精彩“云”课|线性素描人体写生 / 廖勤·中国画学院 |
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精彩“云”课丨开栏的话 非常疫情,非常课堂。中央美术学院的网络课堂于开学首日应时开启。“停课不停教”,老师们为了保证同学们“不停学”,寒假里早已勤勉备课,从形式到内容,致力于创意创新,力求同学在“云”中学有所得,教学相长。来自于我们的品牌栏目【精彩一课】,那时我们走进课堂,与老师面对面,非常时期,我们来到“云”中,点亮精彩课堂。 今起,我们推出微品牌【精彩“云”课】,陆续推出一批优秀课程,愿中央美院校园外的所有同学共同来“云”中分享。 线性素描人体写生 开课院系: 中国画学院——写意人物画 任课教师:廖 勤 开课时间:2020年2月24日—3月15日 授课对象:中国画学院写意人物画本科二年级 教学目标 掌握艺用人体解剖知识,认识人体结构和造型规律,能够自由地表现人体的动态;研究具象刻画与抽象几何相互之间的关系;熟练运用意笔线性素描来表现人体,完成具有人体组块分析的绘画作业,为将来的水墨人体画、创作做好准备。 《线性素描人体写生》ppt截屏教学要求 1、电子设备:电脑或其他设备,安装网络课程软件、图片处理软件。 2、绘画工具:素描纸、木炭、碳棒、铅笔、生宣纸、半生熟皮纸、羊毫笔、狼毫笔、墨汁、单色等。 3、参考书目:进行阅读领会、临摹实践,对人体绘画产生自己的认识,形成观念判断,养成良好的学习习惯。 廖勤老师在网课上与同学们互动2020年2月25日开学日,中国画学院院长刘庆和在线听取课程教学框架 第一周 多动态人体素描 1、介绍线性素描人体在线课程,解析中西大师素描人体名作。 2、讲解艺用人体解剖知识,掌握人体运动的造型规律。 3、进行短期的、小尺幅、多角度人体动态素描训练。 第二周 男性人体素描 1、解析大师男性人体名作,研究人体头部、胸部、骨盆、四肢。 2、讲授意笔线性素描的造型观念、技法表现、语言特点,以衔接水墨人体画。 3、进行长期的、深入塑造的男性人体意笔素描训练。 第三周 女性人体素描 1、 解析大师女性人体名作,研究女性人体的造型特点。 2、充分表现女性人体的韵律感、绘画感。 3、进行长期的、多种表现的女性人体绘画训练。 固定布局 工具条上设置固定宽高 背景可以设置被包含 可以完美对齐背景图和文字 以及制作自己的模板 考核方式及评分要求 1、学生网络课程的考勤记录。 2、学生在教学过程中体现的专业认知与学习状态。 3、学生作业呈现出的水平。 部分参考书目 《西方绘画大师经典作品:席勒素描》丨卢家华,山东美术出版社,2008年 《艺用人体结构运动学》丨陈聿强,上海人民美术出版社,2009年 《艺用人体解剖》丨萨拉·西蒙伯尔特 约翰·戴维斯,浙江摄影出版社,2013年 《500年大师经典素描人体》丨杨建飞,中国书店出版社,2015年 《解构人体——艺术人体解剖》丨孙韬 叶南,人民美术出版社,2017年 《伯里曼人体结构绘画教学》丨乔治·伯里曼,广西美术出版社,2017年 《素描的艺术:罗丹》丨 黄海蓉,湖北美术出版社,2018年 《古斯塔夫·克里姆特》丨 凯蒂·汉森,波士顿美术馆出版社,2018年 辅助在线课程资源 基于网上授课条件调整了原本的教师资源,除了主讲教师视频授课外,引入网络公开在线课程学习资源,从第一周开始穿插辅助学生学习。 《俄罗斯列宾美院内部课程高级讲师人体结构素描教程》 无论画素描、速写,要想画好人体的比例、动态,只有搞清楚人体内部结构,才能表达好外在形态!内部结构包括骨骼肌肉,还有形体块面的概括。 https://www.jczhijia.com/CourseChaptersList/3901.html 《人体解剖的魅力》凡妮莎·鲁伊斯 她将带领我们穿越几个世纪,探寻人体解剖艺术之旅。 https://www.bilibili.com/video/av7914539/ 《普罗科——人体绘画原理》普罗科图形绘图基础课程 如何通过手势找到身体的运动; 如何将身体“模仿”成最简单的形式; 用来测量和构建表格的身体上的标志物在哪里; 一般人的比例是多少; 如何使图形看起来平衡; 如何夸大你的参考,使绘图更有趣 http://feitianwu7.com/forum.php 《人体解剖——引人入胜的艺术》凡妮莎·鲁伊斯 人体解剖图既是科学也是艺术,起源于文艺复兴,几百年的发展中,出现过死板的解剖图,如今解剖图已经走出了医学教科书,进入了日常生活、漫画、人体彩绘、街头涂鸦艺术。 https://open.163.com/newview/movie/free?pid=MC00Q1394&mid=MC0AULM20 《水墨人物画巨匠——蒋兆和》 蒋兆和被称为20世纪中国现代水墨人物画的一代宗师,中国现代画坛的艺术巨匠。他的代表作《流民图》,以其前所未有的宏大悲壮,揭示了至真至善的人性,以及对战争的憎恶,对和平正义的呼唤,是近代中国水墨人物画经典之作。 https://www.bilibili.com/video/av61906484/ 学生创作案例 廖勤《大二水墨人物写生课》荣获“中央美术学院2019年度优秀课程”。任课教师感悟 开学前,我翻遍家里画册,拍照相关图片,分成《古典大师人体名作集》、《现代大师人体名作集》、《人体动态组合集》三部分,再转换成电子文件传送身处世界各地的同学们;我用电脑制作300多页的艺用人体解剖PPT文件,其中包含3万多文字、500多幅彩图,内容涵盖人体全部,自头顶到脚趾的详尽骨骼与肌肉解析,供同学们知悉艺用解剖;我在家中小黑板上用记号笔示范画出人体结构组块与运动规律,使学生在视频里一目了然;我熟练操作网络课程平台,实时播放画册资料,列出参考书目与辅助网络课程……希望这些能帮助学生最大程度地实现教学目标,有质量地完成作业。中央美术学院的教学是将学生的眼睛交还给他们自己!师生线上按时教学,线下投入作画,一起共克时艰,聚首课堂。 ——中央美术学院中国画学院 廖勤 中国画学院的课程因其专业特性需要有一定的实际操作,在这个全民应对疫情的特殊时期里,每位教师都在原来线下课程的基础上,着重考虑到适合网上授课的教学方式和教学内容调整,从作品赏析到技术表达一对一的辅导等,做了精心的准备。 大家齐心合力面对疫情,同时,以新形式的教学方式和新思路拓展迎接新时期的学院教学,也是中国画学院的教师所要面对的挑战。 ——中央美术学院中国画学院院长 刘庆和 原标题:《精彩“云”课|线性素描人体写生 / 廖勤·中国画学院》 |
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