部编版小学二年级语文下册《绝句》教学设计

《绝

句》教学设计

【教学目标】

1.

认识

“绝、鸣、鹭、鹂”等生字，读准多音字“行”。

2.

能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3.

能初步了解诗句的意思，感受诗句中所描绘的景色。

【教学重难点】

能初步了解诗句的意思，感受诗句中所描绘的景色。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、由歌曲入手，走入《绝句》

1.

播放《绝句》歌曲视频。

2.

同学们，在视频中，你看到了什么？（指名回答）

3.

师小结：

这就是美丽的大自然，

这就是唐代大诗人杜甫在饱经了战乱

之苦后，重返四川成都杜甫草堂所看到的美景。观此景，他触发心怀，有感

而发，写下了一首流传千古的绝唱——《绝句》。

4

．板书课题，齐读课题。

【设计意图】

通过欣赏与古诗内容一致的视频歌曲，

激发学生的学习兴趣，

使他们充

满热情地投入课堂之中，产生阅读期待。