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1、教科版八年级物理下册第十二章机械能定向测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一人造地球卫星沿椭圆轨道运行，我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点（如图所示）。已知卫

2、星在运行过程中机械能保持不变，那么（） A卫星在远地点的势能最大、动能为零B卫星在近地点的动能最大、势能为零C卫星从近地点向远地点运动过程中，势能增大，动能减小D卫星以近地点向远地点运动过程中，动能增大，势能减小2、如图所示，用力F将小球压至D点（弹簧始终处于弹性限度内），撤去F后，小球从静止开始向上运动，到达C位置时小球所受弹力等于重力，B位置是弹簧自身长度的位置，A位置是小球到达的最高点。如果整个过程机械能守恒，下列说法中正确的是（） A在A位置小球受力平衡B在C位置小球动能最大C从D到B位置过程中小球不断加速D从D到B位置过程中小球受到的合力方向保持不变3、用测力计拉着重为G的物体以速度

3、v1竖直向上运动，再以速度v2竖直向下运动。两次运动的st图像如图所示，前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则（） AF1可能大于GBF2可能小于GC物体两次运动的动能相等DF1一定等于F24、小红在操场上将皮球斜向上抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，图中a、c 两点处于同一高度。则下列判断中正确的是（） Ab点重力势能最大，动能为零Ba、c两点的动能相等Cd点的机械能大于e点Db到d的过程中机械能总量不变5、蹦床运动是体操运动的一种。如图所示，当运动员被蹦床弹起，离开蹦床向上运动到最高点的过程中，他的重力势能和动能变化情况() A重力势能增大，动能减小B重力势能减小，动

4、能减小C重力势能减小，动能增大D重力势能增大，动能增大6、2021年4月29日11时，搭载空间站天和核心舱的长征五号B运载火箭，在我国文昌航天发射场点火升空，随着天和核心舱与火箭成功分离，进入预定轨道，之后太阳能帆板两翼顺利展开且工作正常，发射任务取得圆满成功。在运载火箭加速升空的过程中，下列说法正确的是（） A动能增大，势能减小B动能不变，势能增大C动能增大，势能增大D动能减小，势能增大7、2021年5月 15 日，天问一号巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功天问一号探测器共完成火星环绕、着陆和巡视探测，关于天问一号探测器的运动分析，正确的是

5、 （） A减速下降时，动能不变，机械能减小B悬停成像时，势能不变，机械能增大C加速升空时，动能增加，机械能增加D减速下降时，势能减小，机械能不变8、物体的质量和速度都能影响物体的动能。请你研究下面小资料“一些物体的动能”中的数据，判断下列说法中正确的是（） 小资料一些物体的动能物体动能/J物体动能/J抛出去的篮球约30跑百米的运动员约 行走的牛约60飞行的步枪子弹约 从10m的高处落下的砖块约250行驶的小汽车约 A质量和速度对物体动能的影响相同B质量对物体动能的影响比速度对物体动能的影响更大C速度对物体动能的影响比质量对物体动能的影响更大D骑自行车时速度不能太快，是因为速度越快动能和惯性都越

6、大，容易发生事故9、撑竿跳高是一项对压竿和起跳技术要求很高的体育运动。如图所示是运动员在一次比赛中的情景，从竿处于最大弹性形变到运动员松开竿的过程中（不考虑空气阻力）（） A竿的弹性势能增大，运动员的机械能减小B竿的弹性势能增大，运动员的机械能增大C竿的弹性势能减小，运动员的机械能减小D竿的弹性势能减小，运动员的机械能增大10、疫情期间，某快递公司用无人机进行无接触配送包裏。无人机携带包裏匀速上升时，包裏的（） A动能减少，重力势能增加B动能不变，重力势能增加C动能不变，重力势能不变D动能增加，重力势能减少第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，一个小

7、球从斜槽上A点沿斜槽滚下，经斜槽最低点后又沿右侧斜槽滚动到B点，经测量A和B两点到水平地面的高度均为h1。C和D是小球滚动过程中经过的两个位置，C和D两点到水平地面的高度分别为h2和h3，h2h3。则小球在C点的重力势能 D点的重力势能，小球在C点的动能 B点的动能。（两空均选填“大于”“等于”或“小于”）2、如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能 （选填：大于、小于、等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是 （选填：变大、变小、不变）3、如图所示是玩弹弓的情景，经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得

8、越远，这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生 大小有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发现射出时的速度也 （选填“相同”或“不相同”），在此过程中，橡皮筋对“子弹”做的功 （选填“相同”或“不相同”）。4、如图所示是太阳能飞机“阳光动力2号”。飞机起飞前，飞机受到的重力和支持力 （选填“是”或“不是”）一对平衡力。飞机飞行时，机翼上方的空气流速 下方的空气流速，机翼上方的空气压强小于下方的空气压强，这样机翼的上下方形成压强差获得升力。飞机加速上升过程中，重力势能 （选填“变大”“变小”或“不变”，下同），动能 。5、如图是军军玩弹弓的情景经验表明，在一定范围内，橡皮筋拉得越长，同

9、样的“子弹”射得越远，橡皮筋对“子弹”做的功越 ，橡皮筋具有的弹性势能越 ，说明橡皮筋的弹性势能与 有关三、实验探究（5小题，每小题10分，共计50分）1、古希腊哲学家亚里土多德认为：地面上物体的“自然本性”是静止，要维持物体的运动就必须给它施加一定的力。（1）伽利略却敢于向权威挑战，他通过“理想实验”发现力不是维持物体运动的原因。牛顿又在伽利略等科学家的实验基础上，通过“探究阻力对物体运动的影响”实验，并在实验的基础上通过 ，得出牛顿第一运动定律。 （2）为了得出科学结论，小明进行了如图所示的实验。三次实验中，小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是 。（3）小明同学发现，探

10、究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验装置示意图与“探究阻力对物体运动的影响”实验装置非常相像。他利用小钢球撞击木块，通过 的大小来判断小钢球具有的动能大小。实验时他将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放，每次让小球滚下碰到同一位置的相同木块，目的是探究小球动能的大小与 是否有关。在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，若水平面绝对光滑，则 （填“能”或者“不能”）得出实验结论，请说明理由： 。2、物理兴趣小组决定对超载超速问题进行一次模拟探究，经讨论后认为，可以用小球作为理想模型，代替汽车作为研究对象。如图，将小球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后

11、停下，完成甲、乙、丙三次实验，其中 ， 。 （1）把小球放在同一高度由静止开始沿斜面滚下是为了控制到达平面的 相同；（2）实验中超载超速带来的危害程度用表示，这种研究方法叫 ；（3）研究超载带来的危害时，选择甲、乙、丙三次实验中的 进行比较；（4）为比较超载超速带来的危害程度，兴趣小组利用上述器材进行定量研究。得到数据如下表：小球质量/克高度/厘米木块移动距离/厘米A10510B20518C30529D101038E101586请根据上表数据分析，货车超载20%与超速20%两者相比，潜在危害更大的是 。3、如图所示，在“探究物体动能与哪些因素有关”的实验中，用质量不同的AB两个小球（mAmB）

12、先后从同一装置上的h1或h2处由静止滚下，推动纸盒运动一段距离后静止（1）该实验是通过比较 来反映 （选填“小球”或“纸盒”）动能的大小； （2）纸盒被小球推动运动一段距离后静止，这是由于纸盒在运动过程中受到了 力的作用； （3）我们要研究动能与质量的关系，应该选择 两图来进行实验：根据甲乙两图可得出结论： 4、在“探究物体动能大小跟哪些因素有关”的实验中：（1）如图所示，该实验的研究对象是 （选填“小车”或“木块”），小明通过观察 来判断物体动能的大小； （2）假设实验装置的水平面可选对象有：粗糙的木板；平滑的玻璃；绝对光滑的平面。不能选择的是 （选填序号），原因是 ； （3）小明在“探究物

13、体动能大小是否与质量有关”时采用的方案是：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，发现木块滑行的距离不一样远。根据上述现象，下列判断正确的是_（选填字母）。 A可以判断动能大小与质量无关，一定与其他因素有关B可以判断动能大小与质量有关，一定还与其他因素有关C不能判断动能大小是否与质量有关，一定与质量外的其他因素有关5、在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离。实验次数钢球质量 钢球下摆高度 木块滑行距离 1203035240306536030 （1）本实验使钢球获得动能的操作方法是 。 （2）从上表数据可以看出，实验中控制了的关系， 相同，从而探究动能与 的关系。 （3）第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用 同学