯方式,很费时间和精力整理:用手机WPS整理,用讯飞输入法的语音输入,然后排版成自己看得清楚明白的电子文档,最后打印出来。这里的课本是人教版。三至六年级讲读课文共120余篇,如果有富余时间,建议略读课文也要准备,甚至会考到苏教版课文,也是经常的事。 准备的是10-15分钟,面试形式为试讲。 整理的常用讲课用语: 所有课文教案的电子文档: 举个例子: 打印出来的: ●基本素质 肢体语言、口头语言简洁不啰嗦。落落大方,不卑不亢。 凡事都可以练习,基本素质也是可以的。 方法:站墙根,练气质。提高气质的最快捷方式:挺拔!!站墙根目的就是为了变挺拔。(这样看来面试跟表演课本质一样,都有形体课和台词课) 在准备面试的三个多月里,每天站墙根。每天10-30分钟不等,开始很累,慢慢会变成习惯。四点靠墙:头、肩、臀部、脚后跟。21天法则,21天养成一个习惯。那段时间还养成另外一个习惯——左手刷牙。 ●板书 工整,让评委老师看出有练过的书法痕迹。 板书在某宝买的字帖学习 更喜欢王浩的粉笔字帖,可是已经绝版,在旧书网上还有卖的,价格可能会高一些。 特别好看的粉笔字。 ●自信、微笑。大胆面对所有人。 人,有时真的需要“鸡汤”: 面试备考越临近考试,就越焦虑,会从上网找些句子来给自己打气。比如: 辅导班楼道里的很喜欢的句子: 用了许久的壁纸: 这两张壁纸是我用手机自带的备忘录打字然后截图做的,你们可以根据自己喜好来做。原图已经删除,就重新做了下: 相信自己的付出,也相信自己的运气,最终有个相对满意的结果。 每个人都会很优秀 很仰望那些优秀的人,面对他们会有自卑感。可仍会在心里说:学习他们,去做,去模仿,同样可以成为他们。 很多人的经历、故事,让我心向往之。 他的学习方法使我进步,他的一些文章给我力量。 他的充满光芒的求学路,他的“休息不超过一分钟”。 90后大学副教授,才华和颜值俱佳。 清华学霸马冬晗的计划表 苏轼的“日课” 《汉书》约74万字。 正在做示范课的清华附小的王峰老师。(2019.03.10) 有一天我要站在他的位置。 后来 ●教师作为一个职业,有诸多好处,比如专业发展渠道很多。 见到了名师薛法根、窦桂梅 ●每天进步一点点。不应该只是在学习上,应该用在活着的每一天,也会这样来跟孩子们讲。 元旦前孩子们偷偷给的惊喜: ●有更多的时间读书写字 ●有更多时间到处走走 花果山 千佛山 济南华山 趵突泉 大明湖 写在最后:经过考编,我得到了很多,比如一份较为稳定的工作,比如圆了毕业多年还想当一次学生的梦,可是最大的收获是——知道了如何做成一件事。 路遥在《平凡的世界》里写到: 我认为,每个人都有一个觉醒期,但觉醒的早晚决定个人的命运。有时候会感叹如果在过往的任何一天里有类似于此的认知,人生可能会有所不同吧。后悔以前的浑浑噩噩。悟已往之不谏,知来者之可追。都还不晚。
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