第一段描述图画，第二段就是 论点+论据

所谓的提出论点，其实就是对主题词的评判

什么是主题词呢

02年真题   一个美国女孩穿着中国服饰   主题词就是  文化融合  Cultural integration

08年真题   两个残疾人互相帮助一起行走 主题词就是  团结协作 cooperation

10年真题   文化火锅    主题词 文化融合  Cultural integration

19年真题   爬山想放弃  主题词 坚持   perseverance

那么第一句，提出论点就是对主题词进行评判

首先，先套个模板：

漫画告诉我们......

The cartoon tells us that  + 评判

作者试图使我们回想起......

The author tries to remind us that  + 评判

图片传达了一个清晰的信息是......

A crystal clear message revealed by the picture is that + 评判

that后边就是我们要提出的论点了

论点很好写，评判嘛，很简单，A代表主题词  B代表范围

公式：

什么意思呢？举个例子

合作 对于 每个人 来说都很好

文化融合 对于 国家 来说很好

孝顺 对于 社会 来说很好

ps：当然了我举的例子为了方便理解，所以过于简化，实际上我们写的句子没这么简单

看懂了吗，所谓的A就是主题词，所谓的B就是范围：个人  国家  社会等等。。。。。。

A怎么写就不说了，上边说过了

那么B怎么写呢？     给几种常见写法：

那么A和B我们会写了，下面给出模板

A对B很好：

A对B有害：

这样第一句话就出来了： 漫画告诉我们，A 对 B 很好

根据情况 随意组合就好了，可以写出好几个句子

以08年真题为例，我来写一下

第二段第一句：

作者试图告诉我们，“合作”在过去，现在和将来都是个人成长和成功不可或缺的一部分

The author tries to tell us that copperation was, is and remains to be an integral part in individual growth and success one's.

换个组合写~

图片清晰的传达了一个信息，当提到个人职业成就的时候，没有什么可以和“合作”相提并论

A crystal clear message revealed by the picture is that nothing can be compared with copperation when is comes to the achievement of one's career.

ps：如果遇到你不熟悉的话题，不会写，考虑下边可能字数不够的时候，我们还有个惯用的套路

既然前面那句话有好几种写法，那我们字数不够可以写两遍嘛~

第二段第二句话把第一句话再说一遍：

用连接词： Indeed  /  In other word   换句话说

比如：

这样，两句话就水完了，一共42个词，还愁写不够字数嘛

注意：当然啦，第二句话把第一句话的内容又复述了一遍，为了避免重复，就不用再用主题词了

代替用词： the spirit /    the virtue    /the value

漫画告诉我们  The cartoon tells us that

当提到国家稳定增长和发展的时候，没有什么比 缺乏社会公德 更有害了

Nothing is more harmful than lack of social morality when is comes to the advancement and sound growth of the nation.

换句话说  In other word

这种消极的影响，不仅有害，而且有损个人的成长与成功

the negative influence not only harmful but also damaging for individual growth and success one's

第二句话的时候，为了避免重复，就用别的词语替代主题词

替代词： the negative influence    /   the threat    /   the danger

然后呢，如果考的是坏的事情：（坏的事情考的概率不大）

我们补充一下 对于坏的事情的主题词如何写：

假如主题是 不孝顺  你不会写不孝顺

那么可以笼统的写   

再给几个常用的词语 积累一下