师：小朋友们，图中的人在做什么？他在镜子里看到了什么？和我们平时照 的镜子一样吗？

（幼：看到在镜子里的人像变得不一样了，有的部位胖，有的瘦，有的高， 有的矮，人像变形了，十分滑稽好笑。这是一面哈哈镜，与我们平时照的镜子不 同。）

2、提出问题，引导幼儿开始探索实验。

师：为什么照哈哈镜与照普通镜子的效果会不同呢？我们一起来动手制作哈 哈镜，探索哈哈镜里的秘密吧！

（二）动手操作，制作哈哈镜。

1、介绍实验材料，分发给幼儿。

师：小朋友们，我们一起来看一看制作哈哈镜所需要的材料，有小纸片、镜 片 2 张、哈哈镜纸盒卡片、白色纸卡、双面胶。

2、教师边示范边引导幼儿制作哈哈镜。

师：取出哈哈镜纸盒卡纸，沿着折痕进行折叠；

师：在边缘处贴上双面胶，粘贴成盒子；

师：取两张小纸片沿着折痕折叠，并用双面胶固定；

师：将镜片插入纸片缝隙；

师：将组装好的镜片安装到哈哈镜纸盒内；

师：调整镜片至一面向内凹，一面向外凸后，哈哈镜就制作好了。

3、幼儿用做好的哈哈镜进行观察，教师巡回指导。

（三）讨论与分享实验发现。

1、鼓励幼儿讲述自己照哈哈镜时的发现。

师：小朋友，用你制作的哈哈镜照一照自己，看到了什么现象？

（幼：照出来的人像和我们本人不一样，有的部位被放大，有的缩小……人 像变形了，样子十分搞笑。）

2、引导幼儿观察哈哈镜，并发现镜面的不同。

师：请小朋友仔细观察哈哈镜的镜面和普通的镜子有什么不同吗？可以用手 轻轻的触摸。

（幼：哈哈镜的镜面有一面凹向镜盒里，有一面凸出来，而普通镜子的镜面 是平的，凹凸不平的镜面使人像变形了。）

3、请幼儿观看“知识加油站”视频，进行实验原理的小结。

师：接下来请小朋友一起观看“知识加油站”，看看哈哈镜的秘密是不是因 为它有凹凸不平的镜面？

教师小结：原来哈哈镜是因为表面凸凹不平，所形成的像有的被放大，有的被缩小，出现不一样的高矮胖瘦的效果。镜面扭曲的幅度不同，显示的效果也会不一样。

4、出示图片，请幼儿说一说生活中哪些物品有哈哈镜的效果。

师：小朋友，在我们的生活中，也有一些物品有哈哈镜的效果，你知道是什么吗？

（四）活动小结及延伸

1、幼儿将哈哈镜带回来，与家人分享，感受哈哈镜给我们带来的快乐。

2、完成说明页中“回归生活”的内容。

生活充满爱和惊喜，科学实验满足孩子好奇心，好奇心鼓励孩子动手操作心，让孩子在快乐探索中成长。

已关注

关注

重播分享赞

关闭

观看更多

更多

正在加载

正在加载

退出全屏

视频加载失败，请刷新页面再试

刷新

视频详情

温馨提示

关于金翅膀儿童教育幼儿园系列课程“优秀课例”，每周更新一期，敬请期待哦！

美术点燃智慧，卡乐儿幼儿美术

已关注

关注

重播分享赞

关闭

观看更多

更多

正在加载

正在加载

退出全屏

视频加载失败，请刷新页面再试

刷新

视频详情

金翅膀卡乐儿幼儿美术馆—孩子从此爱上美术!

已关注

关注

重播分享赞

关闭

观看更多

更多

正在加载

正在加载

退出全屏

视频加载失败，请刷新页面再试

刷新

视频详情

金翅膀蒙童·斯蒂姆科学馆—小小科学家，从这里出发!

已关注

关注

重播分享赞

关闭

观看更多

更多

正在加载

正在加载

退出全屏

视频加载失败，请刷新页面再试

刷新

视频详情

（放到你圈子里，朋友们会感激您）

目前100000+人已关注加入我们

End

大家还在看

点击进入金翅膀官网，了解更多资讯！返回搜狐，查看更多