小学四年级数学应用题:相遇问题专项练习(带答案),学生要啃透

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小学四年级数学应用题:相遇问题专项练习(带答案),学生要啃透

2024-07-11 13:35| 来源: 网络整理| 查看: 265

例3、甲、乙二人分别从相距 30 千米的两地同时出发相向而行,甲每小时 走 6 千米,乙每小时走 4 千米,问:二人几小时后相遇?

解:出发时甲、 乙二人相距 30 千米,以后两人的距离每小时都缩短 6+4=10(千米),即两人的速度的和(简称速度和)

所以 30 千米里 有几个10千米就是几小时相遇. 30÷(6+4)=30÷10 =3(小时)

答:3 小时后两人相遇。

例4、 小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?

解: “第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。 因此总路程为400×2

相遇时间=(400×2)÷(5+3)=100(秒)

答:二人从出发到第二次相遇需100秒时间。

例5、甲、乙、丙三辆车同时从A地出发到B地去,甲、乙两车的速度分别为每小时60千米和48千米,有一辆迎面开来的卡车分别在它们出发后的5小时.6小时,8小时先后与甲、乙、丙三辆车相遇,求丙车的速度?

解:分析甲车每小时比乙车快60-48=12(千米).

则5小时后,甲比乙多走的路程为12×5=60(千米).

也即在卡车与甲相遇时,卡车与乙的距离为60千米,

又因为卡车与乙在卡车与甲相遇的6-5=1小时后相遇,

所以,可求出卡车的速度为

60÷1-48=12(千米/小时)

卡车在与甲相遇后,再走8-5=3(小时)才能与丙相遇,而此时丙已走了8个小时,因此,卡车3小时所走的路程与丙8小时所走的路程之和就等于甲5小时所走的路程.

由此,丙的速度也可求得,应为:

(60×5-12×3)÷8=33(千米/小时).

答:丙车的速度为每小时33千米。

练习

1、一列货车和一列客车同时从两地相对开出。货车每小时行 48 千米,客车每小时行 52 千米,2.5 小时后相 遇。两地间的铁路长多少千米?

2、两地间的路程是 245 千米。甲乙两车同时从两地开出,相向而行,3.5 小时相遇。甲车每小时行 38 千米, 乙车每小时行多少千米?

3、A、B两地相距1200千米,甲、乙两辆汽车从A、B两地相对开出。甲车每小时行52千米,乙车每小时行48千米,几小时后两车相遇?相遇时甲、乙两车各行了多少千米?返回搜狐,查看更多



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