做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找二年级硬笔书法古诗吗？下面是21世纪教育网小编精选二年级硬笔书法古诗精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 二年级硬笔书法古诗(15篇) 序号 资料标题 下载地址 1 部编版语文二年级下册15《古诗二首》课件 下载 2 统编版二年级下册1 古诗二首 （教案）（2课时） 下载 3 统编版小学二年级语文（下）1、古诗二首 练习题（含答案） 下载 4 部编版二年级语文下册 1.古诗两首-咏柳（教学设计 ） 下载 5 部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案） 下载 6 部编版语文二年级下册 15古诗二首《绝句》（教案） 下载 7 部编版语文二年级上册 8 古诗二首 （教案） 下载 8 统编版二年级语文下册15 古诗二首 表格式教案 下载 9 部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案） 下载 10 部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案） 下载 11 部编版二年级语文下册 1.古诗两首-咏柳（导学案） 下载 12 统编版二年级上册 古诗二首 文本解读 下载 13 部编版语文二年级下册1 古诗二首 （教案）（2课时） 下载 14 部编版语文二年级上册8 古诗二首 （教案）（2课时） 下载 15 统编版二年级下册15、古诗二首活动设计 下载 篇1：部编版语文二年级下册15《古诗二首》课件点此去下载部编版语文二年级下册15《古诗二首》课件资料可供全国地区适用。大致详情：(共34张PPT)15.古诗二首(第一课时)统编小学语文二年级下册第六单元晓出净慈寺送林子方早晨，诗人从西湖边上的净慈寺出门送别好朋友林子方。早晨西湖边上，寺庙名称杨万里 字廷秀，号诚斋。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称“中兴四大家”，亦作“南宋四大家”。一生作诗两万多首。有《诚斋集》行世。板块一：反复诵读,熟读成诵活动一：自由练习，读准字音自由朗读第一首古诗，注音的字反复读，不会读的查字典。学习要求：1.开火车读2.小老师带读3.齐读活动二：多种读法，读准字音春晓 慈爱 毕竟 倒映 绝对 黄鹂鸟鸣 一行 包含 西岭 停泊xiǎo...图片详情：     篇2：统编版二年级下册1 古诗二首 （教案）（2课时）点此去下载统编版二年级下册1 古诗二首 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。大致详情：1 古诗二首【学习目标】1．认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等8个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2．正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3. 想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。【教学重点】1.认识11个生字；会写8个生字，积累词语。2.正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。【教学难点】想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。【教学课时】两课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】第一课时【课时目标】1.认识“莺、拂”等11个生字；2.正确、流利地朗读和背诵古诗。3.展开想象，用自己的话说出诗句中描述的春天美景。一、谈话导入，感受春天美。...图片详情：  篇3：统编版小学二年级语文（下）1、古诗二首 练习题（含答案）点此去下载统编版小学二年级语文（下）1、古诗二首 练习题（含答案）资料可供全国地区适用。大致详情：小学二年级语文（下）《古诗二首》练习题一、我能写好字。二、选加点字完全正确的一项是（ ）A、吹拂（fú） 柳树（liǔ） 堤岸（dī）B、丝绦（tiáo ） 草长（cháng） 莺飞（yīng）三、读拼音，写词语。nóng cūn xì sī jiǎn dāobì lǜ huà zhuāng gǔ shī四、一字组多词。童（ ）（ ） 村（ ）（ ） 剪 （ ）（ ）诗（...图片详情：  篇4：部编版二年级语文下册 1.古诗两首-咏柳（教学设计 ）点此去下载部编版二年级语文下册 1.古诗两首-咏柳（教学设计 ）资料可供全国地区适用。大致详情：《咏柳》教学设计 教学目标： 1、通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。 2、学会生词，理解字词，读懂古诗 3、有感情地朗读，背诵古诗，感受古诗的意韵 4、掌握学古诗的方法 教学重点： 理解并说说诗句的意思 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、习旧引新，激发兴趣。 导语：现在是春暖花开的季节，历代诗人留下了许多赞美春天的诗篇，谁能背给大家听？ 同学们，背得很好，今天我们再来学一首《咏柳》（板书）我们以前还学过一首叫咏。。。《咏鹅》。咏鹅是什么意思？赞美鹅。那咏柳是赞美柳树。...图片详情： 篇5：部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案）点此去下载部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。大致详情：绝句教学目标1．学习6个生字，会写”绝“字。2．能正确、流利地朗读、背诵古诗，感受诗歌的韵律美。3．想象画面，用自己的话讲述《绝句》的主要内容，初步体会诗的意境，感悟自然美。教学重难点1．背诵古诗。2．体会早春的生机勃勃，感悟自然美。教学过程一、谈话导入知诗人看图片，忆古诗导语：唐宋是我国诗歌的鼎盛时代，大诗人韩愈说“李杜文章在，光焰万丈长”，大家猜猜看，“李”指的是谁？“杜”指的是谁呢？1．出示诗人杜甫头像2. 关于杜甫，你们知道些什么呢？3. 介绍写作背景我们读过《三字经》，知道朝代的兴衰与更替伴随的是战争与百姓的流离失所。杜甫身逢唐朝即将衰亡之际，战乱频繁，...图片详情： 篇6：部编版语文二年级下册 15古诗二首《绝句》（教案）点此去下载部编版语文二年级下册 15古诗二首《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。大致详情：绝句教学目标知识目标：学习诗歌中的生字。借助课件，图文结合，用直观的手段帮助学生了解古诗，想象诗中描绘的春天美丽景象。引导有节奏地朗读并背诵古诗。能力目标：引导学生读中感悟，培养学生的感悟能力、语言表达能力和写话的能力。情感目标：让学生领略春天的美，激发学生对大自然的喜爱之情。通过学习本诗，领悟到古诗的对仗美，音韵美，激发学生对古诗的热爱之情。教学重难点教学重点：有感情地朗读古诗，背诵古诗，想象诗中描绘春天的美丽景色。教学难点：引导学生边读边想象，在头脑中展现诗句所描绘的情景；并用自己的话说说古诗《绝句》所描绘的情景。教学方法教学方法：以导为主,适时点拨学习方法：自主学...图片详情： 篇7：部编版语文二年级上册 8 古诗二首 （教案）点此去下载部编版语文二年级上册 8 古诗二首 （教案）资料可供全国地区适用。大致详情：《古诗二首》二上第四单元【学情分析】本单元从语文园地火车票导入，学生对了解祖国山川之美、介绍我的家乡已经产生了浓厚兴趣，再发布“我为家乡代言”的核心任务，能够让学生产生“如何才能出色完成这次代言”的求知欲，从而引出另外一个核心任务——收集关于家乡的词语，为代言家乡做好准备。同时，激发他们认真学习本单元课文，从而习得介绍家乡方法的积极性。二年级学生对背诵古诗并不陌生，有些同学已经会背这两首诗了。因此朗读、背诵难度不大。但是二年级学生缺少理解古诗意思的方法，需要老师给出“想象画面”这个方法，引导学生边读边想象画面，在此基础上悟意明理。【学习目标】1.能够认识本课生字，会写田字格中的字。能...图片详情：  篇8：统编版二年级语文下册15 古诗二首 表格式教案点此去下载统编版二年级语文下册15 古诗二首 表格式教案资料可供全国地区适用。大致详情：人教部编版语文教学资料精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！ 课题 古诗二首 课型 讲读课文 授课时间 2课时 教学目标 知识与能力1.认识“晓、慈”等11个生字，读准多音字“行”，会写本课“湖、莲”等8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读故事。背诵课文。3.能初步了解诗句的意思，说出诗句描绘的画面。过程与方法在朗读、想象中感受祖国的自然景观，背诵古诗，积累优美诗句。情感态度与价值观培养学生对祖国优秀文化、大自然的热爱之情。教学重点 1.认识“晓、慈”等11个生字，读准多音字“行”，会写本课“湖、莲”等8个生字。2.能正确、流利、有感情...图片详情：     篇9：部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案）点此去下载部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。大致详情：绝句教学目标1.认识“绝、鹂、鸣、含、岭、泊”6个生字，读准多音字“行”，会写“绝、岭、含、吴”4个生字。2.能正确、流利地朗读《绝句》，并背诵下来。3.能初步了解《绝句》中诗句的意思，说出诗句描绘的画面，激发学生学习古诗的兴趣。教学重难点教学重点：初步了解诗意，说出诗句所描绘的画面。教学难点：正确理解“窗含”、“千秋雪、万里船”及相关诗句的意思。教学方法自主探究、合作交流教学过程一、猜诗揭题，了解作者1.游戏导入：看图猜诗。师：小朋友们，上课前咱们先来玩个猜一猜的游戏吧！老师出示一幅图，大家根据图画内容猜猜写的是什么诗？2.（出示古诗插图）下面我们一起来看看这...图片详情： 篇10：部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案）点此去下载部编版语文二年级下册 15 古诗二首《绝句》（教案）资料可供全国地区适用。大致详情：绝句教学目标1、正确流利、有感情地朗读文本，学会生字。2、有感情的朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3、激发学生学习古诗的兴趣，感受祖国传统文化的魅力。教学重难点1、有感情的朗读，背诵古诗。2、培养学生边读边想象画面，感受春天的美好。3、领略祖国文化的魅力。教学方法1、知诗人。2、明诗题。3、知诗意。4、悟诗情。 可以比较读，出示： 黄鹂鸣翠柳， 白鹭上青天。 窗含西岭雪， 门泊东吴船。 读一读，与原句比较一下，哪个写得好？ 为什么这样说？帮助学生明确这首诗的朗读停顿及重音。教学过程一、导入（1）看图猜古诗，出示《咏鹅》《咏柳》《村居》图片。...图片详情： 篇11：部编版二年级语文下册 1.古诗两首-咏柳（导学案）点此去下载部编版二年级语文下册 1.古诗两首-咏柳（导学案）资料可供全国地区适用。大致详情：导学案★ 教学内容 2、古诗《咏柳》★ 学习目标：1、会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。2、背诵《咏柳》。★ 重、难点：了解诗句内容，体会作者的思想感情。一、整体感知 交流新知（5分钟）（一）初读《咏柳》：1、把诗歌读正确、流利。认会“咏、涤” 并一字组两个词，写在书上的生字表内。会写“咏、碧、妆、裁、剪”， 正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、细叶”等词语。走进作者：贺知章， 代诗人，字季真。晚年自号“四明狂客”。4、自由朗读诗歌，小组讨论给诗歌划分节奏。咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿...图片详情： 篇12：统编版二年级上册 古诗二首 文本解读点此去下载统编版二年级上册 古诗二首 文本解读资料可供全国地区适用。大致详情：备课方案8 古诗二首备教材教法文本解读本课中的两首古诗分别是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和唐代诗人李白的《望庐山瀑布》。读了之后，我们会被诗中描绘的大自然的壮丽景象和磅礴气势深深陶醉。《登鹳雀楼》是一首五言绝句。前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两行寓理于诗，写出诗人积极向上的精神，道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。 《望庐山瀑布》是一首七言绝句，它是李白游历庐山时写下的风景诗。这首诗抓住瀑布的动态美，运用比喻、夸张等修辞方法，再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色，有动有静，有景有情，抒发了作者对大自然的赞美之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。两首诗均配有插图。...图片详情： 篇13：部编版语文二年级下册1 古诗二首 （教案）（2课时）点此去下载部编版语文二年级下册1 古诗二首 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。大致详情：课文1 古诗二首【教学目标】1.认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等10个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。【教学重点】1.认识“莺、拂”等11个生字，会写“诗、村”等10个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。【教学难点】想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【教学过程】一、读词语，导入新课1.教师出示描写春天的四字词语，学生朗读。2.引导：读着这些词语，你想到了怎样的画面...图片详情：  篇14：部编版语文二年级上册8 古诗二首 （教案）（2课时）点此去下载部编版语文二年级上册8 古诗二首 （教案）（2课时）资料可供全国地区适用。大致详情：8古诗二首【教学目标】1.认识“楼、依”等12个生字，会写“楼、依、寺”10个字。2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。3.展开想象，用自己的话说说诗句中描述的面面，初步感受大自然的神奇、壮丽。【教学重点】正确、流利地朗读古诗，想象诗歌描绘的画面，背诵古诗。【教学难点】展开想象，用自己的话说说诗句中描述的面面，初步感受大自然的神奇、壮丽。【教学准备】 课文内容相关的补充资料、图片、视频等；多媒体课件【教学课时】2课时第一课时【课时目标】1.认识“楼、依、尽、欲、穷、层”6个生字，会写“楼、依、尽、黄、层”5个字。2.能正确、流利地朗读和背诵《登鹳雀楼》。3.能展开想象...图片详情：  篇15：统编版二年级下册15、古诗二首活动设计点此去下载统编版二年级下册15、古诗二首活动设计资料可供全国地区适用。大致详情：《古诗二首》活动设计活动目标：1.能够比较熟练地背诵学过的古诗；2.在游戏活动中，爱古诗，学古诗的兴趣得到激发；3.背古诗，赏名句，积累语言；4.和大诗人“交朋友”，开展诗的创作。活动过程：一、古诗大擂台将班级同学分为红、黄、绿、蓝四队，每位学生有固定的座位号。按大组顺序答题，答对了给分，答错了不给分。老师和一位同学担任主持人，负责抽题、评判、记分。第一关：背一背1．由主持人抽起座位号，确定第一轮的人选；2．由每队队长抽题目，让选手上台背诵，逐组进行；3．再进行一轮，方法同上。第二关：试一试1.由每队队长抽起座位号，而后由选手上台抽签，当场背诵一首古诗；2.逐队背...图片详情： Tags：二年级,硬笔书法,古诗,精选,15篇 
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