马哲考研

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—名词解释：逻辑与历史的统一、归纳和演绎的关

系、分析和综合、抽象和具体

15. 

归纳和演绎及相互关系

归纳是从个别事物中概括出一般结论的思维方法。根据所概括的

对象是否完全，分为完全归纳和不完全归纳。演绎是由一般性的原理

推导出个别性结论的思维方法，它通常是依据某类事物都具有的一般

属性或关系来推断该类事物中的个别事物所具有的属性或关系。在实

际的认识活动中，归纳和演绎总是相互联系、相互补充的。

归纳是认识的基础，但归纳离不开演绎，没有演绎就没有归纳，

这是因为：首先，归纳需要演绎作指导，没有演绎，归纳就没有明确

的目的和方向；其次，归纳所得出的结论还不是充分可靠的，必须靠

演绎来补充和修正；再次，归纳的结论是在概括经验材料的基础上得

出来的，它还需要演绎等思维方法作为补充。

演绎也离不开归纳，没有归纳就没有演绎，这是因为：首先，作

为演绎前提的一般原理归根到底是人们从一定的观察和实验材料中概

括出来的；其次，当演绎的前提是不完全归纳的结果时，要保证演绎

推理结论的正确性，就必须在实践中再运用归纳对其进行验证，并不

断地概括新的经验材料，使之不断地丰富和完善。

在认识活动中，必须把归纳和演绎辩证地结合起来，以演绎指导

和论证归纳，以归纳验证和丰富演绎。

16. 

分析和综合及相互关系

分析是把客观事物的整体分解为各种部分、方面、要素，然后逐

个地加以研究的思维方法。综合是在思维中把事物的各个部分、方面、

要素建构成为一个整体，达到从总体上把握事物的本质和规律的思维

方法。

分析和综合是辩证统一的。首先，分析和综合是相互依赖的。一

方面，综合必须以分析为基础；另一方面，分析必须以综合为指导和

归宿。

其次，分析和综合是相互转化的。在认识活动中，分析到了一定