让你更好的了解学分认定

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“第二课堂学分”基本要求

本科学生在校期间必须取得6个“第二课堂”学分(即6个及以上绩点)，专科五年制学生必须取得3个学分(即3个 及以上绩点)，专升本学生和专科三年制学生必须取得2个学分(即2个及以上绩点)方能毕业。依托“第二课堂”绩点对学生综合素质能力设定四个等级进行鉴定。

“第二课堂”综合素质能力等级标准：

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“第二课堂”学分认定范围

以上六类学生活动需经学校“第二课堂”建设与评定委员会审议同意，方可纳入第二课堂绩点计分范畴，否则视为无效。

第二课堂答疑解惑（一）｜“第二课堂成绩单”包括哪些成绩呢？

（详情请参考上期文章↑↑↑）

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“第二课堂学分”的认定程序

(一)“第二课堂”学分的评定按照“学生本人申请、学院审核、学校认定”的程序进行。

(二) 每学年4月由相关部门、二级学院和学生本人提供相应证明材料。学生在“第二课堂”管理系统提交学分申请表以及相关证明材料，由二级学院进行初步审核，在学院内进行不少于5个工作日的公示。本科生每学年课程绩点少于2分的，专科五年制、专升本学生和专科三年制学生每年课程绩点少于1分的，将予以学分警示。

(三)二级学院初审后在“第二课堂”管理系统中打印出学生“第二课堂”学分审核汇总表以及其他材料交给学校“第二课堂”建设与评定委员会审定通过。

(四)二级学院根据学校“第二课堂”建设与评定委员会的反馈，对当年没有达到相应学分要求的学生予以学分预警(详见《玉林师范学院“第二课堂”成绩单制度实施管理办法》)，并登录学校教务管理系统录入当年毕业生“第二课堂”学分及等级。

（本办法自发布之日起实施，由玉林师范学院“第二课堂”建设与评定委员会解释。）

看了以上内容

屏幕前的你心里是不是更有底了呢？

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编辑 | 李欣元返回搜狐，查看更多