人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》知识要点+单元测试题

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人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》知识要点+单元测试题

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2、植物细胞的基本结构的作用 (P.45)

植物细胞的基本结构的作用

细胞壁 支持、保护 细胞膜 控制物质的进出,保护 细胞质 液态的,可以流动的 细胞核 贮存和传递遗传信息 叶绿体 进行光合作用的场所 液泡 在细胞质中,含有细胞液,溶解着多种物质

3、植物洋葱表皮细胞临时装片的制作过程

擦→滴(清水)→撕→展→盖→染→吸

4、液泡内的细胞液中溶解着多种物质。细胞质里叶绿体和线粒体。

三、动物细胞

1、动物细胞的结构(P.47—P.48)

细胞动物的结构

细胞膜 控制物质的进出 细胞核 贮存和传递遗传信息 细胞质 液态,可以流动

2、制作观察人的口腔上皮细胞临时装片(擦→滴(生理盐水)→刮→涂→盖→染→吸)

3、植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核

植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞没有。

德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”,恩格斯将细胞学说、能量转化与守恒定律、

达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现。

四、细胞的生活

细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。

1、细胞中的物质分为两大类:

有机物(一般含碳,可燃烧):如糖类、脂类、蛋白质、核酸,这些都是大分子

无机物(一般不含碳):如水、无机物、氧等,这些都是分子比较小

2、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,需要的物质进入细胞,细胞生活中产生的一些不需要或

有害的物质通过细胞膜排出。

3、植物叶片细胞含有叶绿体,叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。线粒体可以使细胞中的一些有机物,通过复杂的变化,将其中储存的化学能释放出来,供细胞利用。

4、细胞内的能量转换器:线粒体和叶绿体

叶绿体:进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,并产生氧。

线粒体:进行呼吸作用,是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。

二者联系:都是细胞中的能量转换器

二者区别:叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体分解有机物,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。

5、动植物细胞都有线粒体。

6、细胞核是控制中心遗传信息库,遗传信息存在于细胞核中

1、多莉羊的例子(P.53)说明,细胞核控制着生物的发育和遗传

2、细胞核中的遗传信息的载体——DNA (脱氧核糖核酸),DNA上有指导生物发育的全部信息。

3、细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

第二章细胞怎样构成生物体

一、细胞通过分裂产生新细胞

1、生物的由小长大是由于:细胞的生长、分裂和分化、分不开

2、细胞分裂的过程:(P.57)就是一个细胞分成两个细胞

①细胞核先由一个分成两个 ②细胞质分成两份 ③植物细胞:在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁,分裂为两个细胞动物细胞:细胞膜从细胞中部向内凹陷,溢裂为两个新细胞;

3、细胞中那些被碱性染料染成深色的物质称作染色体。染色体是由DNA和蛋白质组成的,DNA是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体。在细胞分裂过程中,染色体变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。在细胞分裂时,染色体会进行复制。分裂后的两个新细胞染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。染色体数量要保持恒定,否则会有严重的遗传病。

二、动物体结构层次

动物和人体的发育都是从一个细胞受精卵开始的,通过细胞分裂产生新细胞。

在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。

由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。

多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目,经过细胞生长和分化形成了生物体内多种多样的细胞,这些细胞进一步形成组织。

动物和人的四种基本组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。(作用和分布P.60)

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,形成器管能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。

八大系统:运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统,神经系统、内分泌系统、生殖系统。

9、动物和人的基本结构层次(小到大):细胞—→组织—→器官—→系统—→动物体和人体

三、植物体结构层次

1、植物体发育从受精卵开始,经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体。

2、绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子(P.63)

营养器官:根、茎、叶;生殖器官:花、果实、种子

3、植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等

4、对植物体的结构层次,从宏观到微观可以这样描述:植物体是由六大器官组成的;每一种器官都由几种不同的组织构成;每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。

5、植物结构层次(从微观到宏观):细胞—→组织—→器官—→植物体。

四、单细胞生物

1、单细胞生物:身体只有一个细胞,大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中。

1、单细胞生物:草履虫、酵母菌、衣藻、变形虫 、大肠杆菌、眼虫P.66页

2、草履虫的结构(P.70 图Ⅱ-24)

3、单细胞生物与人类的关系:有益也有害

益处:①鱼类的天然饵料;②净化污水(如疟原虫、痢疾内变形虫等)

害处:①引发疾病;②形成赤潮

七年级上册生物第二单元测试题

一、单项选择题,请将正确答案填在括号里

1、使用显微镜时,正确的对光方法是()。

①左眼注视目镜②通过目镜可以看到白亮的视野

③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔④把一个较大的光圈对准通光孔

⑤转动反光镜,使光线通过光孔反射到镜筒内

A、①②③④⑤ B、⑤④③②①

C、③④①⑤② D、②④①③⑤

2、咀嚼甘蔗会觉得很甜,这些含有甜味的物质,来自甘蔗细胞的()。

A、细胞壁B、细胞膜

C、细胞质D、液泡

3、草履虫不能()。

A、呼吸B、运动

C、排泄D、进行光合作用

4、制作口腔上皮细胞临时装片时,盖盖玻片的方法,要使盖玻片的一边先接触载玻片的水滴,然后再缓缓地盖在水滴上,其目的是()。

A、避免载玻片被压碎

B、避免盖玻片破碎

C、避免盖玻片下面出现气泡

D、避免将标本压破

5、下面4个显微镜的目镜和物镜的组合中,看到细胞最少的是()。

A、15X、40X B、8X、10X

C、10X、40X D、15X、10X

6、在显微镜视野右上角发现一个物像,欲将它移向视野中央,需要向什么方向移动玻片()。

A、右上B、右下

C、左上D、左下

7、从洋葱鳞片叶上撕取内表皮所用的工具是()。

A、刀片B、解剖针

C、镊子D、解剖剪

8、植物细胞中能将光能转变成化学能的结构是()

A、叶绿体B、线粒体

C、细胞核D、细胞膜

9、下列细胞中的物质,分子比较大,属于有机物的一类是()。

①水②糖类③蛋白质④无机盐

⑤核酸⑥脂类⑦氧⑧碳

A、①②③④ B、⑤⑥⑦⑧

C、②③⑤⑥ D、①④⑦⑧

10、人体细胞内含有染色体()。

A、12对B、23对C、23条D、46对

11、组成染色体的物质是()。

①蛋白质②碱性染料③糖类

④无机盐⑤水⑥脂类⑦DNA

A、①② B、③④

C、⑤⑥ D、①⑦

12、染色体存在于()。

A、细胞膜B、细胞壁

C、细胞质D、细胞核

13、观察临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是()。

A、不便于对光

B、不便于画生物图

C、不便于调节粗细准焦螺旋

D、容易使装片里的水溢出,从而影响观察并损坏显微镜

14、下列哪项不是分生组织细胞的特征()。

A、细胞小、壁薄、核大、细胞质浓

B、能够不断产生新细胞

C、具有很强的分裂能力

D、含有大量的营养物质

15、绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是()。

A、用直线条涂黑B、点上细点表示

C、用横线条涂黑D、随意涂黑它

16、对植物的结构层次,从微观到宏观的顺序是()。

A、细胞、组织、器官、个体

B、个体、组织、器官、细胞

C、个体、器官、组织、细胞

D、细胞、个体、组织、器官

17、在组织形成过程中,细胞发生的变化是()。

A、细胞分化B、细胞生长

C、细胞分裂D、液泡增大

18、将写有英文字母“b”的透明薄纸放在载玻片上摆正固定,在显微镜下观察,你看到的是()。

A、b B、p

C、d D、q

19、细胞内遗传物质贮存和复制的场所是()

A、线粒体B、细胞核

C、叶绿体D、液泡

20、在植物细胞结构中,控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是()

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞质D.细胞核

二、判断题,请在括号里打“√”或“×”

1.对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。

2.用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”。

3.观察时,用一只眼看着目镜,另一只眼睁开的目的是便于画图。

4.当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。

5.想要观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。

6.制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞。

7.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。

8.用钢笔画细胞结构的简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方.

9.细胞中的物质都是由细胞自己制作的。

10.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。

11.所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器。

12.细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长。

13.细胞分裂过程中染色体复制加倍在均等分配到两个子细胞中。

14.多细胞生物体内有很多体细胞,体细胞中的染色体数目各不相同。

15.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。

16.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内,却属于不同的组织。

17.同一受精卵经细胞的分裂和分化,所产生的细胞内的染色体数量是一样的。

18.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分化和分裂的结果。

19.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。

三、综合题

1、下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题

(1)正确的实验操作顺序是。

(2)图E的操作方法可以避免。

(3)图D和图G所滴的液体分别是和。

(4)图C撕取的是洋葱鳞片叶的表皮。

(5)在显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,颜色最深的是细胞内的部分,看不清楚的是细胞内的部分。

2、对比下列两幅图,回答下列问题:

(1)图A是细胞的结构,图B是细胞的结构。

(2)填出各部分的名称:①;②;③;④;⑤。

(3)能控制物质进出的是;含有遗传物质的是;在植物细胞的细胞质中有,而动物细胞所没有的是和这两个细胞结构。

3、右图是显微镜结构图,请据图回答:

(1)取显微镜时,一手握着镜臂,一手托着[ ] 。

(2)转动[ ] 时,镜筒的升降范围较小。

(3)接近玻片标本的镜头是[ ]。

(4)图中的④是遮光器,可用来调节。

(5)转换镜头时,应该转动[ ]。

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来源丨车老师初中生物微课堂 欢迎收藏及转发至朋友圈

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